2013常州市九年级历史试题

常州市教育学会学业水平监测 九年级历史试题 1、 “画中的宗教人物不再是呆板的象征符号，基督耶稣和他们的门徒看起来就像一群各有 自己个性的普通人，而圣母玛利亚则似乎就是一位年轻的妇女。 ”在欧洲绘画史上，这种现 象开始于 A14 世纪的意大利 B17 世纪的英国 C18 世纪的法国 D19 世纪的德国 2伏尔泰说“这无疑是我们地球上的头等大事，因为在这以前，地球的一半对另一半 一直是一无所知，迄今为止任何伟大业绩在这一新的创举面前都相形见绌。 ”这件“头 等大事”是指 A文艺复兴 BJ ，新航路的开辟 C西进运动 D启蒙运动 3西方史学家习惯上把 15 世纪中期到 17 世纪中期称为“发现的时代” ，是一个“人” 被发现和“世界”被发现的时代，导致这些发现的根本原因是 A欧洲资本主义的产生和发展 B天主教的传播和发展 C中国四大发明的传播和应用 D人们追求世俗的生活感受 4. 17 世纪的英国创造了一种适合本国历史和政治传统的新的社会进步方式，那就是： 用和平变革的方式实现社会进步。这场“和平变革”的标志性事件是 A查理一世被送上断头台 B 大宪章颁布 C斯图亚特王朝复辟 D “光荣革命” 5 人权宣言是法国资产阶级革命的纲领性文件，是反封建专制的旗帜，是引导 法国走向近代资本主义社会的指针。下列内容中，出自这部文献的是 A “国王必须依法行使权力，无权废除法律” B “全世界无产者，联合起来！” C “这些殖民地从此成为自由独立的合众国” D “任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利” 6华盛顿、拿破仑都是歇美资产阶级革命时代的杰出代表，下列属于两者相同之处的 是 非凡的军事指挥才能 走上军事独裁道路 为资本主义社会树立典范一 反对封建统治 A B C D 7恩格斯在法国状况中说： “他把他的法典带到被征服的国家里，这个法典比 历来的法典都优越得多” 。文中“法典”的贡献有 体现了在法律上权利平等的原则； 废除了封建贵族的特权 鼓励资本主义工商业发展 将法国大革命的成果以法律形式巩固下来 A B C D 8西方“步入近代”的社会巨变：首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革， 最后是器物（技术）方面的变革。下列事件不属于这些变革范畴的是 A文艺复兴 B英国资产阶级革命 C工业革命 1 D马克思主义的产生 9倘若 18 世纪有一场发动工业革命的竞赛，那么真正参加赛跑的国家只有一个。这 个国家就是 A：英国 B法国 C美国 D德国 10.法国史学家布罗代尔指出：“这一革命性的、纯属英国本土的特征，使煤的应用越 来越广，烧煤成为英国经济的主要特征。 ”“烧煤经济”在英国产生的主要原因是 A煤的储存丰富 B蒸汽机的普遍应用 C采掘技术提高 D煤的出口量激增 11. 欧洲史中说：地理大发现是人类的一大壮举。欧洲人的到来引起了撞击， 有些当地社会，从此一蹶不振，而最古老的社会，印度则抵御了撞击。对这段历史理 解错误的是 A地理大发现是欧洲入对外殖民扩张的开始 B古老印度的传统社会结构遭到了破坏 C印度人民为皮抗殖民压迫进行了艰苦的斗争 D印度有效抵御殖民侵略，保证了独立自主 12、下表是某大洲 15-17 世纪居民人种变化的估计数值，这个大洲应是 A亚洲 B欧洲 C非洲 D美洲 13.有人说，在十九世纪的第一个四分之一的时间里，如果说拿破仑就是欧洲，那么玻 利瓦尔就是美洲。之所以这样说，是因为玻利瓦尔 A发现了美洲新大陆 C领导了拉美独立运动 B是第一个开发美洲的人 D是美洲的军事独裁者 14. 1848 年，马克思和恩格斯向世界发出了无产者的呐喊：“让统治阶级在共产主义 革命面前发抖吧！”这里的“统治阶级”主要是指 A地主阶级 B资产阶级 C无产阶级 D农民阶级 15.小王假期前往欧洲旅游，下面这两张照片是他在伦敦和巴黎参观时拍摄的。关于这两个 景点所纪念的人物和事件之间关系的表述，正确的是 伦敦马克思墓 巴黎拉雪兹神甫公墓“社员墙” A两者之间没有任何关系 B前者直接领导了后者的实践 c后者的实践催生了前者的理论 D后者的实践丰富了前者的理论 16亚历山大二世签署的二一九法令规定：脱离了农奴依附身份的农民享有其他自由 的农村居民同等的权利，如依法经营工厂、参加选举、受教育等。此规定表明俄国 A农奴成为资产阶级 B由农业国转变为工业国 C强制推行义务教育 D农奴获得了“人”的权利 17. 1868 年，日本天皇颁布了一篇誓文，提出“破除旧来之陋习，一本天地之公道。求知 识于世界，大振皇国之基础。 ”下列对这段誓文的解读不正确的是 A表明了天皇实施改革的决心 B改革将向西方学习先进知识 年份 白人 黑人 混iflL人种 原住民 1490年 0 0 O 50000000 1570年 138000 235000 25000 9700000 1650年 725000 815000 644000 9105000 C强调了巩固国家统治的自标 D改革将强化封建君主专制统治 18.某中学九年级同学在研究 a17 世纪 740 年代-19 世纪 60 年代资产阶级统治确立”这一 主题的过程中，总结了以下知识点。其中正确的是 A资本主义经济发展受到阻碍是斗争的根本原因 B都具有民族解放斗争的性质 c都是通过自上而下的资产阶级革命形式 D都建立了资产阶级共和国 19.在 20 世纪早期，世界上一半的汽车是由福特汽车公司生产的。这主要是因为福特 A发明了第一辆汽车。 B创办了第一家汽车公司 C首先采用流水线装配工艺 D对工人的压榨十分严重 20.发达资本主义国家的工业总产值超过农业总产值，工业重心由轻纺工业转为钢铁机械等 重工业，出现电气、石油、化学等新兴工业部门。这种现象开始于 A十八世纪五六十年代 B十八世纪四五十年代 C十八世纪末十九世纪初 D十九世纪末二十世纪初 21. 一战爆发后，各国为征兵发布了许多宣传海报，其中有这样一些标语： （德国）上 帝与我们站在一起！（俄国）为上帝和沙皇而战吧！（英国）加入你祖国的军队，上帝保 佑国王！（美国） “我要你忠于美国军队！其实， ”这些国家参加战争的共同目的是 A争夺殖民地和世界霸权 B争夺欧洲大陆霸权 C维护世界和平和民主 D强化封建专制统治 22.现代奥运会自 1896 年开始，以后每四年一届。在以往的 29 届奥运会中，有 3 届因遭遇 重大历史事件未能如期举行。其中，1916 年第六届奥运会没有召开的原因是 A遭遇第一次工业革命 B遭遇第二次工业革命 C遭遇第一次世界大战 D遭遇世界经济危机 23. 1878 年，法国大作家雨果在纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲中说：“伏尔泰战胜了敌 人。他孤军奋战，打了响当当的一仗，这是一次伟大的战争” 。材料中的“敌人”是指 A封建专制制度和天主教会 B法兰西第一帝国皇帝拿破仑 C盘剥工人的资本家 D发动第一次世界大战的同盟国 24. 1999 年 12 月，在 20 世纪最后一期的时代周刊中，评选出一位“世纪人物” 。 时 代周刊称他为“天才、政治难民、人道主义者、原予和宇宙谜的开启者” 、 “以其最伟大 的思想和无与伦比的形象独占鳌头” 。据你推断，这个“世纪人物”是 A牛顿 B马克思 C爱因斯坦 D爱迪生 25.他以天才艺术家所特有的力量，创作了无与伦比的俄国生活的图画，反映了 1861 年农 奴制废除后到 1905 年革命之间的重要社会现象。他的代表作有 战争与和平 安娜卡列尼娜 复活 哈姆雷特 A B C D 二、非选择题： （共 50 分） 26.阅读下列材料，结合所学知识回答问题： （共 13 分） 材料一：要叫人相信教士会比俗人好，或是生活会导致严峻上帝的最后审判，这是很 困难的。认为人的意志和智力会把人引入歧途，这似乎是一种阴郁的教义。强烈吸引 15 世纪意大利人的，是认为人具有巨大能力的这一观念。 一一帕尔默现代世界史 材料二：这些哲人相信存在着不仅像牛顿所证实的那样控制物质世界、也控制人 类社会的自然法则。哲人们拒绝接受上帝支配世界并任意地决定人类命运这种传统的 信仰。相反，他们寻找一种与理智的判断相一致的自然宗教。 一一斯塔夫里阿诺斯全球通史 材料三：达尔文的思想猛然间造成一场大吵大闹。科学家争先恐后地保护他，教士则 不顾一切地攻击他。为了人从猴子演变而来的说法，达尔文遭到了极不公正的指责。 这是因为有人害怕人类的尊严、道德和宗教信仰的基础会因此瓦解。 一帕尔默现代世界史 请回答： (1)根据材料一，结合所学指出“强烈吸引 15 世纪意大利人的”核心思想是什么？当时 掀起了哪场思想解放运动？ （4 分） (2)根据材料二，列举“这些哲人”中的两位杰出代表及其主要观点。 （4 分） (3)材料三中“造成一场大吵大闹”的是达尔文提出的什么理论？结合所学知识，说出 达尔文的这一理论引起“教士不顾一切地攻击”的原因是什么？（4 分） (4)透过上述材料，你对近代以来的思想解放历程有何感想？（1 分） 27.世界现代化历程-书中指出，一个国家在经济开始“起飞”时，它应有合适的 政治结构来保证。对一个希望自己能够“起飞”的国家来说，它在政治上至少要求有 三个基本条件：这个国家是统一的；这个国家是独立自主的；这个国家克服了 个人专制。 （12 分） 请回答： (1)在 17 到 18 世纪的欧洲，哪些国家是通过“克服了个人专制”来为经济起飞创造条 件的？这些国家建立起的新型的“政治结构”分别是怎样的？（6 分） (2)在世界近代史上，先后通过实现“独立自主” 、维护国家统一来为经济“起飞”创 造条件的是哪个国家？其中宣告该国“独立自主”的重要文件是什么？为实现该国政 治经济制度“统一”而颁布的重要文件是什么？（6 分） 28、阅读材料，回答相关问题（12 分） 材料一：17501913 年各大国在世界制造业中所占的相对份额（） 国别 1750年 1860年 1880年 1913年 英国 1.9 19.9 22.9 13.6 美国 0.1 7.2 14.7 32.0 德国 2.9 4.9 8.5 14.8 法国 4.0 7.9 7.8 6.1 俄国 5.0 7.0 7.6 8.2 材料二：德国，当它的经济总量超过英国后，立刻向后者的世界领导权发起挑战，谋 求建立与英国舰队规模相等的海军，在世界范围内争抢殖民地，依靠强大陆军打破欧 洲均势，建立说一不二、不容英国插手的独霸地位。 最后的大国 请回答： (1)促使英国制造业产量所占份额从 1750 年到 1860 年迅速增长的主要原因是什么？ 1880 年后，制造业产量所占份额显著增长的是哪些国家？导致这些国家显著增长的主 要原因又是什么？（6 分） (2)材料二表明 19 世纪末 20 世纪初欧洲列强间的突出矛盾是什么？导致这一突出矛盾 的根源是什么？（3 分） (3)材料二中德国向英国的“世界领导权发起挑战”给欧洲的政治局势带来了什么重 大变化？这种变化导致了怎样的严重后果？（3 分） 29.阅读下列材料，回答问题： （13 分） 材料一：在 19 世纪，俄罗斯、中国和日本社会都面临着来自内部和外部的双重严 重挑战，和欧美军事力量的碰撞显示出农业社会在军事上要远远弱于工业化国家。 所有这些国家都启动了雄心勃勃的改革计划，从欧美模式中汲取灵感以解决因国 内不满和外国入侵给他们带来的统治危机。 材料二：改革计划在不同的国家效果也截然不同。在俄罗斯和中华帝国，保守的 统治者有能力限制改革的范围：虽然他们大体上支持工业化和军事改革，却扼杀了可 能威胁他们社会地位的政治和社会改革。而在日本，反对派倒幕运动的成功使改革者 们有机会进行比在俄罗斯和中国社会中更彻底的改革计划。 杰里本特利新全球史 请回答： (1) 19 世纪 50-60 年代发生的一系列重大事件印证了材料一的说法，请将相关事件填 入 国家 “和欧美军事力量的碰撞” “雄心勃勃的改革计划” 俄国 中国 日本 1853年美国佩里率领舰队来到日本 (2)上述三次改革事件，在性质上是否相同，请结合所学知识说明。 （3 分） (3)你是否赞同材料二中日本的改革比俄国“更彻底”的观点？请说明理由。 （5 分） 常州市教育学会学业水平监测 九年级历史试题参考答案 一、选择题：本大题 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 A B A D D c D D A B D D c 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 B D D D A C D A c A c A 二、非选择题： （共 50 分） 26 （共 13 分） (1)人文主义（2 分） ；文艺复兴运动（2 分） 。 (2)伏尔泰：主张批判封建专制制度和天主教会；倡导社会平等、自由；孟德斯鸠：提出 “三权分立”学说；卢梭，提出“人民主权说” 、 “社会契约论” 。 （任答其二均可） （4 分） (3)生物进化学说（2 分） ；从根本上推翻了神创论和物种不变论。 （2 分） 。 (4)人们思想不断得到解放，科学逐渐代替神学；科学发展推动思想解放；思想解放不断撼 动基督教神学的基础，直至彻底推翻（