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文档简介

XX 一、指导思想: 根据学校工作计划及学生年龄特点，深入开展教育教研 活动，认真贯彻新课程标准，以人为本，开创思维，将可 持续发展的育人目标认真落到实处，努力培养有特长，有 个性，有创造力，且遵纪守法，讲诚信，求上进的学生， 创建团结自信的班集体。 二、班级基本情况: 我班共有学生 29 人，期中女生 14 人。同学们们活泼可 爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好 奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己， 上课时爱随便说话或者做小动作，有部分学生的行为习惯 还存在欠缺，所以班中学生个体差异比较大，在学习上学 困生相对比较多，尚有百分之三十的学生学习主动性不够 强，所以培养学生良好的学习习惯及能力，激发学生的学 习兴趣，提高学困生的学习成绩,是本学期班级的工作重点。 三、具体措施： 1、加强常规教育 本学期常规训练的内容我以小学生日常行为规范为 主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等， 使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律， 得到更多的收获。 2、主办丰富多彩的班队活动 根据学校及少先队工作计划，确定好我班本学期各项活 动及主题，组织和指导学生开展主题班队活动。如手抄报 展评、读书笔记展评、 “祖国我为你骄傲”等活动。活 动之前制定好计划，明确活动要求，设计好活动过程并扎 扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应，用活 动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培 养，促进学生全面发展。 3、指导培养班干部 精心培养班干部，帮助班干部树立威信；鼓励班干部大 胆工作，指导他们工作方法；严格要求班干部，力求从各 方面起模范带头作用；（班主任工作 ）培养干部团结协作 的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的舆论， 带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、 纪律性和进取心。 4、加强常规检查评比 从学生自身出发，在各方面设立监督岗或负责人，将各 项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级， 切实抓好班风班貌建设，使班级的管理更合理化、规范化、 艺术化。 5、提高后进生的成绩 （1）通过多种途径，采取多种方法，对后进生开展教育， 激发学习兴趣，培养良好的学习习惯。 （2）开展互帮活动。通过“结对共进”等活动，从学习 方面对学困生进行关心帮助。 （3）充分结合“家校一体教育评价”的工作 四、活动内容安排： 二月：常规教育月 主题活动：规范教育、安全教育、法制教育。 三月：环境保护月 主要工作：进一步认识、学习、宣传平凡而伟大的雷锋 叔叔 环保教育“共建生态长城，保护绿色家园” 主题活动：爱眼卫生教育（镇级眼保健操比赛） 四月：科技创新月 主题活动：“科技创新看我的”
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