2010年赵棚中心学校暑期教师集训情况汇报

2010 年赵棚中心学校暑期教师集训情况汇报 八月二十一日，我们到驻点乡镇赵棚中心学校参加了暑期教师 培训活动，查看了中心学校暑期教师培训的有关安排，与中心学校 的领导教师进行了交流。总体上讲，赵棚中心学校今年暑期的教师 集训工作做到了准备充分、方案具体，组织严密、效果良好。 一是加强领导，成立专班。乡镇成立了以杨学全为组长，辅导 员、各校校长为成员的领导小组，领导小组负责教师培训的组织领 导，方案制定，组织实施，检查督促等项工作。小组的各成员分工 明确，每名成员蹲点一所学校，与教师同吃同住同学习，全程指导 教师培训。 二是精心准备，制定方案。为了认真做好暑期教师培训工作， 在暑期之初，该乡镇就根据教育局的有关文件精神开始制定培训方 案，方案制定后，又召集相关的教师，校长及有关人员开会，布置 培训资料的准备工作，校长杨学全亲自对所有的培训资料进行了审 查，确保了培训的质量。 组织工作完整周密。方案中指导思想明确，培训对象是全镇教 职员工 225 人，培训时间是 8 月 20 日至 8 月 30 日，培训的方式是 以中心学校为单位，实行集中学习与分散讨论相结合的方法，集中 学习的地点是赵棚镇中多媒体教室，分散讨论以学校为单位在镇中 各教室进行，全体参训教师在镇中学生食堂集中进餐。 培训内容详细具体。一是教师的职业道德教育，主要进行理论 学习，学习中小学教师职业道德规范等法律法规；事迹交流， 听取师德标兵、优秀教师、优秀班主任先进事迹报告；剖析反思， 组织教师肯定成绩，找出问题，剖析危害，明确今后工作努力的方 向。二是班主任培训，收集班主任工作经典案例，结合学校工作实 际，讨论班主任工作中最现实最迫切需要解决的疑难问题。三是教 师业务培训，业务培训是今年暑期培训工作的重点，围绕高效课堂 建设年，通过聘请专家及选派骨干教师讲座的方式，组织全体教师 集中学习了刘局长在全市中小学校长培训会上的讲话积极发挥校 长在构建高效课堂中的地位和作用及实施有效教学，构建高效 课堂的相关理论，聘请了教研室教研员李新安作了高效课堂的专 题讲座。三是强化管理，注重实效。中心学校要求，各学校要对全 体教职工做好训前动员，要求教师遵守纪律，服从管理，克服困难， 全心投入，不得旷到，维护自身形象，确保了培训的质量。中心学 校组织专人负责会议点名，并负责对包点各学校集训情况进行督导 检查，确保了暑期教师集训工作的顺利进行。参训教师有很高的学 习积极性，天气虽然炎热，但他们坚持认真听讲，认真做笔记，遵 守会议纪律，特别是有很多老年教师每天要往返几十里的山路来赵 棚参加学习，精神非常可贵。中心学校的同志们也十分辛苦，他们 除了组织工作外，还都担任了培训的任务，亲自给教师们讲课，为 教师培训工作尽职尽责。 四是严明纪律，强化责任。为了确保培训效果落到实处，严明 培训纪律是必要的。对于不按时参加集训或无故不参加集训、不遵 守学习纪律的教师要给予一定的经济处罚并在全镇通报批评。培训 结束时，还要对培训情况进行总结，对于做得好的学校和教师要给 予肯定，对于存在问题的学校和教师要限期整改。 从检查的情况来看，赵棚中心学校今年的时期培训效果是明显 的：首先是学校领导非常重视，组织工作得力，这是确保效果的关 键；其次是教师参与的积极性高，自觉性强，精神面貌好，教师普 遍对实施高效课堂充满期待，都渴望提高自己的业务水平，以适应 新课改的要求，因此，开会时，教 师到的齐，会 议纪律好；再次是培训 的内容切合教师的实际，特别是构建高效课堂