九年级优秀学生事迹材料

九年级优秀学生事迹材料 九年级优秀学生事迹材料（一） 宋城，男，就读于会昌石门初级中学九（1）班。担 任九（1）班学习科代表。他品学兼优、多才多艺，活泼热 情，学习成绩一直名列前茅，体育、电脑方面特长等综合 表现尤为突出。一个农村家庭出身的他从小受到良好的教 育，在小学里就是老师的得力助手。中学连续被评为校级“ 三好学生“. （一）班级管理以身作则，尽职尽责 进入中学以来，宋城同学严格遵守学校的各项规章制 度。作为学习科代表，他处处以身作则，起到了模范带头 作用，尽职尽责，老师交给的任务他都能乐意接受，做到 有始有终，是老师们交口称赞的好班干部。每当老师提到 他都个个都称赞他的学习才能。他每天 6:00 他准时到校督 促大家早自习温习功课，让班级的学风蔚然成风，成为学 校最称赞的一个班级。 他和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢他，信任 他。平时他也注意工作方法，比如晚自习，有时候大家讲 话，他便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。 他能积极带头参加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平 时，宋城同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能 够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，他总 是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而 是诚恳的接受，从而不断的完善自己。在生活上他也十分 俭朴，从不铺张浪费。但是，只要哪个同学在生活上遇到 了困难，他都能力尽所能的帮助解决。平时努力做好班级 会议记录和考勤工作，起草班级内部的各项规章制度，布 置任务从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕“的原则去 做每一件事。 热爱劳动，关心集体也是袁 xx 同学的闪光点。在学 校大扫除，他一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地 方，他却用手去掏那纸屑等东西，他不怕脏，不怕臭，不 怕累的精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在他的 带领下，总把教室及周围的环境收拾得井井有条，让人一 进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是父母的 好帮手，一有空就帮忙整理家务，父母是普通工人有时候 很晚回家。他作业完成后，回家就主动跟父母做饭，父母 回不来，经常自己做饭吃。 （二）学习乐于探究，勤奋刻苦 学习上，他十分认真，一丝不苟，各项作业都是全优。 上课时，他是发言最积极的一个，同学们常常忍不住为他 鼓掌。遇到难题，能虚心向老师请教，直到找到正确的答 案为止，并且主动帮同学讲解问题。他有大胆创新的精神， 理解能力、分析能力等综合能力都很好，所以成绩稳定， 总居全年级前列。在英语学习上，他深知农村孩子英语基 础差，课外自学从未间断过，他谦虚向老师、同学请教， 成绩还一直在班级前列。同时他又是英语教师的好助手， 并多次参加学校的英语活动，从中不断提高自己的英语水 平。 （三）爱好广泛，积极向上 自入学以来，宋城同学是一个全面发展的学生。他擅 长打篮球、乒乓球， 在学生心目中，他是一个当之无 愧的优秀班干部，一个众人瞩目的学习榜样，在老师眼里， 他更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员。 “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头“,在老师们的辛 勤培育下，我们期待宋城同学会做得更好。 九年级优秀学生事迹材料（二） 宋依頔，石门初中九（3）班学生，该同学同学品学 兼优，是一名优秀的共青团员，一直担任班级的学习委员。 其主要事迹如下。 一、综合素质高，学习状态好，学习成绩拔尖 作为班级的学习委员，宋依頔同学个人综合素质突出！ 该生全面发展、待人有礼、尊敬师长、团结同学，关心学 校、班级的事务，积极参与团组织的活动。平时能以身作 则，若发现自己的不足，能及时改正，与同学们共同进步。 宋依頔同学始终有清醒的人生规划，学习务实奋进， 锐意进取。因此，她在日常学习生活中，厚积而薄发，时 刻准备着，注意培育科学的思维方式并加强知识理念的把 握，培养分析问题和解决问题的能力，提高学习效率。她 具有强烈的求知欲和一丝不苟的学习态度，不仅仅满足于 知识的表面，而是努力向知识的广度与深度发展自己。他 博学多才，语文、数学、英语等各学科成绩都十分优异。 在参加各类学科竞赛的过程中，她的毅力和自主学习能力 得到了充分体现，面对繁重的学习任务，她始终不畏艰苦， 迎难而上，科学安排时间，在竞赛和日常高中课程学习两 方面中取得平衡，在期中、期末考中多次取得班级第一 二、社会责任感强，公民意识好，社会实践和公益活 动热心积极参与， 作为班级的学习委员和学习积极分子， 宋依頔同学具有较强的实践能力，充分发挥自己的才能， 为同学、班级服务。她热心为同学解决学习上的疑难，有 助于在班级上形成良好的学习气氛。 宋依頔同学不仅是一名学习拔尖的学生，而且在日常 学习生活中，始终不忘作为一名共青团员应尽的责任，积 极参与公益活动。 九年级优秀学生事迹材料（三） 赖燕青同学，女，九（4）班学生。她是一位品学兼 优，综合素质高，学习状态好，学习成绩拔尖的九年级毕 业生。赖燕青同学个人综合素质突出！该生全面发展、待 人有礼、尊敬师长、团结同学，关心学校、班级的事务。 平时能以身作则，若发现自己的不足，能及时改正，与同 学们共同进步。 赖燕青同学始终有清醒的人生规划，学习务实奋进， 锐意进取。因此，她在日常学习生活中，厚积而薄发，时 刻准备着，注意培育科学的思维方式并加强知识理念的把 握，培养分析问题和解决问题的能力，提高学习效率。她 具有强烈的求知欲和一丝不苟的学习态度，不仅仅满足于 知识的表面，而是努力向知识的广度与深度发展自己。在 中考备考的过程中，她的毅力和自主学习能力得到了充分 体现，面对繁重的学习任务，她始终不畏艰苦，迎难而上， 科学安排时间，在每次月考中都取得了优异的成绩。 在家她孝敬父母，经常帮爸爸、妈妈做一些自己力所 能及的家务，如：扫地、拖地、端洗澡水、擦桌子等等， 减轻他们的负担。有时，她还给爸爸、妈妈唱歌、讲故事， 逗他们开心。 总之，赖燕青同学是最可爱的人！在赖燕青同学身上， 充分展示了一个当代中学生的蓬勃生机与热烈色彩。今天 的她，自信、稳重，更有思想，更具活力！可以相信，在 新的人生征途上，赖燕青同学将走得更远，飞得更高！ 九年级优秀学生事迹材料（四） 九（2）班宋贤宇材料 宋贤宇同学，九（2）班学习委员。他在学校团结同 学，乐于助人，关心班级，爱护公物；在学习上认真刻苦， 各科成绩优异；在班级工作中，能出色地完成老师交给的 各项任务，并多次受到学校的表彰。他时刻注意自己的言 行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学 们学习的好榜样，是老师的得力小助手。 作为班级的 学习委员，宋贤宇同学个人综合素质突出！该生全面发展、 待人有礼、尊敬师长、团结同学，关心学校、班级的事务， 积极参与团组织的活动。平时能以身作则，若发现自己的 不足，能及时改正，与同学们共同进步。 宋贤宇同学始终有清醒的人生规划，学习务实奋进， 锐意进取。因此，他在日常学习生活中，厚积而薄发，时 刻准备着，注意培育科学的思维方式并加强知识理念的把 握，培养分析问题和解决问题的能力，提高学习效率。他 具有强烈的求知欲和一丝不苟的学习态度，不仅仅满足于 知识的表面，而是努力向知识的广度与深度发展自己。他 博学多才，他的语文、数学、英语等各学科成绩都十分优 异。在参加各类学科竞赛的过程中，他的毅力和自主学习 能力得到了充分体现，面对繁重的学习任务，他始终不畏 艰苦，迎难而上，科学安排时间，在竞赛和日常课程学习 两方面中取得平衡，在期中、期末考中多次取得班级第一。 宋贤宇的社会责任感强，公民意识好，社会实践和公 益活动热心积极参与， 作为班级的学习委员和学习积极 分子，宋贤宇同学具有较强的实践能力，充分发挥自己的