五（5）班家长会发言稿(班主任).docx

五（5）班家长会发言稿(班主任) 各位家长： 大家好！ 首先，请允许我代表所有的科任老师向各位家长的到来表 示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们将优秀的孩子送到 华校，送到五（5）班，送给我们，感谢你们对我们班学生 的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。另 外请允许我代表 41 位孩子向在座的家长表示诚挚的感谢， 感谢你们高瞻远瞩，给孩子选择优越的教育环境，接受优 质教育。让孩子在未来激烈的社会竞争中赢在起跑线上。 三个月前，你们将孩子送到我校，把家庭的希望也就押在 了我们身上。从你们真诚的目光中，我们深深地感觉到你 们望子成龙，望女成风的迫切愿望。转眼间三个月就悄然 地过去了，三个月的风和雨，三个月的苦与乐，你们、我 们和孩子门一起熬过。是坚信，还是失望？我们大家心里 都能作出判断。我作为班主任，可以坚定地告诉你们：我 们的学生，你们的孩子正在沿着正常的轨道，一步步去实 现他们的理想。 今天把大家邀请来，想向大家汇报一下班级建设情况，介 绍学生目前取得的成绩和希望取得家长们一如既往的信任 和支持。 一个班级就是一个大家庭，班主任就是这个大家庭的父母， 学生们是这个大家庭的主人，这个家庭凝聚了 41 个小家庭 的希望，我们深感责任的重大，也许不负责任时可以放弃 一个学生，以为，我还有 40 个学生，可是对一个家庭来说， 那就放弃了他所有的希望，他输不起，他只有一个。所以 我要把我的班级建设成自信、关爱、节俭、勤学、创新的 班级。 自信，充分相信自己。中国的传统美德谦虚，使得我们好 多人在学生时代不分场合自谦而产生了自卑，从而听从他 人的摆布。我灌输给学生的思想是我能行，我最棒。让学 生知道虽然大多数来自农村，不比城里的学生差，农村孩 子有农村孩子的特点，我们什么事都能行。刚来到华校， 学生初次离开家，离开父母，对于这一代幸福的孩子来说， 真是难为他们了。在家里他们可以衣来伸手，饭来张口， 父母、爷爷奶奶、外公外婆围着转，享受着亲人的厚爱， 上天摘星星都可以满足，而亲人无私的奉献着爱，不求太 多的回报，只要他们学习成绩好。在学校，他们在我们以 及生活老师的教育下，要学会独立生活，学会自理，离开 亲人照样生活得快乐，并且有意义。衣食住行自己管理自 己，还得自主管理好班级。因此，开学两周后，让学生竞 选班干部。他们的竞选报告词正理足，41 人都表明了为班 级为同学服务的思想，展现管理班级的才能。根据他们的 述职，同学们的投票，第一任班干部为：班长钱雯，副班 长朱琦，学习委员徐志强，文艺委员姚蓓，生活委员彭成、 陈郁郁，组织委员邵丽文，体育委员谢澎，舍长李楚、刘 佳敏、薛彬彬、周昊、汪超。他们 9 月份在我的指导下， 每周在一起讨论一周班级工作重点，此后，他们主动在讨 论研究，并有创见地开展一些活动，比如五 5 班文明个人 评比及评比内容就是钱雯提出，并与班干部商量制订的。 他们自己组织了中秋大联欢、走进社区，亲近自然，采访 名人校长等大型活动，在采访活动中，学生经历了胆怯、 鼓足勇气、愉悦的心理历程，能有礼有节与名人校长对话， 提出自己生活中感兴趣的问题，与他们交流，最长的采访 近 1 个小时，回到教室后，兴奋不已，写成了一篇篇生动 的采访记，其他活动中 41 个同学大显身手，像钱雯、姚蓓、 陈郁郁、朱琦、王炎、邵丽文等学生并不比地方电视台的 节目支持人差多少，他们仪态大方，主持词幽默、优美， 正如学生作文所说他们妙语连珠，滔滔不绝。像柳青青、 徐志强、陈文杰、荆力、柏雅萍、周雨玲、汪超、周昊、 朱玲、刘佳敏、徐雪婷等学生能吹、能拉、能唱、能跳； 我想他们在各种活动中得到锻炼，进入高一级学校活动能 力、管理能力一定很强，成为出类拔萃的人物。这班学生 棒就棒在懂事。在陈郁郁、彭成的带领下，我班学生卫生 意识强，课桌凳任何时间都成线，抽屉整洁，地面干净， 窗台、玻璃一尘不染。在学校常规管理评比中我班每次第 一，只要那一天被学校扣分了，学生会集体自动站在学校 评比栏前议论纷纷，到班上每个人都会找住扣分的同学， 询问原因。那场面让铁石心肠的人都不得不感动。强烈的 集体荣誉感正是我们老师家长艘希望的。孩子门棒在懂得 感恩父母，在学习活动中我让他们懂得得到他人的爱是幸 福的，给予别人爱也是快乐的，所以我让他们在互相的关 爱中生活学习。同学们生日到了，同学门会赠送一些自做 礼物，写上祝福的话语献给同学，会为他们唱上一首生日 歌，我也会适时地让他们知道，他们的生日就是母亲的苦 难日，让他们为妈妈大电话祝福妈妈感谢妈妈， 。让他们在 离开家后体会亲人的爱，然后拿起笔写信给亲人，报平安， 报喜讯，让他们懂得自己的健康快乐成长，就是父母的幸 福。从小就有爱满天下的心。 勤学，是通向成功的桥梁。学生要养成勤奋学习的良好品 质。现在的学生不知道古训“吃得苦中苦，方为人上人” ， 也不理解“梅花香自苦寒来” 。我们有现代教育理念的教师 也不会让学生苦学，但必须有勤学的素养，要爱学，要会 学。开学初承蒙家长的支持，为每个学生购买了 5 本以上 学生必读的书籍，并为学生定了大量的报刊杂志，为学生 提供了精神食粮，孩子们能一有时间就泡在书中，孩子门 学到了课堂中学不到的知识，拓宽了视野，我们知道有大 量的阅读积累，才有表达倾吐的欲望。我每天有规定的积 累要求，9 月份，学生每天积累 5 个成语，自己学会，了解 成语故事，积累一句名人名言，能说出读后感受，积累一 首古诗，能理解诗意，解释给同学听。10 月份，把积累古 诗改成每天一篇小练笔。古诗每天有一个学生推荐一首带 领大家学会即可。小学阶段学生必须掌握 70 首古诗，9 月 份学生各自积累了大约 30 首，以后每天一首可以完成。再 说一个月的大量阅读后，学生应该有表达的愿望了，哪怕 他以前作文能力差，甚至不会写作文，我想一个月的阅读 也会运用了。11 月份培养他们倾听的能力和关心政治，关 心国际国内大事的素养，我规定他们中午 12 点准时收看午 间新闻，并记录，一开始学生不赶兴趣，有的不会写，有 的记录一两句，随着时间的推移大部分学生会听会写新闻 了，现实一点有利于他们中学的学习，放远一点将来在生 活中能写能用吧。另外，孩子门会看书，会思考，他们掌 握了随文批注，我每天让他们阅读一篇美文，随文批注在 阅读中提高思想境界，提高阅读能力。在这种训练中我班 学生的语文能力大幅度提高，学生能写出一篇篇优美的和 诗歌，有的发表，有的被广播站录用，大量的作品到存在 电脑中，有的学生诗兴大发，一天能写几首好诗。所有的 学生用心在写，原来不会写作文的陈捷，看到同学门写， 想到妈妈躺在床上流着眼泪写了一首赞美母亲的诗。受到 同学们称赞，作文来了兴趣，越写越好。语文成绩让所有 老师对我班刮目相看。 节俭，对于我们这种学校的学生来说特别重要。有的家境 好，有的家境相对差，但是为了孩子成长与未来，省吃俭 用，在此我向这样的父母再一次表示由衷的敬意。不管那 种家庭，孩子都要懂得父母的辛劳，珍惜父母的劳动。更 不能让学生养成攀比的心理，你有我要有，你吃我也吃， 幼小的心灵因此而不纯。这也许跟我教育自己的孩子有关。 我和在座所有的父母一样，希望自己的孩子完美成长。直 到今天，我的女儿已经上高二，每天都是穿着校服，生活 中从不与同学比吃比穿，与同学门友好相处，共同学习， 在省丹中重点班还算出色。所以我也要求我的学生，比成 绩，比成长快，成为最出色的人。为此我开展辩论会，辩 论“该不该进学校的商店”这个论点，同学们据理力争， 到目前我们班除 1 个同学进过商店买零食外，其余同学购 买学习用品有家长、生活老师或我代买。这决不是有的家 长所说的专制。学生在学校在家里一日三餐，吃得好，不 会饿着。在宿舍可以吃水果、牛奶。希望家长们能理解我 们老师的苦心。 创新是一个民族强大的灵魂。孩子从小不要一味地循规蹈 矩，扼杀创新的灵性。我们这班学生是聪明的，王老师也 说过，他们反应快，思维敏捷，敢想敢说，这班学生上课 随心所欲，不再是静静的课堂，有的教师说班级课堂纪律 不太好。作为班主任我业急，回家后跟先生交流，他批评 我观点不新，我一想，是呀，课堂上那里还有静静的听客， 学生是活生生的人。教师要充分利用学生的优势，静静的 课堂不是好课堂，关键是我们教师能否把握好。课前要作 好充分的准备，天文地理，人文历史，现在要当好老师真 不容易。在一些广告设计、想象作文中我可以预料班上将 来有很多的设计师、建筑家、环保专家、发明家。像欧阳 秋雯、徐志强、钱雯、徐煌、朱玲、姚蓓、柏雅萍、王婧、 邵丽文、任凯鑫、周昊等，学完课文后写的“假如我市环 保局长”|“二十年后的我” ，设计的产品广告让人为之一 震。 为了实现孩子的梦想，实现各个家庭的理想，也为了我们 的责任，我们付出了心血，虽然说不上呕心沥血，但绝对 是尽心尽职，我相信真诚的付出，总会有回报。下面请家 长看看我们班学生三个月取得的成绩。 （欣赏） 如果我们班取得了一点成绩，那属于昨天，为了明天，我 们要把握住今天，最后希望家长朋友们，配合我们共同培 养我们的孩子。 （出示）1、多给孩子一点信心，做孩子成 长的后盾。要看到孩子的点滴进步，赏识、鼓励他们。从 学生的小练笔中我知道孩子的学习、心理压力很大，他们 要经受无数次失败的考试，他们要面对这么多聪明的同伴， 不可能永远第一。有的家长会根据孩子实际情况给予安慰 指导，让他们摆脱一次失败的阴影，耐住挫折，重新振作， 取得更优异的成绩，向钱雯家长做得很好。还有些家长， 会给孩子施加过重的压