七年级下学期安全计划.docx

七年级下学期安全计划 导语：学校是培养人才的摇篮，学生是祖国的未来、 民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭 的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一 个安全的学习环境是十分重要的本文是品才网小编精心编 辑的七年级下学期安全计划，希望能帮助到你！ 七年级下学期安全计划 指导思想：初中阶段，安 全教育将继续与学生前行。学校安全工作直接关系着学生 的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全 工作，创造一个安全的学习环境是非常重要的，因此，本 学期七年级安全工作将贯彻落实“安全第一，预防为主” 的方针，本着以对学校负责，对师生负责的态度，学生高 高兴兴地上学，安安全全地回家，为了每一个家庭幸福特 制订七年级综合安全计划。 工作的目标：认真贯彻学校有 关部门和年级组的方针，杜绝一切安全责任事故，消除安 全隐患。教生在轻松的换进下共同完成教学任务 。 工作重点; 一、教育教学安全 各科任教师要与学生建立良好的师生关系，积极研 究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变 相体罚学生。 学校组织的各项活动，各班级组都要周密考虑，分 工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来。 加强对各班级组的用电管理，不准私拉电线，乱接 开关，严禁给手机或 MP3 充电. 体育课及其它室外课程，严格按照学校及年级组的 规章制度执行。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学 生身体情况，如有严重的疾病，不得勉强。 二、交通安全 做好对学生的交通安全知识教育，需乘车的学生要加 强等车及坐车时的安全教育。 值日教师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。 骑车学生应在校门口下车步行至停车处。每天派学生 执勤，不允许学生在校园内乱骑车，发现一次就与班风挂 钩。 三、.教学设施安全 电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及 时排除。按规定接插线， 插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。 加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理，按规定 操作。 加强对学生进行日常行为规范教育，杜绝走廊里奔 跑追逐。 实施计划： 其他：年级组楼道级阶梯的老师值周、年级卫生、眼 保健操、课间操每天一人值班， 每天都做好记录，把当天发现的问题写在本子上，下 午与另一个老师交班时提醒她要注意并纠正。平时所有的 老师上课时有时间时都要讲安全问题。 七年级下学期安全计划 学校是培养人才的摇篮， 学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系 着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学 校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做 好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础。 要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自 救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。 安全工 作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工 作和社会稳定的头等大事，为切实搞好这一工作，特制订 七年级安全教育教学计划. 一、学情分析 安全教育关系到学生生命的安危，是学 校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。七年 级学生已经具有了一些安全常识，但有些知识缺乏科学性， 也不太系统。专门开设安全教育课，可以让学生更好的掌 握有关公共安全的常识，健康、安全、快乐地成长。 二、教材简析 重在培养学生有一定的自我保护能力。 让学生在学习、生活实践中，养成良好的行为习惯；培养 学生遵纪守法、热爱集体、关心他人的品质；培养学生自 我保护的能力；培养学生热爱祖国、热爱生活的情感和乐 观向上的态度。 七年级安全教育包括五单元十一课内 容。上学期学习 1 3 单元的第一至第六课。即：第一单元 生命花季守望青春 学会应对压力和挫折 ；第二单 元生命警示不吸烟 不喝酒 、 不参赌 不涉黄 、 反对 迷信 抵制邪教第三单元让交通法规为生命护航 。 三、教学目标 通过七年级安全教育课程学习，培养学生的社会安全 责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为 的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生 活和突发安全事件中正确应对的习惯，以保障中小学生安 全健康的成长。 1.坚持以人为本，进行公共安全教育，使学生牢固树 立 珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和睦相处 的意识， 具备自救自护能力。 2.培养学生社会安全责任感，使学生逐步增强安全意 识，掌握必要的安全行为和知识技能，养成在日常生活和 突发安全事件中正确运用应对的习惯，最大限度地预防安 全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生 的健康。 3.安全教育遵循学生身心发展规律，把握学生认知特 点，坚持专门课程与其他学科渗透相结合；知识教育与强 化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭教育相结合； 自救自护与力所能及地帮助他人相结合。做到由浅入深， 循序渐进，不断强化养成习惯。 四、 教学重点、难点 以学生生活为基础，能让学生懂得珍爱生命，珍视安 全，拒绝诱惑，远离危险，防范伤害，促进学生树立和强 化安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成自 救自护的素养和能力。 五、教学措施 坚持正确的价值导向 必须坚持以邓小平理论和 三个 代表 重要思想为指导，树立和落实科学发展观，坚持以人 为本，着眼于全体学生的身心健康、安全发展，着眼于引 导学生牢固树立 珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共 处 的意识，养成良好的安全行为习惯。 全面实施课程目标 情感态度价值观、能力和知识三维 目标是有机统一的。在教学过程中，要通过开展丰富多彩 的教学活动，帮助学生掌握必要的安全常识，注重培养学 生预防和应对安全事件和事故的能力，形成尊重生命、爱 惜生命、健康向上的生活态度，全面落实课程目标。 坚持 贴近学生、贴近生活、贴近实际 的原则 教学中 要面向学生丰富多彩的生活，深入挖掘学生已有的生活经 验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的 教学素材，注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题 作为教学内容。通过对这些问题的探讨，帮助学生掌握相 关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。 引导学生自主学习 在教学中，应注重引导学生主动探 究与健康、安全成长等有关的问题，通过开展思考、讨论、 收集、调查、等多种活动，在合作学习和互动学习中发现 问题、分析问题，在问题解决中掌握安全知识、提高安全 技能、丰富情感体验。在教学中，不能将书本内容作为教 条让学生死记硬背，而应鼓励引导学生积极参与到教学活 动中去，让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台。 努力实施开放式教学