(推荐)20xx学年班主任工作总结

. XX 学年班主任工作总结 弹指一挥间,一个学期即将过去了,现将本学期所做得 几方面工作总结如下: 一、认真制定工作计划,合理安排活动的方式 学期初,我按照大队部的具体要求和计划,结合自己班 级的特点认真制订了班主任工作计划。计划中的活动紧密 结合大队部每月的活动主题,在形式上,我也尽量力求新意, 有班队会,有比赛,也有实践活动等。合理的计划安排有利 于我这个学期工作的有效开展,使我的班主任工作有的放矢,避 免了工作的盲目性。 二、继续抓好常规教育,培养良好的学习习惯 作为班主任,第一要务就是抓好班级学生的常规教育。 常规教育方方面面,归纳起来大体有以下几个主要方面: 、教育学生按时上课,不迟到、不旷课、不早退。为了 抓好早读,我要求学生 7:30 分到校开始早读,自己也经常到 班级检查学生早读开展的情况。本学期,学生早读情况基本 良好,没有学生在早读期间打打闹闹。另外,我也常常利用 晨会时间教育学生不能迟到、旷课或早退。一学期来,我班 绝大多数学生能按时到校,没有学生旷课、早退,保证了日 常教学的正常开展。 2、坚持“一日两扫”制度,保证室内室外的整洁。开 . 学初,我就根据我班实际情况,制定出卫生值日表,明确分工,团 结合作,严格要求学生坚持“一日两扫”,即早晚各扫一次。 当天的卫生组长还要做好记录,发现“逃跑”者和不负责任 的同学及时汇报。在这样的情况下,我班卫生情况基本良好。 3、坚持穿好校服、做到“三戴好”;排好路队,做到 “快、静、齐” 。每周一我要求学生穿好校服,戴好校徽、 红领巾和队干部标志,以统一、饱满的精神面貌参加一周一 次的升旗仪式。平时,在出操、中午放学出校门时,要求学 生排好路队,我也努力做到时时跟着班级走,送学生到操场、 回班级、到校门口。 4、利用班队会,屡次教育学生走文明路,做文明人。本 学期,我经常利用班会时间,教育培养学生的文明习惯,与学 生探讨哪些行为文明,哪些行为粗俗、不文雅,在孩子幼小 的心灵播撒文明的种子。文明的内涵主要是不乱丢垃圾、 不随地吐痰擤鼻涕、不打架、不骂人、不说粗话、不践踏 草坪、不采摘公共地带的花果等等。经过长期扎实的训练, 我班学生温文尔雅,据学校老师反映,我班学生非常懂礼貌, 非常有人情味。他们会自觉地关心身边的人和事,谁病了, 同学们都热情地向他表示问候;看到地上有废纸,能主动地 拾起来扔进废纸篓一学期来,我们学生从未惹出任何较 为“出格”的事情,让学校和家长省心不少。 . 三、认真落实专题教育,定期召开主题班队会 本学期,我紧密结合大队部的周工作计划安排,按照大 队部的要求,关注每周的教育主题,针对自己班级的特点,召 开了 10 余次主题班队会。班队会上,学生们的积极性很高, 绝大多数学生都能以主人公的身份投入到主题队会的各项 活动及讨论中去。每次班队会都能较好的达到预期的教育 目的,从而提高了同学们辨别是非的能力,提高了同学们的 认知水平。如本学期,我们召开的以“关注环境,从身边做 起”为主题的班队会。大家在班队会上积极发言,畅谈如何 从自己做起、从身边的小事做起来关注并保护身边的环境。 通过此次班队会,同学们一方面认识到环境保护的迫切性, 一方面掌握了一些环境保护方面的知识。 四、积极组织学生参加学校各项活动 本学期,学校召开的各项活动较多。每次活动,我都能 积极组织学生参加,不辞劳苦,不计得失。比如为了配合艺 体组开展好他们的活动周活动,我牺牲了很多时间带领学生 练习早操、大合唱。虽然在早操比赛和大合唱比赛中,我班 的成绩并不理想,但是,我们发扬了团结拼搏的精神,促进了 班级内的凝聚力,我想这比获得一等奖要来的更加宝贵吧。 除了学校的活动,我班自己也召开了一些活动,如书法 比赛、读书笔记展评、手抄报展览等等,这些活动极大地丰 富了学生的校园生活,使学生在校园中得以快乐健康地成长。 . 五、热情召开家长会,加强家长与老师的联系 学生的进步离不开教师和家长双方的关心,为了促进孩 子健康和谐的发展,也为了帮助学生克服这样那样的缺点, 我在本学期班主任工作中,加大了与家长的联系力度。一方 面,我及时登记每个学生的家长联系电话,并不断更新,以确 保有事一定能联系到人;一方面,学生一旦出现什么状况,每 次,我都能及时和家长联系沟通。本学期,校讯通也开办了, 我班 90%的同学都能接收到信息,我充分利用这一平台,经常 与家长联系,让他们掌握自己孩子最近的学习状况。也正因 为我加大了与家长的联系,所以我班的学生家长与我之间的 关系也比较和谐,几乎没有闹过什么不愉快的事情;同时,也 正因为加大了老师与家长的联系,很多孩子得以及时地改正 了错误,将一些不良的苗头及时地制止住了。 班主任工作是繁琐的、又是充满创造性的,什么样的班 主任培养出什么