我国社区教育发展的现状及对策分析

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 我国社区教育发展的现状及对策分 析 【摘 要】本文阐述社区教育发 展中存在民众参与积极性较低、硬件设 施投放力度不够、师资力量薄弱、资源 的开发积极性不够等问题，提出要推动 社区教育进一步发展，应组织多元化的 社区教育活动，培养广大民众参与社区 教育的兴趣；实现社区全部教育资源的 整合，从而实现社区教育的目的；充分 发挥互联网的积极作用，建立网上虚拟 社区；加强对民众的思想政治教育，使 民众树立终身学习意识。 中国论文网 /9/view-12998670.htm 【关键词】社区教育 现状 对策 【中图分类号】G 【文献标识码】 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 A 【文章编号】0450- 9889（2017）09C-0025-02 作为国家重要的教育组成模式， 社区教育在提高广大民众综合素质方面 发挥着非常重要的作用。随着人民群众 生活水平的提高，大家越来越重视社区 教育，希望通过多种多样的社区教育形 式实现知识的获取、素质的提高、社会 文明的进步。然而，笔者通过调查研究 发现，现阶段我国社区教育存在不少问 题，这些问题不利于社区教育范围的进 一步扩大以及教育水平的提升。因此， 广大社区工作者应采取多种措施，多管 齐下，切实提高社区教育水平。 一、社区教育发展现状 近年来，我国社区教育得到了一 定程度的发展，但仍然存在一些问题， 主要表现在以下几方面。 （一）民众参与积极性较低。大 量的数据表明，虽然现阶段我国社区教 育基础设施建设逐步完善，但广大民众 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 参与社区教育的积极性不高，对社区教 育的认识不足，这在一定程度上导致民 众参与社区培训活动的频率较低，不利 于社区教育目的的达成。大多数参与社 区教育活动培训的人员为退休人员及闲 散人员，而作为社区教育的主体广 大中青年则很少会参加社区教育培训活 动。笔者认为，造成这种现象的主要原 因在于居民观念存在问题，很多人缺乏 终身教育意识，认为教育是学生阶段所 应该做的事情，在政府号召大家参与社 区教育活动时，被动参与，这种参与模 式能够达到一定的效果，但效果有限。 （二）硬件设施投放力度不够。 近年来，社区教育主管部门已经逐步加 大了硬件设施的投入力度，但仍然难以 满足广大民众的需求，特别是东西部存 在差距、城市与农村存在差距。我国绝 大多数社区在进行社区教育时都是以宣 传栏和座谈会等形式为主体，而这些主 题活动大多在社区广场和会议室进行， 甚至部分社区由于条件限制，在社区人 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 行道上开展社区活动，降低了社区活动 的效果，不利于社区教育影响范围的进 一步扩大，社区教育活动水平不高。 （三）师资力量薄弱。我国现阶 段的绝大多数社区教育机构的师资来源 为广播电大系统和学校，换句话说，社 区教育机构不具备专业的教育工作者， 社区教育人员大多为兼职。这些兼职的 社区教育人员拥有自己的本职工作，且 工作非常繁忙，难以在日常的工作活动 中抽出大量的时间开展社区教育活动的 研究工作，在课堂教学活动中教学模式 落后，教学内容枯燥，与广大民众需求 不相契合，与社会实践不相吻合。师资 力量薄弱这一问题在市区居委会工作站 并不凸显，在农村情况则相对较为复杂。 农村居委会师资力量较为薄弱，如果外 聘揖侔熘 识讲座就需要大量的经 费，而经费困难阻碍了社区教育工作的 顺利开展。 （四）资源的开发积极性不够。 现阶段，社区教育的开展还主要是依托 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 于全日制办学机构，但绝大多数院校在 从事社区教育的过程中缺乏必要的积极 性，不愿对外开放，使得社区教育资源 不足。不仅如此，学校观念上也存在一 些问题，如总认为社区教育要占用学校 的教学资源，不利于正常教学活动的开 展。同时，学校环境无法适应外来人员 的使用，社区教育对象的人员素质低， 在校学生家长反对，不配合学校社区教 育工作的开展，并最终使得社区教育资 源十分短缺。 二、社区教育发展对策 （一）组织多元化的社区教育活 动，培养广大民众参与社区教育的兴趣。 群众参与兴趣的培养是实现社区教育覆 盖范围扩大的前提和基础，要求广大社 区教育组织者从社区教育的实际情况出 发，在满足广大民众需求的基础上实现 针对性教学。不断丰富教学内容，以不 同群体的需求为依据，开展社区教育， 这样才可以使民众树立终身学习意识， 及时地为民众“ 充电” 。例如对于中老年 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 人，社区教育组织者可以为其提供健康 养生等方面的讲座或是书籍，使其能够 在日常的生活中注重自身身体健康。对 于那些下岗失业人员，社区教育也可以 定期或不定期地将这些人员组织起来， 对其进行再就业培训，再就业培训内容 包括月嫂培训、厨师培训等，为其再就 业铺平道路。不仅如此，对于广大农民 群众，还应当为其举办一些养殖和种植 方面的讲座，使他们树立积极乐观的态 度，投身到种植和养殖业当中。然而， 想要提升教育的针对性，社区教育工作 者就必须重视资源的开发活动，以满足 学生需求为主要目标，征求广大民众的 建议，挖掘资源。 （二）实现社区全部教育资源的 整合，从而实现社区教育的目的。社区 教育与其他教育类型存在着本质区别， 其具有全员性和全覆盖性的特点。换句 话说，社区教育就是不设围墙的学校。 众所周知，社区教育具有一定的社会性， 这就提醒我们在挖掘社区教育资源的时 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 候，应当着眼于社会大众，着眼于各类 社会教育资源，这样才能够满足民众的 需求。笔者认为，社区教育管理人员可 以以地域为界限，将就近的几个社区教 育主体结合在一起，充分发挥各居委会 活动室的积极作用。与此同时，还应当 与区域内的学校进行联系，在不影响学 校正常教育活动的基础上，利用学校的 教学设施如乒乓球台、健身房等，有效 弥补社区教育硬件设施相对较差的状况， 充分发挥各院校以及社区现有教育设施 的积极作用。师资力量方面，社区教育 管理人员应当定期或不定期地对现有教 师进行培训，使其能够了解社会发展方 向以及行业发展需求，在此基础上，实 现对广大民众的社区教育。除此之外， 有条件的社区还可以聘请专职教育工作 人员进行教学，邀请行业专家定期来社 区开展讲座。作为社区教育发展的重要 队伍之一，志愿者在工作中能够真心为 社区教育考虑，因此，社区教育管理者 应当做好志愿者的组织活动，建立健全 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 长效机制，引导志愿者发挥其最大的潜 能，这也是开展社区教育的重要途径之 一。 （三）充分发挥互联网的 积极作用，建立网上虚拟社区。随着社 会的发展，我们逐步进入网络时代。以 多媒体技术为基础的网络时代的到来在 一定程度上丰富了社区教育的形式。社 区教育管理者在开展社区教育活动的过 程中，应当充分运用电视、互联网等多 媒体先进设备，拓宽学员的学习渠道。 例如，社区教育管理者可以利用电视机、 网络教育等远程教育模式，进一步拓宽 社区教育的覆盖范围，并将学校、社区 门户网站建设成为信息库，群众只要具 备移动网络就可以实现再学习，为其终 身学习打下坚实牢固的基础。除此之外， 社区教育工作者还应当充分利用网络技 术来实现自身综合素质的提升，不断地 学习教育教学内容，创新社区教育为教 学模式。例如社区教育工作者可以利用 QQ 和微信等网络信息平台，与群众进 行沟通和交流，了解群众的需求，及时 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 解决群众在学习和生活过程中面临的问 题。可以说，网上学习中心为学生提供 了一个集体学习、生活的空间。 （四）加强对民众的思想政治教 育，使民众树立终身学习意识。首先， 随着社会的发展，来自网络和多元化的 思潮正逐步影响着广大民众的生活和沟 通方式，这些影响既有积极的一面，也 有消极的一面。为了避免消极因素对民 众的影响，社区教育工作者应当着重关 注对广大工作人员的思想政治教育，这 是因为思想政治教育直接决定着社区居 民的意识形态，关系着社区教育能否实 现的决定因素。继续教育应当告别以往 以“居委会大妈 ”为主题的思想政治教育 模式，选择热心优秀的高校毕业生不断 充实社区干部队伍，加强对干部人员的 培训，使其树立工作责任感和工作事业 心，为社区教育的发展奠定人才基础。 其次，制定科学完善的管理方式，实现 思想政治教育与社区世纪发展的有机结 合。从社区管理规律出发，实现社区教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 育管理机构的统一管理，形成新生力量， 这样做可以进一步提高社区教育的实效 性。与此同时，要将社区教育的内容与 居民的日常生产生活实践结合在一起。 众所周知，居民是反映社区思想政治教 育成效的最直观表现，思想政治教育成 功了，则社区居民的思想意识水平就有 一定的提高，而失败了就会导致民众的 思想政治水平偏低，因此应当取得民众 的认可，实现思想政治教育效性的 达成。最后，打造文化社区，进一步优 化社区的文化环境。实现社区文化建设 水平的提升，可以为广大民众营造良好 的文化氛围，使人民群众在潜移默化中 提高自身的精神境界。社区管理人员可 以通过开展群众文化活动和精神文明文 化活动的方式，实现社区思想政治教育 工作的开展，使其树立终身学习意识。 文化氛围的构建应建立在文化设施基础 之上，如社区图书馆和网络学习室等， 可以进一步丰富社区教育的工作载体。