用科学发展观指导档案人员的继续教育

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 用科学发展观指导档案人员的继续 教育 中图分类号：G271 文献标识码： A 文章编号： 中国论文网 /2/view-12832261.htm 档案人员继续教育是指对在职档 案人员以优化、拓宽、更新知识结构为 目标而进行的学习新理论、补充新知识、 掌握新技术的教育活动，是档案工作人 员提高专业水平和创新能力，做好档案 工作的必要保证。继续教育作为提高档 案人员素质的重要途径，如何与时俱进， 紧密联系科学技术和档案事业的发展需 要，以科学发展观去高速构建适应新时 期发展需要的人才教育内容，对于培养 高素质档案管理队伍，创建档案事业可 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 持续发展具有重要的现实意义。 一、档案人员继续教育存在的问 题 目前，影响和制约我国档案事业 发展的因素很多，但档案人员的专业技 术水平整体偏低，档案人才队伍的结构 失衡是其最主要的方面。虽然继续教育 为档案事业培养了大批专业人才，然而 随着市场经济建设的不断深入，档案继 续教育的更新与目前可持续发展的要求 存在较大差距。 1、缺乏统筹规划，继续教育体 系不健全。由于各级档案部门在规划、 协调继续教育方面尚有欠缺，统筹规划、 分级培训、按需施教、有效的原则没有 得到完全落实，档案继续教育机构管理 体制分散，缺乏良好的协作机制，没有 形成有效的档案继续教育体系，教育经 费、教育时间得不到保障，培训对象和 培训内容上存在一定的盲目性和不规范 性。 2、缺乏激励竞争机制和自我提 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 高意识。目前，档案继续教育存在着动 力不足的问题：一是档案继续教育未与 档案人员的取证、使用、考核切实有效 地挂钩，对受教育者起不到激励作用； 二是档案部门较之其他部门竞争压力相 对较小，缺乏“ 我要学” 的内在动力，缺 少学习的紧迫感和自我提高的意识。 3、教学内容和方法滞后。尽管 近年来档案继续教育的内容有所增加， 但基础教育内容和方法仍是传统单一的 档案专业、课本型的教育，科学发展观 要求档案员具备的思想素质、职业道德 及现代化档案管理技术并没有及时充实 到教学内容之中，致使档案人员缺乏经 济、社会、法律等方面的知识和对现代 科技在档案管理中的应用知识技能的了 解。 4、继续教育师资不足。从几年 来档案行业继续教育情况看，档案继续 教育师资严重缺乏，多数由行政管理人 员作兼职，缺少专门的教学培训知识和 授课方法技巧，教育内容泛泛，重点不 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 突出，业务针对性较差，致使需要的知 识学不到，学到的知识用不上，造成继 续教育层次较低，成效不高。 二、加强档案人员继续教育的对 策 档案继续教育应既具有实用性、 经验性，又要内容跟上时代发展步伐； 既要实施多学科、多视角、开放式教育， 又要具有创新性，在普及的基础上得到 提高。因此，在新的历史时期，档案继 续教育要以科学发展观为指导，适应档 案事业可持续发展的需要。 1、加强科学规划和制度建设， 健全管理体系。首先，各级档案部门应 根据自身的特点、任务、对不同层次的 人员对档案继续教育作出科学规划，保 证在继续教育的过程中做到有的放矢， 不搞一刀切；其次，要制定和完善档案 继续教育规章制度，包括教育、培训管 理制度、考试制度以及考核目标、教学 质量标准等，对继续教育的对象、内容、 时间、经费作出具体规定，使继续教育 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 制度化、规范化；再次，国家可以实行 宏观调换，分级管理的办法。即国家档 案局通过法律法规及有关方针政策和市 场需求等间接手段进行引导和宏观调控， 各级档案继续教育部门协调合作，对人 力资源进行合理配置与有效利用，逐步 建立并形成国家档案局组织协调，省、 市档案部门积极配合，档案人员踊跃参 与的继续教育网络和有规划、有组织、 有经费的档案继续教育管理体系。 2、建立竞争和激励机制。一方 面，要按照档案事业可持续发展和人才 队伍建设的需要布局，把继续教育与资 格证书制度结合起来，对档案人员参加 继续教育的学时、发证、考核等程序作 出严格的规定，并将参加教育培训的档 案人员情况载入个人业务档案，作为从 业资格认定、考核、评聘和晋升的重要 依据；另一方面，要充分发挥政策对继 续教育的引导，协调和激励作用。通过 制定相应的继续教育政策来建立注重实 际工作能力和工作绩效的用人机制，调 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 动档案人员提高素质的积极性，从机制 上保证档案工作人员继续教育的有效开 展。 3、改革继续教育的内容、形式 和方法。根据经济社会发展趋势和档案 工作可持续发展的内在要求，科学制定 教育方案。在内容上应结合实际、针对 特点、按需施教，突出“ 实用 ”和“创新”； 在教育方法上，应将知识传授、能力培 养和道德教育结合起来，将课堂教学与 工作实践相结合，基础理论与专业技能 相结合，普及与提高相结合，达到理论 联系实际，学以致用的目的；在教育内 容上，应改进和更新档案基础理论教育， 增加法律、情报学、文档现代化管理和 相关专业技能等方面的内容，让档案人 员成为适应可持续发展需要的具有较高 整体素质和现代化管理能力的综合型人 才。 4、加强师资队伍和教材建设。 目前，档案继续教育师资力量不足已严 重影响到继续教育质量的提升。要想满 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 足档案继续教育工作的需要，就必须重 视师资队伍的培养，建立教师培训、考 核制度，实行教师持证任教管理。要定 期举办师资培训，加强教师自身的继续 教育，让他们树立起适应时代要求的教 育教学思想，为他们更新知识、拓展知 识面、改善知识结构创造有利条件；鼓 励教师勤于探索，深入基层调查研