八年级化学期中考试工作总结.docx

八年级化学期中考试工作总结 经过二个多月的初三化学教学，期中考试也已经结束， 学生成绩已经揭晓,我看过后感觉整体情况不是很难，学生 应该能做好，但考下来的情况却不尽人意，为此为今后能 更好进行教学对我在化学教学过程进行认真地反思。 一、试卷分析 对于这次的试卷，总体感觉对于知识点的把握比较好， 题目出的也很到位，但是题目对于刚刚接触化学的八年级 学生来说，过于灵活。他们不会全面的分析问题，再加上 基础知识掌握不牢，很难在脑中建立一个逻辑性比较强的 知识网络。导致一时转不过弯，中等难度的题目分数拿不 全，而难题就很难拿到分。在认真分析卷面后，发现了很 多自认为学生不该出现的错误，如基础知识的掌握存在有 很大的问题，基础都需要学生记忆，有的学生记住但不会 灵活运用。导致成绩不理想。用分子性质的知识解释一些 日常生活中的现象，如墙内开花墙外香，100 毫升 H2o 和 100 毫升酒精混合体积小于 200 毫升，等这一解答题得分率 也很低。经过认真分析错误的原因，我觉得这与我们在平 时的教学中，总希望学生不要出错或少出错，教师总是考 虑将学生易出错的地方讲细讲透，结果适得其反，到考试 时，认为学生不该出错的反而都出现了。因此教师总抱怨 学生不认真，脑笨，经过认真反思后，我觉得我们教师应 转变教学观念，不应抑制学生出错，而应把帮助学生发现 错误。改正错误作为教师的重要职责。考试不仅仅考查学 生的知识掌握情况，也是检验他们的学习习惯的一个很好 的机会。从这次考试中，我发现不少学生做题很浮躁，不 能静下心来认真读题，积极思考。答题写字时，写错的大 有人在，让人看了试卷就生气，还有的学生出现的了漏题 的现象。这充分说明平时我们虽然提出要求，但没有促使 学生从思想上真正认识粗心大意的危害性，自觉地养成认 真细致的好习惯。 二、改进措施： 1、在以后的教学中对于我们的学生要分级制定要求， 对于中上的学生要求要高一些，要学以致用，加强信息题 和灵活题的练习。对于学习能力较差的学生，只要求他们 掌握最基本的知识点就达到目的，努力向及格靠拢。 2、狠抓基础，使学生在理解的基础上，掌握化学知识， 加强落实检测。并在基础知识的灵活运用、综合运用上下 功夫。 3、研究学生心理，遵循学生的认知规律，研究易于学 生接受的行之有效的方法，教学生乐于学习，学会学习， 加强教学的针对性，使学生逐渐接受和掌握化学学习的基 本方法。注重学科能力的培养和学科方法的指导。 4、充分利用课堂的时间，利用好现有的学习资料。 5、认真搜集和研究课程标准，尽量提高教学效率和实 效性，争取不走或少走冤枉路。 6、教学中引导学生重视实验，关注现实生活，多阅读， 多思考，多表达。 7在教材的处理上，突出重点、难点，避免教学过程 面面俱到，提高教学效率。 8运用多种教学方法，选择最恰当的方法，激发学生 的学习兴趣，提高教学效率和教学效果。 9.要保持与班主任老师的经常的交流，了解每一个学 生的特点，为帮助学生的进步掌握较多的信息。 再好