xx年创建人民满意教育乡镇自查报告.docx

XX 年创建人民满意教育乡镇自查报告 我镇自 zzzz 年初启动创建人民满意教育乡镇活动以来， 严格按照创建实施方案，扎实开展创建活动，教育形象得 到了树立，教育影响得到了扩大，全镇人民群众对教育工 作的满意度得到了较大程度的提高。经过对照标准，认真 自查，我们认为达到了创建人民满意教育乡镇的标准，现 对照创建方案要求，分项报告如下： 首先，镇党委、政府加强了对教育工作的领导。明确 一名党委副书记和一名副镇长分管教育工作。每年根据需 要定期或不定期召开专题会议，研究教育工作，为全镇教 育工作解决实际困难，为教育的健康发展创造良好的环境。 其次，建立健全了领导责任制。镇党委每年年初就以 文件的形式，明确了教育主管领导、分管领导的责任，对 镇党委政府班子成员实行挂点包校责任制。每年底，组织 专班对领导班子成员实行教育工作目标考核结帐。 第三，实施了目标责任制管理。镇党委、政府与中心 学校，中心学校与各中小学分别签订了教育工作责任书， 内容涵盖了教育收费管理、师德师风建设、学校治安综合 治理、党风廉政建设、学校安全管理、计划生育管理等方 面的内容，实行定期检查、学期考评、年度总评，并进行 了奖优罚劣，使教育目标责任制落到实处。 一是全面贯彻省、市、县农村教育工作会议精神，认 真落实国家关于完善农村义务教育管理体制的意见。明确 了镇、村两级的办学责任，想方设法保证我镇学校正常运 转，教师工资兑现和学校安全，努力确保贫困生全部入学。 二是根据农村学龄阶段人数的变化和教育资源的配置， 在充分考虑农村群众的切身利益的前提下，全镇本着有利 于提高教育质量，有利于充分使用教育资源，有利于群众 子女上学方便的原则，对全镇中小学进行了逐步的布局调 整，充分提高了对现有教育资源的利用率，确保了国有资 产和办学资源不流失。 三是加强了财务后勤管理，确保有限的教育资金发挥 出最大的使用效益。我镇各学校积极争取了国家各类项目 的扶持，目前已完成危改工程 5 处。今年彻底清查锁定了 普九债务，各校还力所能及地化解了普九债务 10 万余元。 全镇各中小学因地制宜、自力更生，大力开展了勤工俭学 活动，不断改善师生生活，提高了师生的福利待遇，使得 家长放心、学生满意。 四是实施了农村中小学现代远程教育工程，加大远教 资源的应用，促进教育均衡发展，保证教育公平。全镇现 有远教项目工程学校 14 所，校校均做到了设备维护正常、 节目下载保存完整、资源使用经常。全镇各学校还加强了 对图书室、实验室、电教室的建设配备、管理应用力度， 开展了图书装备合格学校的创建活动，不断提高了全镇中 小学现代教育技术水平，有效地服务了教育教学和科技推 广应用工作。 五是大力开展了职业与成人教育及职业培训，直接服 务于全镇社会主义新农村建设。我们以镇成校为阵地，在 各村开展了农村实用技术培训每年达 8000 余人次。还积极 开展了农村劳动力就业引导性培训和转移培训 XX 余人次， 使他们学会了劳动就业谋生发展的相关知识技能，还配合 镇党委、政府中心工作，服务住点村的经济建设。 第一，确保“普九”指标达标。全镇通过真抓实干， 使一系列的“普九”指标得到了巩固和加强。小学适龄儿 童入学率，巩固率达到了 100%，小学毕业生升初中比例达 到 100%，中学在校学生巩固率达 99%以上，36 周岁幼 儿入园(班)率达到 90%以上，残疾儿童入学率达 95%以上， 15 周岁人口初等教育完成率达到了 100%，17 周岁人口初级 中等教育完成率达 95%以上。 第二，加强学校德育工作， 努力提高了学校德育实效。我镇各学校认真贯彻党中央 国务院关于进一步加强和完善未成年人思想道德建设的意 见和中小学德育大纲的精神，改进了德育工作的方 式方法，寓德育于各种丰富多彩的活动之中。全镇开展了 “创文明学校、文明班级、文明寝室，当文明教师，文明 学生”的文明创建活动，还实施了“学生日常行为规范示 范学校”的创建活动，成立了家长学校，开展了系列学教 活动，加强了学校、家庭、社会的联系和配合，发挥了党、 团组织、工会组织、妇女组织、少先队、学生会等在德育 中的协同合力的作用，全镇中小学生行为规范合格率达 99% 以上，在校青少年犯罪率为 0。 第三，加强常规教学管理，提高了中小学办学水平。 我镇各学校全面贯彻国家教育方针政策，按新课程改革的 要求，开展好了信息、综实、艺术、体育、健康、国防、 劳技教育等课程，全面提升学生的综合素质，提高了教育 教学质量，小学统考各科成绩合格率达 96%，优秀率达 40% 以上，初中统考一、二年级学生各科成绩合格率达 91%，优 秀率达到 30%，初中毕业生参加高中招生考试各科成绩合格 率为 76%，优秀率达到 27%，小学在全县调考成绩位居前列， 初中中考荣获全县进步奖，骆高高考省线人数连续三年超 过县教育局下达的指标。我镇还扎实开展了常规教学星级 达标活动，骆中、骆小、赵小、时小、茶小、严中已达三 星级学校。 第四，加强教育科研工作，深入推进了新课程改革， 我镇中小学常规教研网络和机构健全，教学研究工作富有 成效，全镇现有省、市、县三级课题 15 个，已结题评为优 秀等次课题有 3 个，课题实验坚持做到有方案、有跟踪、 有阶段总结评价，实验档案资料齐全、整理规范。全镇各 校扎实深入推进新课程改革实验工作，执行新课程计划， 改变课堂教学评价办法，提高了课堂教学效率，效果十分 明显。 第五，积极争创示范学校，大力改造簿弱学校。全镇 加强重视，努力改善办学条件，大力增加经费投入，争创 示范学校，改造簿弱学校。全镇现有省、市、县三级各类 示范学校 8 所(次)，簿弱初中严坳中学得到了改造。 一是签订了教育收费责任书，严格执行“一费制”收 费标准，事先做到公示告知，统一使用规定的教材和教辅 读物，全镇各学校没有滥发、滥印、乱摊现象，三业、收 费票据填写规范、手续清楚完整，平安保证、体检病防等 政策内的服务实行提前身边家长预约、学生自愿参加的原 则由提供服务的部门组织进行。 二是按县教育局的规定，及时撤消了民办兴华学校， 对教师、学生、财产进行了妥善处理，没有留下不稳定的 因素，受到了全镇群众的一致肯定。 三是全镇各学校面向全体学生，设置平行教学班，没 有举办特长班、实验班、兴趣班、没有收取择班费、培优 费现象，确保了每一个人的受教育的权利，促进了教育公 平。规范了招生行为，各校之间没有以不正手段抢挖生源 现象，高中招生严格执行“三限”政策，保证了生源数量 和质量。 四是各校提高了课堂教学效率，减轻了学生过多 的课业负担。全镇中小学坚决执行全省统一的作息时间安 排，没有节假日及补课现象。 五是阳光操作“两免一补”等扶助贫困生政策，组织 好了贫困学生免费教科书的发放工作，并对贫困学生逐一 建立档案，追踪调查，把党的温暖及时送到最贫困、最需 要资助的学生手中。 第一，消除中小学危房。全镇各学校树立了“安全第 一”的思想，全面摸清校舍情况，制订并落实危改计划， 消除了 d 级危房，杜绝了学校房屋倒塌伤害师生的事件发 生。 第二，加强了安全教育。全镇各学校坚持经常对学生 进行治安安全、交通安全、食品卫生安全、常见病防控、 设施安全、消防安全、活动组织安全以及突发事件预防等 安全知识的教育，做到了防危、防盗、防火、防毒、防病、 并发现问题及时排除。 第三，制定了学校突发事件应急处理工作预案，建立 了突发事件报告制度。层层签订“学校安全工作责任书” ， 严格履行责任书的各项职责，保证了近三年以来没有出现 安全事故。主动疏导排查矛盾和解决纠纷，做好了离退休 教师、辞退民师、在职教师的思想工作，确保了教师的稳 定，没有出现群体性的上访事件。 一是实施了编制管理。我镇按编制标准配备配齐了各 校教师，压缩了管理人员和后勤人员，辞退了民办和代课 教师，提高了专任教师比重，全镇中小学教师没有出现超 编现象。 二是加强队伍建设。我镇大力加强了中小学校长和教 师的培训工作力度，培养了一大批学科带头人和省市县三 级骨干教师，充分发挥骨干教师的带头示范作用，充分调 动全体教师对教育教学工作的积极性、创造性。 三是抓好学历达标对口。我镇各学校在抓好教师学历 达标的基础上，还努力抓好教师学教对口和提高高学历比 例工作，进一步加大教师继续教育力度，组织教师积极参 加省农师工程培训，扎实开展了教育理论、教育技术、新 课改、新教材、新教法等校本培训工作，圆满完成了每年 的各项培训任务。 四是加强师德师风建设。全镇各学校每学期都进行了 师德师风评议考核工作，在此基础上评选出了一批全镇师 德标兵，举行了师德模范事迹报告会和师德建设征文、演 讲比赛活动，切实提高了广大教职工的思想素质，全镇教 职工师德师风良好，近几年无违法违纪行为发生。 五是落实了教师教学质量年度考核工作。我们按照局 的考核方案要求，认真实施，注重平时过程管理，加强了 教师的积极性和责任心，提高了教师的教学质量。 首先，做到了依法治教。我镇各学校的校长和教师认 真学习国家的有关法律法规，做到知法、懂法、守法、用 法，在教育办学上做到依法行事，依法执教，依法治校。 其次，实行了学校民主管理。全镇各学校依靠教师， 充分发挥党、团、工会等组织的作用，成立了民主理财小 组和职代会，定期对学校财务进行审计，对学校重大事项 进行充分民主讨