(推荐)20xx学年度教导处工作总结

. XX 学年度教导处工作总结 在本学期，教导处能够认真贯彻党的教育方针，全面 推进全校师德师风建设，提高课堂教学效率和各科教学质 量,促进教师专业成长，进一步加强教学工作的管理与指导， 坚持以人为本的观念，积极培养一支过硬的教育教学队伍。 一、制定计划落实到位 开学初，精心制订切实可行的工作计划。首先本部门 工作人员落实了具体的工作内容，确定了明确的工作目标， 细化了工作的思路步骤。对所布置的各项任务有指导，有 检查，不走过场，尽最大落实到位。其次，在坚决执行课 程设置方案的前提下，在开学初就主动了解本学期教育教 学人员的变动情况，及时变动和调整有关人员的课务，保 证一开学就使教育教学走上正轨。 用最短的时间保证所有的教学用书、教辅用书、班主 任工作手册、班务日记等教学材料发放到教师手中，让教 师做好教学准备，保证在开学伊始就能投入到正常的教育 教学之中。学期结束前，安排好五年级学生统一考试的考 场以及其他年级考试科目的监考、阅卷工作。及时发放各 种表格，明确填写要求，及时审核有关的学生荣誉评定。 二、开展教学秩序正常 本学期继续加强执行课程计划的宣传力度，增强教师 . 的课程意识，力图使每一位教师都能自觉地严格执行课程 计划，坚决杜绝随意删减课程、增加课时、挤占课堂、应 付课务的现象。按照规定选用好各种教学教辅用书。本学 期注重对班级教育教学常规的检查和督促，制定了检查项 目，定期检查，作出明确的记载，并及时向相关人员进行 通报并帮助指导改进措施，从而促进班级常规管理正常有 序，促进学生文明习惯进一步养成。 三、培养教师素质过硬 坚持素质教育的理念不动摇，努力使每位教师在教学 中坚定地做到坚持学生的全面发展，坚持学生的差异发展， 坚持学生的可持续发展。全体教师在教学工作中能严格按 照课表上课，遵守教学纪律和教学规范，没有随意调课、 让课的现象发生。绝大多数教师能做到根据教学要求和学 生实际布置作业，力求做到精练高效。继续加强全体教师 的非考试学科的课程意识，对非考试学科的课程设置、课 程内容、课时安排、教学要求也有了较为明确的认识，进 一步理解了这些课程在素质教育中所起的不可或缺的作用。 杨娟、陈雪蕾、陈学凤、曹苏宁、凌玲、董来明等老师能 够承担代课、代班主任的工作。 在学校读书节、艺术节和体育节等活动中，从活动的 策划准备阶段，到活动的顺利举行期间，涉及到相关人员 的课务安排调配，教导处做到及时了解情况，统筹安排代 . 课人员。既使各项活动有序开展，又保证了学校教学秩序 正常运行。这些活动离不开广大教师的大力支持和配合。 教导处对学校组织的集体外出参观学习活动中所涉及的人 员课务也作出合理的安排。教导处在平时的课务处理中也 能发挥积极主动的配合作用，使每一位因私因公请假的教 师都不因自己的课务没有落实而分心。 加大班主任培训力度，从学生的早读习惯的培养，到 正确的读写姿势；从放学排队的队形，到乘坐公交车的秩 序，处处从细微之处着手，进行精细化指导和管理。继续 开展班主任培训，针对班级文化建设，开展了“完美教室” 的评选活动。加强对年轻班主任的培训工作，强化他们的 班主任意识，培养他们的班主任责任心，努力提高年轻的 班主任处理班级事务的能力。学校还进行“十佳班主任” 的评比活动。 四、学生成长健康快乐 宣传和引导教师既要传授给学生正确的文化知识，更 要培养学生处理问题的能力。教育和引导教师在实际工作 中，严格控制作息时间和学生作业量，充分保障学生在校 活动的时间，使学生在校始终保持旺盛充沛的精力，愉快 地投入学习。积极开展学校健康教育，全面提升学生的健 康素质。广泛运用各种形式继续深入推进心理健康工作， 办好学校心理咨询室。 . 本学期继续开展学校和班级家长学校的活动，请家长 走进校园，参与学校各项活动，为学校工作献计献策，促 进家长学校工作迈上新台阶邀请家长对学校和教师进行评 价，组织学生对任教老师逐一评价。在一、三年级举行了 “进行开放日”活动，同时继续进行学校图书室的建设， 继续做好图书分配到班的工作，指导教师及时做好记录， 使班级图书借阅