三年级家长会PPT演示课件

三年级三班 家长会 以高远的目标激励孩子 以严格的要求约束孩子 以实际的行动支持孩子 以平常的心态关爱孩子 开学以来存在的问题： 1、 个别学生还未把学好语文当成是 努 力 的目标， 上课不专心，作业不完 成 ，部分学生没有养成 勤于阅读 、练 笔 的习惯，学习质量不如人意。 2、 作业书写 有待提高。尤其是 黄冈 小状元和四会字。 开学以来存在的问题： 3、一 是部分学生学习 基础较薄弱 ， 学习方法单一，主动学习能力差，还 在用学习低年级知识的死记硬背方法 来学习高年级的知识，这就造成了事 倍功半的效果。 习惯 比分数更加重要，养成好的学习 习惯，学习成绩自然能够得到相应的 提高。即便是最聪明的孩子，也需要 不断的积累和学习。 坏习惯： 1.作业书写马虎，为应付而做 2.有错不及时改正 3.隔三岔五不完成，忘带作业 4.做作业拖拉 5.没有按照固定的作业要求 好习惯： 养成良好的 学习习惯 做好预习和复习 勤于思考、全神贯注 参与课堂学习和课外阅读 敢于表达自己见解 及时改正，善于总结 自觉 自主学习 勤于 和老师家长沟通请教 七个基本点： 读书应从以图画为主 向 以文字为主转变阅读阅读 要孩子在家多开口读书， 不能 胡乱地哼哼一通读书读书 一抓质量；二抓数量作业作业 家中监督： 控制 好上学 放学时间及 业余时间，合理安排时间时间 控制 孩子的零花钱零钱零钱 加强 和 班主任及 科 任 老师 的沟通沟通沟通 让 孩子找到 自己 的 课余 爱好兴趣兴趣 听记考查 听、思、记 表达（说、写） “ 听 ” 不仅指认真听 老师讲课 ，包括 认真 地 聆听 同学发言 。 要 说出精彩话语，除了必要的生活经 验，还需要 大量阅读 。 基础知识 拼音、字、词、 句 生字：在课堂上主要学习难写 易错 字 、生僻字，没有二年级时讲得那么 细致 。 （需要提高 自学能力 ，养成经常 复 习 、 巩固 的习惯。） 基础知识 拼音、字、词、 句 多练习写作 。 不拘 形式地写出 见闻 、 感受 和 想象 。 想 写什么就写什么，想怎么写就怎么 写。 （ 所有字都不要用拼音代替，勤查字 典。） 听、说、读、写 “ 听 ” 不仅指认真听老师的讲课，包 括认真听别人的发言。在听的过程中 接受或筛选有用信息。 “ 说 ” 就是要让 孩子说 完整、清楚有 条理。 “ 读 ” 就是要提高 阅读量。 “ 写 ” 就是要写 好文章 。 以 提高表达能力的目的去阅读 积累 好词好句 练习 复述 内容 加强 情感 体悟 尝试 续 写 故事 学习 评论 书籍 重要转折 人生的转折点很多：出生的快乐、成长的烦 恼、升学的困惑、求职的迷茫、恋爱的纷扰、 情人的忧虑、婚姻的喜悦、生子的欣慰、孩子 的成长、事业的变迁、贵人的出现、成功的喜 悦、小人的出现、诋毁的迷惑、求财的艰辛、 生病的痛苦、身退的感觉、休息的寂寞、病床 前的弥留、遗嘱的心情 重要转折 常言说： “ 三岁看大，七岁看老。 ” 这话有一 定科学道理。 幼儿时期 是身心发展的重要时期 ，孩子的个性虽属雏型，但它对以后的 心理发 展 却具有深远的影响。虽在以后成长过程中有 一些改变，但这种变化似乎不太明显。就是说 一个人在幼小成长发育阶段形成的 自我个性 ， 会影响到他未来的 学习 、 事业 、 婚姻 、 家庭 和 社会 等方方面面的领域。 重要转折 老师们都 说： 三年级是一个重要的转折点 三 年级是孩子 大脑发育 的 关键期 三年级是培养孩子 学习能力 的 关键期 三年级是培养孩子 情绪控制 能力的 关键期 三年级是良好 学习习惯定型 和 培养 的最后 关键期 三年级是培养 优良品德 和 社会评价能力 的 重要期 三 年级 是 小学教育 的 重要转折 期 能力培养 识字能力 逻辑思维 能力 阅读 能力 写作 能力 交际能力（语言、沟通） 自主学习 能力 自我约束 能力 自理 能力 教育的本质 高尔基： “ 爱自己的孩子这是连母鸡也 会做的事，但如何教育好他们，却是一 个严重的问题。 ” 不要随便 ， 不要 逃避 ， 不要放弃 。 加强沟通 1、发现问题及时与老师联系 。 2、督促孩子认真完成家庭作业，动作迅 速。对书写质量严格把关。 3、开口读、背课文，多阅读课外书报。 监督检查 1、翻阅孩子的作业 登记，根据 作业登记 一一检查相应的作业本或 练习册， 并给 予是否完成的确认。 2、监督孩子天天按要求认真读、背课 文。 3、翻翻书包，看看作业本、 练习册和 试 卷的改错情况，书包里有没有与学习无 关的东