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文档简介

信访局 XX 年开展纪律教育学习月活动 方案 根据中共关于推进全面从严治党,推进“两学一做” 学习教育常态化的要求和省委、市委、区委的工作部署, 现结合区信访局工作实际,制定 XX 年开展纪律教育学习月 活动方案。 一、教育主题 深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国 理政新理念新思想新战略,以“四个坚持、三个支撑、两 个走在前列”为统领,以“讲政治、强党性、严纪律、守 规矩”为主题,紧紧围绕推进全面从严治党、推进“两学 一做”学习教育常态化制度化工作的要求,大力加强党性 宗旨教育,引导我局党员、干部永葆共产党人政治本色, 为全面做好我区信访工作提供坚强纪律保证。 二、教育对象 教育对象为区信访局全体干部职工(含抽调到区综治 ww 中心工作人员、区信访跟班学习人员) 。 三、教育时间 在 89 月期间,相对集中 35 天组织开展我局专题 纪律教育学习活动。 四、结合区信访工作实际开展教育内容 根据区教育学习月“八个一”规定动作的要求,我局 结合本单位实际,进行“一谈、一课、一月、一影” ,有针 对性、有实效性开展教育活动。 (一)强化党性宗旨教育。强化我局党员的党章意识、 党员意识,认真学习党章、自觉遵守党章、坚决维护党章, 铸牢理想信念之魂,不忘初心、坚守正道,时刻保守政治 上的清醒坚定。结合我局工作实际,在 8 月下旬组织全局 党员深入学习习近平总书记系列重要讲话和对广东工作的 重要批示精神,深入学习省第十二次党代会精神,不断提 高政治水准和政策把控能力。在党的十九大特防期间,以 高度的政治责任感和使命感做好我区信访 ww 工作,确保我 区社会和谐稳定,进一步引导和增强我局党员、干部政治 意识、大局意识、核心意识、看齐意识,努力做合格党员。 (二)强化党规党纪教育,促信访工作有效开展。9 月 中上旬,组织全局党员干部认真学习中国共产党廉政自 律准则 、 中国共产党纪律处分条例 、 关于新形势下党 内政治生活的若干准则 、 中国共产党党内监督条例 、 领导干部报告个人有关事项规定 、 领导干部个人有关 事项报告查核结果处理办法 、 中共广东省委关于深入推 进全面从严治党的决定 、 中国共产党问责条例等一批 新颁发或新修订的党内法规制度文件,自觉用党章党规党 纪规范言行举止。突现政治纪律教育,以严明的政治纪律 带动组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪 律都严起来,让我局党员干部做到学思践悟、知行合一、 知敬畏、存戒惧、守底线。结合党性教育,全力做好我局 本职工作,要始终抱着一种为人民服务工作态度,切实解 决群众合情合理的诉求为出发点,要始终抱着“热心、耐 心、诚心”的工作热情,注重工作方法方式,促信访各项 工作有效开展,促问题解决,全力做好党的十九大特别防 护期信访 ww 工作,确保党的十九大顺利召开。 (三)加强警示和示范教育,开展“一谈”和“一课” 活动。9 月上旬,组织我局党员干部学习今年反腐倡廉教育 读本(XX) 、违纪党员干部忏悔录、基层微腐败违纪典型案 例警示录等丛书读本,开展一次深刻的谈心提醒活动,并 且要组织一堂以典型的职务犯罪反面教材“以案说法”警 示教育课,教育我局干部要不断提高警示作用,引导我局 党员自觉践行忠诚干净担当要求。 (四)加强党内政治文化教育,开展“一月”活动。 利用 9 份一个月时间深入开展我局“廉洁读书月”和党的 优良传统及作风教育活动,倡导和弘扬忠诚老实、光明坦 荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁的价值观。 大力开展中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文 化教育,弘扬良好家风,发掘家规家训、官德箴言精华等, 强化以正确的价值、情操、伦理等文化的力量涵养党员、 干部的先进性、纯洁性,加强“廉荣贪耻”荣辱观教育。 进一步提升我局党员干部素养和精神境界,培养高尚情操 和健康生活情趣,自觉抵制特权意识、官僚习气、圈子文 化、厚黑心理、潜规则思维等庸俗腐朽文化影响,以文化 自信坚定思想信念、支撑政治定力,不断培厚良好政治生 态土壤,营造崇廉尚洁的社会氛围。 (五)依托“三廉”公园警示廉洁教育,强化优良作 风建设,开展“一影”活动。在 9 月中旬,依托市“三廉” 公园、反腐倡廉教育基地开展我局警示教育、传统廉洁文 化教育,并组织全局党员观看电影冼夫人 ,加强我局优 良作风教育,通过参观正反面教材,以案释纪、以案明规、 以案说法,培养全体党员干部法制教育,传播正能量,加 强警醒、警示、警戒教育。 五、工作要求 (一)加强领导,扎实开展。成立区信访局“纪律教 育月”活动领导小组,由局长梁超华同志担任领导小组组 长;姚世丹、阮奕交 2 位副局长任领导小组副组长,成员 由办公室阮慧英、李宏洋、接访股程志敏、办信股阮燕等 同志组成。李宏洋为领导小组办公室主任,负责教育月日 常工作开展,保证活动顺利进行。 (二)领导示范带动。局领导班子要以身作则、率先 垂范,层层示范

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