2013本科微生物试题_第1页
2013本科微生物试题_第2页
2013本科微生物试题_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2013 年本科微生物学试题 一、是非题(每小题 1 分,共 15 分) 1.细菌属于原核细胞型微生物。 ( ) 2.细菌的芽胞有毒性,故与细菌致病力有关。 ( ) 3.对数期的细菌形态最典型。 ( ) 4.真菌形成的菌落为丝状菌落。 ( ) 5.正常菌群在一定条件下也致病。 ( ) 6.细菌的性菌毛参与细菌致病。 ( ) 7.医院内感染的来源以内源性感染为主。 ( ) 8.噬菌体是侵袭细菌等微生物的病毒。 ( ) 9. SPA 是葡萄球菌的表面抗原与其致病性无关。 ( ) 10. HIV 主要感染 CD4+细胞。 ( ) 11.病毒以复制方式繁殖。 ( ) 12. Dane 颗粒即完整的 HBV 颗粒。 ( ) 13.细菌以二分裂方式生长繁殖。 ( ) 14.白假丝酵母菌是条件致病菌。 ( ) 15.结核分枝杆菌可通过吸入、接触等多途径感染人类。 ( ) 二、填空题(每空 1 分,共 15 分) 1. 细菌的特殊结构有 、 、 、 。 2. 正常菌群的生理作用是 、 、 、 。 3. 举例说明通过性接触传播的细菌有 ;病毒有 、 、 。 4. 能引起食物中毒的细菌有 、 、 等。 三、选择题(单选题,只选择一个最佳答案,每小题 1 分,共 15 分) 1.杀灭芽胞最有效的方法是 A煮沸法 B紫外线照射 C低温冷冻 D高压蒸气灭菌法 E巴氏消毒法 2. 荚膜的生物学功能除外的是 A.抗干燥保护细菌 B.抗吞噬细胞的吞噬作用 C.毒害宿主细胞 D.抗体液杀菌物质的损伤作用 E.营养作用 3.病毒的基本结构是 A核酸+衣壳+包膜 B核酸+衣壳 C核酸+包膜 D核酸+DNA 多聚酶 E核酸+刺突 4. HIV 的主要传播途径有 A空气飞沫呼吸道 B消化道 C密切接触 D经血或血制品 E以上均有 5.关于紫外线杀菌,不正确的是 A能抑制蛋白质合成 B. 能损坏 DNA 结构,抑制其复制 C用于空气消毒 D用于物体表面消毒 E杀菌作用与波长有关 6.引起内毒素性休克的细菌成分是 A.荚膜多糖 B.肽聚糖 C.LPS D.菌体抗原 E.质粒 7.病毒感染对宿主细胞的直接作用不包括 A杀细胞效应 B细胞融合 C形成包涵体 D激活补体溶解靶细胞 E诱导宿主细胞凋亡 8.可引起乙型肝炎的病毒是 AHBV BHCV CHAV DHEV TTV EHGV 9.下列不是金葡菌感染的特点 A感染多为局限性 B感染易扩散 C可引起食物中毒 D可引起浓毒血症 E可引起皮肤及脏器多种感染 10.初步鉴别肠道致病菌与非致病菌常用 A. 葡萄糖发酵试验 B蔗糖发酵试验 C. 乳糖发酵试验 D. 菊糖发酵试验 E麦芽糖发酵试验 11.引起沙眼的病原微生物是 A细菌 B衣原体 C. 螺旋体 D支原体 E立克次体 12.引起细菌性痢疾的细菌是 A鼠伤寒沙门菌 B金黄色葡萄球菌 C. 肠炎沙门菌 D志贺菌 E希氏沙门菌 13.从有正常菌群的部位取标本分离致病菌应接种哪种培养基 A基础培养基 B增菌培养基 C. 营养培养基 D特殊培养基 E选择鉴别培养基 14.病毒不同于其他微生物的特点是 A. 具有 RNA 和 DNA B.严格的细胞内寄生 C.二分裂繁殖 D. 对抗生素敏感 E.有核糖体 15.引起流感的病毒最常见的是 A风疹病毒 B呼吸道合胞病毒 C鼻病毒 D甲型流感病毒 E副流感病毒 四、名词解释(每词 2 分,共 20 分) 荚膜 2.接合 BCG 正常菌群 条件致病菌 6灭菌 7.裸露病毒 8.噬菌体 9.水平传播 10.HIV 五、问答题(共 35 分) 1.试述细菌的合成代谢产物及医学意义

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论