01传统文化、基础知识、作文(一)

一、中国传统文化集粹诚、义、礼、智、信 二、基础知识讲解及练习 1、 给下面这段文字中的加点字注音。 整个石林若一只巨大的葫芦，四周翠屏环绕，群峰景秀。共八个景区，100 多个景点， 依次为：古柏民俗乐园、清农寺、六步关、莲花寨（ ） 、宝塔岩、磨子沟、锦绣谷、 梨子坪等，这八景之中，遍布奇岩怪石，有的形若苍鹰极目，有的神似仙女回眸（ ） ， 有的恰似龙争虎斗，有的酷肖莲花朵朵，有的婀娜（ ）多姿，有的峥嵘（ ） 雄奇，千般姿态，万种风情，令人叹为观止。 2、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） A、创造的过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力的有计划的探索。 B、某些部门稍一放松，那些制假造假的地下工厂又如雨后春笋一般兴旺起来。 C、我们班的语文科代表写散文一举即成功，他已在校刊上发表了好几篇散文，真是妙手 偶得啊！ D、任何不称职的或者愚蠢得根深蒂固的人，都看不见这种有奇特功能的衣服。 3、根据语境，选择最佳的句子填在横线上。 要是真的你已经早恋，正陷入苦恼，a 。早恋的坏处你们都知道，关键在于你 有没有决心。你坚强了，再劝你的“朋友” ，实在劝不动他或她，再求助于集体和老师。用 集体和师长的力量说服对方。那不是出卖朋友，b 。 我劝你先战胜你自己 你必须先战胜你自己 你要战胜的是你自己 恰恰是帮助朋友 是帮助朋友 而且是帮助朋友 4、下面是某报上的一则药品广告，行文在标点和表达上都存在毛病，请用相应的符号在原 文上进行修改。 由中国医科院、北京联合中医药研究院等多家科研单位，经八年临床病例跟踪治疗， 研发出新一代绿色国药“清心安神”颗粒。该药优质、安全，对顽固性失眠、忧郁症、 神经官能症等各种精神疾病取得了 100%的疗效，特别是对长期服西药产生药物依赖的患者， 可摆脱药物的依赖，医学界人士把此药誉为精神病患者的救星，是目前居国际领先水平的 新型药物，患者服用 2 至 3 个疗程即可基本恢复。 5、根据语段内容，在横线上写一句恰当的话。 在科学创造方面，我们可以列举历史上一些著名人物取得成果的年龄：伽俐略 17 岁发 现钟摆原理；牛顿 20 岁创立微积分，24 岁提出万有引力定律；爱迪生 21 岁取得第一项专 利，30 岁发明留声机，32 岁发明白炽灯，33 岁发明电车；徐霞客 22 岁开始周游各地，进 行地理考察；杨振宁 34 岁时与 30 岁的李政道共同发现了宇宙不守恒原理，荣获诺贝尔物 理奖上述事实证明： 6、阅读下面这则新闻，按要求答题。 “妈妈，请不哎哟偷看我的日记” 据新华社合肥 5 月 31 日电（钟安） “儿童要到了，我不要什么礼物，只希望父母能够 。 ”近日，合肥市一名初一学生向记者述说了他的烦心事。 黄同学告诉记者，他从四年级开始养成记日记的习惯，可经常发现日记被妈妈翻看。 为此，他经常和妈妈发生冲突，但每次妈妈都称自己是个孩子而不应该有隐私。后来，为 了应付妈妈的偷看，他只好记了两本日记，一本用来写心理感受，另一本用来应付妈妈的 2 检查。 （1） 请根据汉语拼音的提示，分别写出“偷看”和“冲突”的同义词。 偷看ku（ ）视 冲突mo（ ）盾 （2） 联系上下文，文中横线应补充一句怎样的话呢？要求语意完整连贯。 （3）如果你是黄同学的朋友，你有什么感触？将你的这种感触得体地表达出来。 三、作文指导 （一）什么样的文章是美文（优秀的文章）？ 一言以蔽之：是“文质兼美”的文章。 “文”即“文采” ，指文学艺术方面的才华； “质”为“实质” ，可理解为思想情感内涵（文章的内容、立意、思路等） 。 “文质兼美”的 文章首先是以真情感人的文章，是至情至性“我手写我心”的文章；其次，倘若立意“新” 或“深” ，内容富有哲理或有意思，则更好。同时， “文质兼美”的文章的语言应该是精彩 的流畅、优美或具有独特风格，有味道。总之，文质兼美的文章一定是独具个性魅力 的，而绝非人云亦云无滋无味的“新八股” 。 （二）我们应该怎样努力写出好文章呢？ 一是写自己的真情实感，要用“心”来写，而不是只用笔写；用笔写是形式，而用 “心”写才是本质。别林斯基说：“没有感情，思想是冷漠的，可以发光，但不能燃烧。 ” 只有用心写的文章才有力量，才能动人。假如你还记得朱自清先生的背影 ，你读过史铁 生先生的秋天的怀念和我与地坛 ，读过梁晓声的我和橘皮的往事 ，读过威 廉C博伊尔斯的永不道别 、海伦蒙思拉的难忘的马科你定会深深懂得这 一点。二是有思想，有个性，不随声附和，不落窠臼。要做到以上两点，离不开“做人” 这个根本。记得一位著名作家曾说过：对于一个作家来说，面对邪恶时的那种血气方刚疾 恶如仇的精神，对被侮辱与被损害的一切的那种悲天悯人的情怀，是比创作技巧更重要的 东西。这实际就是强调了“做人” ，做人与作文密不可分。我们要像陶行知先生教诲的那样 “千学万学学做真人” ，人与文均贵于真；我们要有独立健康的人格，要有自己的思想，不 能盲目地随波逐流；要永远追求正义，追求善良美好，鞭挞假恶丑；要有责任感，要有柔 软心。你能这样修炼身心，并同时将其融于“修炼文章”中，就会使你的文章生动感人， 有灵性，有个性，有魅力，哪怕只是平平常常的人和事。 （三）提高写作水平的途径 1、多读中外古今好诗文（主要是文学色彩浓，语言表达好的文学作品） ，也包括全国范围 内同龄人的好作品。 2、坚持写“随笔” ，在一种非常自然的状况下自然地真实地倾诉，写一切不说不痛快的东 西，写一切真实的酸甜苦辣喜怒哀乐。 3、务必养成自己修改文章的好习惯。 4、有意识地锻炼提高自己的“基本功” 。 （四）题目类型分类 1、命题作文 （1）细心审题：破译关键词、领悟寓意、分析结构、研读“提示”和“要求” 。 例 1：“同自己谈话” 、 “心事” 、 “其实，我真的很棒” 例 2：我们每个人都有自己的个性，都有许多闪光点请以“为自己喝彩”为题，写一 篇文章。 例 3：请自拟题目进行作文，题目中必须含有“喜欢”一词。 3 （2）积极构思：从文题入手，做到“将大化小，以小见大” 例如：“合作” 、 “家庭风波” 2、 半命题作文 半命题中给出的部分题目是很重要的限定条件，是首先要把握住的写作范围，而需要 补充的部分则是你的文章要写的与众不同的人、事、物及感受。 例如：“我懂得了珍惜 ” 3、 话题作文 所谓“话题” ，就是谈话的中心，就是引发谈话的由头，某种品格，某个概念，某种现 象，某个故事都可以作为“话题”来引发人们的联想或议论，也就是引发人们心里的 话。 它的特点是：一是文体开放；内容开放；题目开放。 要注意：一认真审题（提示语或有关材料、话题、要求） ；二要“化大为小” （将与话 题相关的内容一一罗列出来，然后选择其中一个你觉得最有的可写的内容来写。 ） ；三要 “文体清晰” （切忌“四不像” 。 ） 例如：朋友，你可曾想过，什么是爱？爱，意味着什么？这世间缺少了爱，天空是否还蔚 蓝？阳光是否还灿烂？朋友，你我是否珍惜了所拥有过与拥有着的爱？倘若我们忘却了爱， 心灵是否还能甜美和平安？ 请以“爱，不能忘却”为话题，自拟题目作文；除诗歌、戏剧、说明文外，文体不限。 例文： 父爱永远恒 爱人类最重要的感情：亲情、友情、爱情它牵动着这世界上每个人的心。正 因为了爱的牵引，才让远在天涯的人，觉得近在咫尺。 我上初一那年，父亲因公调去德国常驻。父亲刚离开的一个月里，我几乎天天都在为 此事雀跃不已，因为父亲离开了就没人为了我某一次考试成绩下降，而大呼小叫；父亲离 开了就没有人天天和我“吵架” 、 “斗嘴” ，让母亲在一旁享受一场免费娱乐；父亲离开了就 没人天天坚持开车送我上学；父亲离开了就 但我的快乐，却只维持了一个月。我发现我的考试成绩再差，妈妈也只是不停地鼓励， 因为她已经习惯了和父亲双管齐下、一软一硬的管理方法。好脾气的妈妈永远只怀扮演安 慰人的角色。渐渐地，我又发现在我每次想找人吵架的时候，缺少了可以抬杠的对象，害 得我本来一张“屠龙倒”嘴都生锈了。又过了一段时间，我发现每天骑车上学并不像走马 观花一样有诗意，当我因为迟到而罚站的时候，我想到了父亲。我开始怀念他的严厉，想 念他的怒斥，我甚至有病似的希望他在我犯错时打我（虽然他从没打过我） 。我终于明白了： 爱是不能忘记的，即使年有意想将它遗忘。因为它早就深深地烙在你的“心版”之上。 4 记得有一次期中考试后，一位同学对我说：“你真好，考得再差也没人骂你。 ”我已不 记得当时是怎样回答她的。但我却记得自己当时的感觉，我听见自己的心在滴血，我后悔 曾经无数次地顶撞深爱自己的父亲，我希望他能一直留在我身边，这样我才不会觉得孤单。 父亲走后的第六个月，我终于有勇气提笔写了给他的第一封信，写信的时候我哭了， 信的内容我也记不清了，惟一的记忆只是那是我有生以来哭得最厉害的一次。带着泪迹的 信从中国的北京飞到德国的法兰克福，将我深深的思念带给孤独一人在异国奋斗的父亲。 没多久，另一封信从德国法兰克福飞到北京，将父亲浓浓的爱传给我。从那以后，我养成 了写信的习惯，每个月都要给父亲写信，每个月我也都会收到他的信。 久而久之，我更加深刻地体会到爱的重要，爱的永恒，它是我们奋斗的动力，是我们 心底最动人的情感。爱是不能忘记的，我们因爱而不再孤独。 点评此文以真情动人，写的是父爱亲情，然而似乎跳出了普通常见写父爱的模式。 开始时， “我”还因为父亲的严厉管教而对