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XX 园务工作总结 XX 园务工作总结一 满怀着希望与憧憬，满载着收 获与喜悦，我们幼儿园的全体教职工又走过了艰辛、难忘 而又创新发展的一学期。回顾这一个学期的工作，我们最 大的感受就是：忙碌、充实、转变、提高。 本学期，我园根据县教育局的总体工作目标要求，以 幼儿园工作规程 、 幼儿园管理条例和幼儿园教育 指导纲要 36 周岁儿童学习发展指南为指针，以进一 步推进新课程改革、优化园本培训为抓手，以办人民满意 的幼儿教育、创平安和谐幼儿园为宗旨，以“勤奋、务实、 创新”的工作作风全身心的投入各项工作，扎实推进了教 师队伍建设、硬软件设施建设、省级优质幼儿园创建工作， 使园内各项工作迈上了新的台阶，实现了新的突破。现将 本学期园内整体工作简要总结如下： 规章制度是幼儿园的“法” ，是为实现幼儿园的发展目 标， ，对幼儿园各项工作和对各岗位人员的要求加以系统化、 条理化。对完成幼儿园各项任务，建立正常秩序，提高各 岗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制 度才能保证各项工作目标的顺利实施。开学以来幼儿园一 直在不断的完善各岗位规章制度和工作职责，如卫生检查 制度、健康检查制度、体格锻炼制度、园长工作职责、教 师工作职责等从上到下各岗位的工作制度和工作职责，用 严格的制度和职责规范教师的工作行为，让各岗位教师自 觉照章行事，各司其职，上下团结一心，共同搞好工作。 教学之本是教师，本学期我们一如既往的重视教师队 伍的建设。努力提高本园教师的教育教学能力，特别是新 教师和青年教师的培养加大了力度，努力使青年教师能在 较短的时间里适应和掌握教育的环境和教学的基本方法。 尽可能多的为她们创设学习和成长的条件，促使她们不断 提高，不断进步。一是加强教师政治业务学习的力度。二 是强抓教师专业技能的提高。三是通过听课、评课、观摩 研讨等活动促进教师相互交流、学习，共同提高。 为了使全园幼儿的德、智、体、美等各方面得到全面 和谐的的发展，我园除了一如既往的按纲要要求，开 学初结合本园实际制定好园务工作计划、政治业务学习计 划、教研计划;各班制定好各科教学计划、保育工作计划和 班务工作计划，为了使各项计划扎实有效的落实，园内加 强了检查督促的力度，定期或不定期对各班教师的备课、 讲课、班务活动、卫生消毒及幼儿常规管理工作等各方面 进行督促检查、综合评比，并坚持在每周五的例会上通报 评比结果，肯定成绩，指出不足，提出新的工作要求，使 各班教师针对实际，查漏补缺，及时整改，实行奖勤罚懒 制度，不断激发教师的工作积极性和主动性。学期末园长 组织测查组，对各班教师各科教育教学、班务工作、常规 培养、个人基本功训练等各方面进行全面测查，并要求各 岗位教师认真做好学期末工作总结，积累经验，反思提高， 使园内各项工作有始有终，卓见成效，保教质量稳步上升。 一学期下来，我们取得了“卫生合格”证明，全县现 场会在我园召开， “美丽校园”创建， “AAA 食堂”创建， “AAA 特色校园创建” 、 “优秀乡镇创建” 。我园教师付出 了辛勤的劳动和汗水。 安全工作重于泰山，是幼儿园工作的重中之重，必须 警钟长鸣，防患于未然。因此安全工作始终是本园工作的 头等大事，园内上下是时时处处讲安全，防安全。 1.平日要求各班重视幼儿安全、卫生保健常识教育。 2.加强门卫制度及晨检制度。 1.组织召开家长会，让家长了解幼儿园的教育教学目 标要求，积极支持配合幼儿园的工作，家长携手共同培育 幼儿。 2.师生每天坚持晨练和课间体格锻炼，做好幼儿广播 操，不仅增强师生的体质，而且提高师生的技能。 3.开辟种植园地，设立饲养角，为幼儿观察、思维、 想象、创作及实践活动提供了广阔的空间。 4.组织教师自制玩具教具的评比活动，不但丰富教师 业余生活，而且提高教师的专业技能。 以上活动的开展，不仅丰富了广大师生的生活，提高 了师生的多项技能，而且提高了幼儿园的知名度，在社会 上树立了良好的形象。 总之，本学期在县教育局的正确领导和全园教职工的 奋力拼搏下，本园取得了可喜的成绩，同时也存在一些问 题和不足，本园决心继续发扬成绩，克服不足，争取来年 取得更加突出成绩。回望一学期的生活，我们在忙碌中度 过，但是我们一路走来，走的快乐，充实，我们信心百倍， 幼儿园的明天会更好! XX 园务工作总结二 本年度，我园在上级主管部门 的正确领导下，幼儿园领导班子带领全园教职工，紧紧围 绕年度工作目标, 以“优化环境、提升素养、突出特色、 打造精品”为总体工作思路,团结奋进，开拓创新，树立了 新的形象,取得了新的成绩。 xx 年，我园顺利通过了“河北省示范幼儿园”复检和 “河北省优秀家长学校”的检查验收。承接了“秦皇岛市 推动区域活动日常化现场会” 、 “秦皇岛市科学领域活动观 摩活动现场会”和开发区学生个案跟踪展示活动。一年 *接待了 19 次省内外 2331 人次来园参观学习。 幼儿园先后获得了“开发区文明单位” 、 “开发区基层 应急先进团队” 、 “开发区先进职工之家” 、 “开发区劳动关 系和谐团队” 、 “开发区技术攻关优秀团队”等荣誉称号。 在河北省幼儿园集体教学优质课研讨活动中，我园五 位教师的两篇论文和六节活动课均获得一等奖。在河北省 第八届教育教学征文和活动评比中，我园四位教师的论文 和活动课分获一、二、三等奖。王琳老师和王凤君老师的 活动课荣获市级优质课，王琳老师的活动课看图寻宝 在市级观摩活动中进行观摩。本年度，我园共有 35 人次教 师获省、市级各种奖励。 (一)加强领导班子建设，营造民主和谐氛围。 一年来，幼儿园领导班子成员团结协作，各负其职， 勤政廉政，创新工作，处处成为教职工的表率。努力构建 科学的管理网络，形成了园长统一领导，分级管理，各职 能部门分工负责，园长监督的互动式管理网络，促进了各 级组织积极发挥其职能作用，使全园各项工作协调运转。 党支部加强了对工会、团支部等组织的领导，并充分发挥 党员的先锋作用;工会积极发挥了桥梁纽带作用，在教职工 中积极开展各种有益的活动，推进了幼儿园的民主建设;团 支部积极开展“青年文明号”的创建，开展了丰富多彩的 活动，使许多年轻教师成为思想红，业务精的教学能手。 在园务管理中，我们在广泛征求教职工意见的基础上进一 步修订、完善了有关规章制度和岗位责任制，进一步完善 考核方案，强化平时的过程考核，做到多形式，多渠道， 多方位考核，并将考核结果与年终考核、调资、职评等挂 钩，充分调动了教职工工作的积极性。 (二)积极营造书香园所 努力打造学习团队 1、扎实开展教师读书活动 不断强化教师“时时学习、处处学习”的意识，鼓励 教师充分利用业余时间，品味书香，不断提升教师素养。 本年度，每位老师结合自身实际，制订了本年度读书活动 计划，并建立了教师月读书制度，每位教师每月至少读一 本好书。提倡“不动笔墨不读书” ，促使教师养成良好的阅 读习惯。要求教师每周在教师阅览室读书不少于一小时。 园所坚持每年至少为教师推荐四本图书，每年开展四 次读书沙龙活动。今年我园为教师推荐并购买了窗边的 小豆豆 、 陶行知教育名篇精选 、 捕捉孩子的敏感期 、 幸福的方法等图书。为加强教师读书成果展示交流， 坚持每位教师每年在全体教师会上做一次好书推荐活动。 另外，我园每学期开展优秀学习型教师评选等活动，努力 营造良好的园所读书氛围，不断提升教师的人文素养及专 业素养。 2、不断丰富幼儿读书活动 本年度，我园采用了课内外互动、读讲画相结合的方 式，努力培养幼儿的读书习惯，组织了“图书交换”活动， 幼儿图书推荐活动，幼儿自制图书展评活动和幼儿阅读之 星评选活动，还与五兴图书广场联合举办了“读书的力量” 图书特卖会等丰富的读书活动。为方便亲子书屋的借阅， 改进书屋管理方法，努力提高图书的借阅率，让园所真正 成为幼儿的阅读乐园。 3、继续开展家长读书活动 我们一直重视家长读书活动的开展，不仅为家长免费 开放可以借阅的书屋，而且我园坚持每月在心桥小报上为 家长推荐适宜的家教图书。本年度我园以年级为单位开展 了三次“我和孩子共读书家教经验交流”活动，受到了家 长的一致欢迎，活动结束后，我们采纳家长建议，将活动 的录像光盘和家长的发言稿整理成册，放在亲子书屋供家 长借阅，同时上传到家长群共享。 此外，我们对教师阅览室，亲子书屋进行了改造，努 力为师幼创设温馨的阅读环境，还为师幼及家长订购了大 量的图书杂志，并切实加强图书的管理，充分发挥其作用， 积极为大家阅读提供良好的环境。 (三)加强园本研训工作 促进园所内涵发展 1、开展有效教研 构建教研文化 专业引领、同伴互助、自我反思是教研活动的三种有 效途径，我园充分利用这三种途径，积极探索园本化的教 研模式。结合本园实际情况，充分发挥教研工作职能，扎 实开展有效地园本教研活动，解决教师们教育教学工作中 遇到的实际问题，全面提高了教师的专业素质。 为了使我们的教研活动能够找准方向，少走弯路，我 们请来市教科所李素英老师为我们做专业的引领，李老师 带领我们转变观念，根据我园的实际情况给予我们针对性 的理论和实践指导，帮助我们确立研究的方向，为园所进 行教学教研诊断，提出改进建议，及时帮助教师解决工作 中遇到的困惑。 本年度，我们调整教研组设置，提高集体备课的效率， 为教师的快速成长搭建桥梁。在每学期初、学期中和学期 末定时召开教研组长工作会，制定教研工作计划，交流教 研中存在的问题和总结教研工作的开展情况。本年度我们 顺利完成了主题活动、 弟子规 、区域个别化学习活动、 户外活动教师资源手册的初稿调整完善工作，并推荐弟 子规申报了河北省第六届基础教育教学成果奖。 对于区域活动的开展，我们完善了区域个别化学习和 区域游戏相结合的区域活动模式。为保证活动的顺利开展， 我园坚持中层负责制，每个领导负责一个年龄班的督导与 检查工作;每次“掐单”检查结束后，我们交流发现的问题， 寻找解决的方案;我们还组织教研组召开有关区域活动的活 动准备会，活动推进会，活动研讨会。为了提高区域活动 的质量我们还组织老师们进行同年龄班的观摩与学习，组 织全体老师进行区域活动材料提供的经验交流会，让老师 们在原有的基础上拓宽思路，寻找灵感。 教研活动的开展，使我们的教育教学更具实效性，使 我们的教师在教学目标的制定与解读，教学过程的设计与 反思、教具的制作与投放等方面有了较大的提高，激发了 幼儿的学习兴趣，促进了幼儿得到了更好的发展。 2、开展青蓝帮教 助推教师发展 本年度我们采取“自由结对”的帮教形式，教学经验 丰富的教师与年轻教师自由结对，结对后签订帮教协议。 在活动中我们仍然坚持“以老带新，以优带新，以学促新” 的方式，带动整体教师队伍业务素质的提高。我们利用骨 干教师对青年教师的跟踪指导，即指导备课讲课 评课说课等环节，推进青年教师的专业成长。新教师 通过入职培训和以老带新，跟踪指导，公开活动评析等方 式很快适应了工作，并在工作中进行创新，我园还以此活 动进一步提高骨干教师的专业素质与研究和解决问题的能 力。在帮带活动中，教师们发扬各自的优点，在互帮互助 *同提高，缩短了教师专业成长的路程。 本年度，我们开展了多种形式的活动，提高了帮教工 作的实效性。从基本的教育教学技能开始引领新教师;每周 指导教师听课一节，并对新教师提出改进意见。进行研讨 后，改进教学活动，附改进后的完整详案;指导教师每月填 写“青蓝帮教活动记录表” ，徒弟教师每月交流“青蓝帮教” 心得与收获一次;每月有两名青年教师上汇报课。一年来， 我园的青年教师都在原有的基础上有了较大幅度提高。 3、加大培训力度 提升教师素养 本年度，根据本园实际，采取请进来，走出去，园本 培训等多种形式对教师进行了教学理念、教学基本功、教 科研方法、区域活动的实践、户外体育活动的组织等教育 理论与教学实践方面培训工作，取得了良好的培训效果。 首先，我园请本市幼教专家李素英老师来园对全体教 师进行了幼儿园科学教育(数学认知)的培训和关于活 动设计的研讨，对教师不断优化教育实践起到了重要作用。 其次，我园积极为教师创设外出培训学习的机会，有 计划地组织教师到北京、上海等教育发达地区学习取经。 我园李鹤主任被安排到北京东四五条幼儿园挂职学习一个 月。大家学习回来后，将学习到的内容整理并对全园教师 进行二次培训，为教师传达了新信息，扩大了新经验，提 高了教师对目前先进的教育理念和教育策略的进一步认识。 最后，我园在加强“请进来，走出去”的培训的同时， 更加重视园本培训工作。认真组织教师学习幼儿园教育 指导纲要和3-6 岁儿童学习与发展指南的有关内容， 针对教育教学实践中存在的问题，以纲要和指南 为行动纲领，以切实有效的培训来提高教师的教育教学水 平。此外，我们还为教师规定了自学时间，教师们利用自 学时间进行学习，定期交流，促进了教师的专业成长。 4、做好课题研究 提高教研水平 本年度，我园申报的四个省级课题，即幼儿园开展 区域活动的实践研究 、 幼儿园户外体育活动年级一体化 模式的实践研究 、 幼儿园实施弟子规课程的实践研究 、 幼儿园开展家长工作有效途径的实践研究 ，通过扎实的 研究，取得了一定的成果，完成了结题工作。其中幼儿 园实施弟子规课程的实践研究课题在中期检查中被评为 优秀课题。 5、建立教育博客，加强教育跟踪 本年度，为落实秦皇岛经济技术开发区教育局关于 实施“教学专业素养提升工程” 的文件精神，培养高素质 的教学管理干部，建立一支教育理论优良、教学基本功扎 实的教师队伍，所有的教学管理人员和教师人人建立了教 育博客，制定了相关博客管理制度。要求每人每周至少写 一篇博文，更新一次博客;博客内容要分类设置;建立博客 公开制度和博客跟踪制度，教师博客要向同事公开、向同 行公开、向家长公开;教学管理人员要跟踪教师博客，进行 相应检查与评价。我园每周统计公布博客篇数，每月进行 博客之星评比，每学期将教师博客进行整理，印刷成册， 投放到教师阅览室供教师借阅与参考。我们还将教师博客 纳入到学期考核中。教育博客的建立有力地推动了教师的 专业成长。 6、创新幼儿活动，促进个性发展 本年度，为了充分展示园本课程研究成果，给幼儿搭 建成长的平台，促进幼儿富有个性的发展，我园创新幼儿 活动，开展了一系列的幼儿个人展示会，如“个性张扬快 乐童年小小海洋生物学家周子尧鱼类研究成果个人展示 会” 、 “小灯泡大学问小小科学家岳昭旭灯泡研究成果个 人展示会” 、 “舞台上的精彩童年大四班著名小导演王 若凡个人执导作品展演” 、 “车轮滚动梦想-刘亦辰的车世 界个人展示会” 。活动准备过程中，充分尊重主办幼儿的意 见，发挥家长的重要作用，取得了很好的教育效果。展示 会的举办，不仅激发了孩子们展示自我的愿望，而且使教 师在日常生活及教育活动中更加注重孩子的个性发展，同 时也对家长们在今后的教育中起到了导向的作用。我们将 继续深入开展个人展示活动，让孩子的兴趣、爱好得以展 示，个性得以张扬。 7、优化一日活动 加强常规管理 为了进一步规范幼儿园教育教学工作，不断优化幼儿 一日活动流程，使之更具有实用性、科学性，本年度，加 强了对教师业务工作检查制度，通过教师业务必查项目与 随机抽查项目紧密结合，使教师在备课、日常教学活动的 组织、户外活动、家长工作等方面形成了良好的教育教学 秩序。幼儿园领导班子成员还多次进班全天跟踪调研幼儿 一日活动情况，广泛听取一线教师的意见，经多次研讨， 进一步优化了一日活动安排，细化了每一环节的管理规范。 从晨间区域、集体教学、游戏活动、户外活动、正餐加点、 午睡起床及离园活动，每一环节都有具体明确的要求。在 一日活动的检查过程中，发现问题，及时解决，确保一日 活动的优化。 8、做好幼小衔接 实现顺利过渡 本年度为扎实做好幼小衔接工作，我园开展了多种形 式的活动。三月份组织教师到小学听一、二年级教师的语 文、数学课，让我园教师了解小学生的学习方式，回园后 认真研讨并交流自己的听课感受。六月份，我们带领大班 的孩子们参观小学，了解小学生活，激发孩子想做小学生 的愿望，同时在此次活动中，双方教师共同就幼小衔接活 动进行了交流和研讨。另外，我园和开发区一小联合召开 大班家长会，帮助家长学习掌握科学的教育方法，不断更 新家长的教育观念，从而保证衔接工作的顺利进行。 (四)细化卫生保健工作 保障幼儿健康成长 切实提高幼儿园卫生保健工作质量，是幼儿园提高整 体办园水平的重要工作。一年来，我园在工作中抓重点、 求实效，使卫生保健工作在原有水平上有所突破，重点抓 好以下几方面工作。 首先是严格执行从业人员和幼儿入园体检制度。坚持 每天的一日三检制度，积极做好每个幼儿的全日健康观察 工作，并做好记录。严格管理因病缺课幼儿的记录和资料 的保存，如果在园期间发现孩子有异常，及时与家长取得 联系，采取措施。 其次是严格执行卫生消毒制度和食堂管理制度。食堂 做好饮食管理和检查，要求食物及用具按生、熟分开处理 和存放。严格消毒制度，坚持幼儿食具一餐一消毒，厨房 做到每天打扫卫生。不购买过期、腐烂变质的食品，按时 按量留存食物小样并做好记录。每月我们还及时做出营养 分析，定期召开伙委会，广泛听取教师、厨房人员、家长 的意见建议，调整食谱，保证幼儿各类营养素摄取均衡。 同时我们还将每天食谱及时向家长发布，让家长了解自己 孩子在园的用餐情况，增加幼儿伙食的透明度，确保了在 园幼儿的身体健康。 第三是坚持做好卫生保健工作培训及检查工作。加强 保育员业务培训及工作检查的力度，利用培训时间，讨论 在实践中经常遇到的问题和处理的方法，做到了互相交流， 共同提高。本年度，我园特邀市妇幼保健中心眼科肖玲主 任来园做“学前儿童眼保健知识讲座” 、聘请市妇幼保健院 儿保部杨静部长来园进行“儿童生长发育”卫生保健知识 讲座、聘请市妇幼保健院心理科刘静主任来园做“幼儿心 理异常行为问题及对策”以及聘请市妇幼保健院耳鼻喉科 张艳主任来园做“儿童耳鼻喉保健常识”的卫生保健知识 讲座。增强了家长健康科学育儿的水平。 (五)严格安全工作管理，确保园所师幼安全 本年度我园按照上级主管部门关于安全工作的安排部 署，始终坚持“安全第一，预防为主”的指导方针，紧紧 围绕“维护幼儿园的教学和生活秩序，保障师幼人身和财 产安全”这一中心，把“检查到位，措施有力”作为抓好 安全工作的一项最基本的制度来落实。从提高安全意识入 手，以防控“春、秋季流行传染病、手足口病”为中心， 加强制度管理，层层落实责任强化检查力度，积极做好安 全宣传、教育、培训工作。 我园要求两位保安人员每半小时交替一次，主要负责 幼儿园大门口和整个院内的安全巡视保卫工作，并做好相 关记录。切实加强了外来人员管理，非本园职工不经相关 领导批准，一律不准进入幼儿园，外来办事人员入园须经 带班领导批准后，填写入园申请单，由保安陪同才能入园， 办完事之后再由接见人送出园门。 我园严格执行幼儿安全接送制度，为家长办理了安全 接送 id 卡，本卡实行专人专用，要求家长在接送孩子出、 入园门口时打卡确认，确保了在园幼儿接送安全。楼道、 各个安全出口、电脑室、食堂、库房等重点部位都安装了 监控点，使各重点部位的安全状况清晰可见，增强了幼儿 园的安全系数。 我园开展了一系列安全教育活动。我们在楼道内布置 了消防、安全宣传园地;在每个楼层设计了消防逃生路线; 每天、每周、每月由专人负责对园内的设备设施、房屋、 水电源进行专项检查与维修;在园内开展了 4 次消防逃生演 练活动;对全园所有的消防栓、灭火器、应急灯、消防烟雾 报警器等进行了检查与查验，并在所有消防栓、灭火器及 消防安全紧急出口处贴上了明显的标识;切实做好暑期安全 工作，在假前下发致幼儿家长一封信并通过心桥小 报 、幼儿园网站等形式向家长宣传，提醒家长时刻注意幼 儿生命及健康安全。 加强安全检查工作的管理。领导值班做到每日三巡， 认真进行安全巡查。每周进行全园安全例行检查。每月由 安全员及相关负责人对园内设备、设施、电源、水源、大 型玩具等进行检查，发现不安全隐患和问题及时采取有效 措施，确保幼儿的安全。每学期进行三次全园安全大检查 工作，各岗位负责人逐一进行排查，写出自查报告和存在 问题。通过自查，不仅提高了教师们的安全意识，而且幼 儿园领导对查出的不安全隐患及存在问题进行整改，确保 各项安全工作落到实处。 (六)创新家长工作途径 办好家长满意园所 随着教育改革的深入发展，幼儿园、家庭、社会三位 一体的立体式教育模式已被越来越多的人认可，幼儿园对 家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本年度，在 大家共同努力下，我园的家长工作开展得有声有色，卓有 成效，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。 我园申报的河北省教育科学“xx”规划课题“幼儿园 开展家长学校工作有效途径的实践与研究”的课题研究工 作，在 xx 年 7 月已顺利结题为了让家长们了解并参与幼儿 园的教育教学活动，我园充分发挥幼儿园心桥家长委员会 的重要作用，创新了家长委员会的组织形式及活动内容。 开展了家长志愿者活动，进一步提高了家长参与幼儿园教 育教学工作的积极性和主动性。还通过“心桥小报” 、 “幼 儿园网站” 、 “家长问卷调查” 、 “家长联系手册” 、 “家园 共育栏” 、 “班级博客” 、班级 qq 群、 “家长留言板” 、 “致家 长的一封信”等形式加强家园沟通与交流，创建和谐家园 关系。家长们一致认为，孩子们在开发区幼儿园很开心， 家长们很放心。 (七)做好后勤保障工作 提高后勤服务水平 1、严格维修管理 做好日常维修 为及时做好设备设施日常保养和维修工作，我园加强 巡视检查，发现问题及时上报，及时解决。维修人员力求 做到随叫随到，随报随修。严格维修程序，维修完成后由 负责人、主管主任、维修工三人签字。本年度共完成维修 任务 496 份。 2、细化财务工作 规范财务管理 幼儿园严格按规定的财务、会计制度实施管理，严格 执行教育局统一采购规定，对大型资产设备实行公开招标， 严格按照物价、财政及教育局规定的各项收费标准收取费 用，并做好收费公示，自觉接受幼儿家长的监督。认真完 成上级部门布置的各种报表。幼儿园财会人员帐目做到日 清月结，财务收支情况及时向园长汇报，严格执行单据报 销制度，认真做好帐务公开工作，财务管理民主，做好财 产清查结算工作，对全园固定资产每学期进行核对，做到 帐、物相符，经得起上级各部门的审查。 3、完善物品管理 提升服务质量 不断完善物品采购制度化、规范化，采购实行申报制 度、园领导审批制度、物品入库登记制度。加强物品管理 及发放工作。实行领物申请手续，部门主任签字后领取， 确保了物品管理的规范化。 xx 年，我园将继续以“优化环境，提升素养，突出特 色，打造精品”为总体工作思路，以“完善园本课程体系， 促进园所内涵发展”为主线，不断凝炼办园思想，进一步 创新教师培养策略，提升教师的综合素养，全面提高办园 水平和保教质量。 XX 园务工作总结三 本学期在上级领导正确领导下， 在社会各界和广大家长的大力支持下，全园上下齐心协力， 秉承半世纪的优秀传统，以“喜迎幼儿园五十周年、提升 办园品质、扩大社会效益、促进幼儿园可持续发展”为工 作目标，紧紧围绕管理效益、质量效益建设不放松，开拓 进取，干事创业，努力提高幼儿园管理水平，全面提升教 师队伍素质,确立了鲜明的品牌优势，校园声誉与日俱增， 实现了新的跨越。 1、回顾发展历程激励工作热情.喜迎贺幼五十既是五 十年发展历程总结和回顾，又是幼儿园承前启后、继往开 来的一个新起点。从园庆筹备工作小组会开始，到园庆庆 典活动历时近一年，在此期间，所有教职员工接受了一次 精神的洗礼。历任园丁以育人为本、以奉献为乐的创业精 神激励了当代的贺幼人，大家以主人翁的姿态、群策群力 参与其中，各司其职、各尽其责，尽全力做好每一项工作， 表现出对自己的工作、对幼儿园的高度的责任心，形