2014晋级所需材料

附件 1： 2014 年中小学教师专业技术职务岗位清理、职数申报表 填报单位：（章） 具办人： 年 月 日 2014 年中小学校岗位清理分编制列报单位申报情况 副 高 中 级编制列 报单位 编制数 设岗 数 设岗 比例 在岗 数 空岗 数 申报 数 设岗 数 设岗 比例 在岗 数 空岗 数 申报 数 备 注 乡镇中心校 (县直校高中) 村级中学 (县直校初中) 已撤并 的不填 乡镇中 心小学 村级小学 幼儿园 2014 年申报中级以上职称分学科情况 学科 职级 合 计 语 文 数 学 外 语 政 治 历 史 地 理 物 理 化 学 生 物 音 乐 体 育 美 术 信 息 中高 中一 小高 乡镇中 心校 (县 直学校 ) 意 见 具办人签字: 中心(县直)校长签字: 年 月 日 县教育 局审核 意 见 年 月 日 县人社 局审批 意 见 年 月 日 2 填报 说明 1、本表各职级岗位基数以县人社局公布数为准，在岗数以县教育局清理复核数为准。 2、本表要在县设岗、公岗情况公布后，随同副高、中级申报人员花名册一并报县教 育 局人事科。 附件 2： 2014 年申报副高、中级教师人员花名册 填 报单 位：（章） 具 办 人： 中心（ 县 直） 校 长 （签 字）： 年 月 日 序 号 姓名 性 别 工作单位 现职称及 取得时间 拟申报 职 称 任教 年级 任教 班级 任班主 任班级 任教 学科 周工 作量 1 示例 男 XX 乡 XX 小学 小一 2008.12 小高 五 1、2 五 1 数学 24 （请如实填报，按职级、学科顺序排列，此信息将作为报卷时审核及网上公示的依据） 3 附件 3： 临泉县 2014 年中小学专业技术职务申报工作日程 工作事项 日期 工作内容 宣传布置 11 月 3 日前 召开全县教育系列职称工作会议，传达上级文件，布置全 县 教育系列职称申报工作。乡镇成立教 师职称评审推荐小组。 岗位清理 11 月 3 日-5 日 填报2014 年中小学教师专业技术职务岗位清理、 职数申 报表 时间安排：11 月 3 日东路，4 日西路，5 日南路，逾期不审。 公布：11 月 6 日在县人社、教育及 县政府网公布岗位情况。 中 高 11 月 6 日-11 日 中 级 11 月 6 日-17 日 个人 申报 基层 审核 结果 公示 初 级 11月 6 日 -12月 8 日 1.乡镇（县直单位）接受个人职称申报，对申报材料进行认 定、 审核、 签字； 2.按空岗数额择优推荐上报人选（附表 2，中高名册 11 月 7 日前， 中级 11 月 14 日前），并在申请 人所在单位、 乡镇中心校进 行公示； 3.公示无异议后，上报申报卷。 中 高 11 月 9 日 县统一组织 中 级 11 月 15 日 县统一组织，分片区进行 考评课 （典型 课例） 初 级 12 月 7 日前 各乡镇自行组织 11 月 11 日 一中、四中五中、张中 杨桥、滑集吕 寨、土陂 艾亭、陶老张 新、田 桥 庞营、白庙庙 岔、姜寨 11 月 12 日 二中、杨中吕 中、滑中 谢 集、老集高塘、范集 陈 集、宋集长 官、 单桥 张营、韦寨黄岭、同城中高 11 月 13 日 实中、 县职 高二级机构 谭 棚、牛庄城关 1 杨小街、 城关 2 迎仙、关庙 瓦店 11 月 17 日 四中、滑中 范集、滑集、土陂 艾亭、陶老、 陈 集 庞营 、白 庙 、迎仙 11 月 18 日 吕 中、二中 吕 寨、谢集 张新、 杨小街 庙 岔、姜寨 11 月 19 日 实 中、 杨中 老集、高塘 宋集、长官 韦 寨、黄岭 乡镇及 县直单 位报卷 中 级 11 月 20 日 县职 高 、五中、 张 中 杨桥、谭棚 单桥、田桥 张营、关庙 4 11 月 21 日 一中、二级机构 牛庄、城关 1 城关 2 瓦店、同城 12 月 8 日 四中、滑中五中、张中 谢 集、滑集 艾亭、陶老 张新 庞营、白庙 庙岔 12 月 9 日 二中、 县职 高杨中 老集、高塘 范集 陈 集、宋集杨小街 迎仙、韦寨 黄岭 12 月 10 日 实 中、 吕中 杨桥、谭棚 牛庄 田 桥、 城关 2 关 庙、瓦店同城 初 级 12 月 11 日 一中二级机构 吕 寨、土陂城关 1 长 官、 单桥 姜寨、张营 高、中级 报市评审 中高：11 月 15 日，中级：11 月 22 日 晋升 专业技术职务人员资格、材料审查考核情况公示（备案表） 姓名： 申报年级、班级、学科： 现工作单位： 项目 类别 材料项目、内容及 审核情况 责任人 工作单位情况 工作岗位情况 历年考核情况 学 历 、职 称及其他条件要求 乡镇（县直学 校）职称工作 具办人签字：资料岗 位审核 情 况 说明 1.单位变更：提供文件（及会议记录等）依据。 2.任（兼）课 （职）及工作量情况，是否存在混 岗情况。 3.基本任期年限内历次考核情况及受处理。 4.学历（专业）、学历、职称任职年限及校长岗位培训、继续教育、计算机、支教等方面。 1、教学设计 2、教育经验材料 3、教学工作量及出勤证明 教育教 学材料 鉴 定 情 况 4、典型课例教学材料 1、上一学年原始、完整的教学设计，有课例分析，有教学反思。 （必须是经校验印并证明是由本人撰写的原始教学设计）。 2、申报中学高级教师需撰写教育教学行动研究报告或教育叙事一篇，不少于 2000 字；中学一级教师和小学高级教师撰写教育教学经验总结一篇，不少于 1500 字。以上材料必须经学校验印证明。 3、由学校提供验印的一个任期内的原始材料：授课表、授课计划和出勤证明。 4、提供本人撰写的教学设计，不少于 3 人的听课记录及综合评价意见和评价等次， 专家签名后密封，组织单位验印。 5、担任班主任、年级组长、教研组长、 团委书记、大队辅导员、课外活动小组负责 教研组长、教 务主任、业务 校长、本人分 别逐级签字： 附件 4： 6 5、班主任等材料 6、校本培训和教研材料 人、学校中层以上领导的工作材料。 （申报中学高级必须是任教以来担任上述一 种职务 3 年以上；申报中学一级和小学高级教师必须是任现职以来担任上述 一种职务 1 年以上）。提供本人的经验介绍材料（不少于 1500 字），学校证明其 胜任该项工作情况和获得校级以上表彰奖励的证书原件。 6、经学校验印的原始的近 3 年的听课记录及校本研究活动记录。 （中高的提供本学 科骨干教师的证明，不少于 1 次的校内公开课和不少于 2 次的校际师范课的 开课通知、备课笔记、评价意见）。 7、材料鉴定情况 教育教 学实绩 具备文件规定之一并附相 应证书。手续完备的教育 主管部门相应证明及其他 经学校证实的材料 教科研 论文 具备文件规定，提供论文 获奖证书、论文原件，刊物、 论著等原始材料 教研组长、教 务主任、职称 具办人、本人 签字： 岗位公示情况 个人述职情况 学校 评审 推荐 学校推荐情况（考评、推荐 学校考核推 荐评审小组 成员签字： 7 程序执行情况） 学生满意度测评 小组 意见 材料公示展示情况 申报人签字： 所在单位及中心校负责人签字： 县督查人签字： 本表 A4 纸正反两面打印 - 8 - 附件 5： 乡镇中心校、县直学校职称工作评审推荐小组成员备案表 乡镇（县直学校）：盖章 负责人：（签字） 乡镇中心校（县直学校）职称评审推荐小组人员名单 组 长（校长）： 副组长 （分管校 长 ）： 成 员 （不少于 7 人）： 具办人： 专家： 专家： 专家： 骨干教 师 代表： 骨干教 师 代表： 骨干教 师 代表： 具办人姓名 性别 出生年月 行政职务 技术职称 手机/电话 QQ 号 工作 职责 在单位负责同志领导下，指导服务本乡镇、本 单位教师专业技术职 务岗位清理、晋升申报、聘任等工作；做好各职级教 师专业技术职务申 报的资格审核、材料把关整理等工作；做好教师专业技术职务设岗、申 报、确定上报人选等各个环节 的工作并予以公示；县教育布置的有关职 称方面的其他工作。 具办人：（签字） 教务主任姓名 性别 出生年月 技术职称 任教年级课程 手机/电话 工作 职责 在单位负责同志领导下，指导本单位教师专业技术职务申报业务 材料的整理工作；做好本单位教师专业技术职务申报校际公开课、校内 公开课等的组织工作；做好本单位教师专业技术职务教育教学、教科研 等材料真实性的认定工作。 教务主任：（签字） - 9 - 乡 镇 中心校 县直属 学 校 意 见 负责人：（签字） 年 月 日 注：县教育局职称工作群 61708581，请及时加入。 - 10 - 附件 6： 申报 专业技术资格人员简明情况登记表 姓 名 性别 出生年月 参加工 作时间 工作 单位 联系 电话 现任 职务 现从事何种专业技术工作 单 位 变 动 情 况 年 月至 年 月在 单位担任 工作 年 月至 年 月在 单位担任 工作 年 月至 年 月在 单位担任 工作 年 月至 年 月在 单位担任 工作 现专业技术资格及任职时间 时间 任教年级 任教班级 任教学科 兼任工作（未兼任不填） 周课时 毕业时间 学 校 专业 学历 学制 学位 2011 2012 2012 2013 主 要 工 作 简 历 任 教 情 况 2013 2014 学 历 情 况 教师资格 层次学科 计算机考试 结果 任期考核 结果 继续教育情况 公示情况 是否破格 任 现 职 以 来 主 要 业 务 工 作 实 绩 任现职 以来主 要获奖 或发表 论文及 业务获 奖情况 - 11 - 单 位 意 见 年 月 日（章） 主 管 部 门 意 见 年 月 日（章） 市(厅) 人社部门审核意见 年 月 日（章） 填写说明：1.申报人须本人填写本表，每人一式 2 份，不另附纸； 2.“现从事何种专业技术工作”栏中，须根据“标准条件” 适用范围和取得专业技术资格证书填写专业名称； 3.取得 2 种以上学历（学位）的，从第一学历开始填写（由低到高） ； 4.发表论文著作须写明刊物名称、刊号、发表日期、出版社名称、字数等。 - 12 - 附件 7： 个人申报专业技术资格诚信承诺书 本人系 （单位）工作人员，现申 报 学 级专业技术资格。本人任现职以来， 一直从事一线教学工作，20132014 年度担任 年级 班 学科教学工作，并兼任 工作（未兼任 班主任等工作的不填），周工作课时 节。 本人承诺所提交的所有评审材料（包括学历、职称、奖励证 书及论文、业绩证明等材料）均为真实。如材料提供虚假、失实， 本人自愿五年内停止申报专业技术资格，并接受人社等部门的 处理。 承诺人签名： 年 月 日 说明：按照市人社局、教育局阜教人201226 号文件规定对在职 称申报、推荐、评审等 环节出现违规、 违纪问题 的人员，要按管理权限 逐级追究相关责任者责任，对于违规、违纪者实行师德师风“ 一票否决” （年度考核定性不合格、影响薪级晋升等），扣发当年奖励性绩效工资， 五年内不予申报职称，情节严重的根据有关规定给予党纪政纪处分。 （本 诚信承诺书一式 3 份，申报卷内、单位、 县教育局各 1 份）。 - 13 - 附件 8： 单位公示证明 同意推荐本单位 同志申报 学 级专业技术 资格。 该同志任现职以来，一直从事一线教学工作， 2013至 2014学 年度担任 年级 班 学科教学工作，并兼 任 工作（未兼任班主任等工作的不填），周工作课时 节。其申报的材料已经本单位审查，并按省、市有关规定在本单位 公示一周以上。 申报材料经公示后无异议真实可信。 单位（公章）： 中心（县直）学校校长（签字）： 年 月 日 - 14 - （本公示证明一式 3 份，单位张贴、申报卷内、县教育局各 1 份） - 15 - 附件 9： 申 报 材 料 及 整 理 规 范 要 求 （下发给每位申报者） 申报者应根据任职资格评审标准提供真实、有效材料，分类规范整理，每类材料 应由“材料标签”和目录。各类材料必须提供原件，有学校领导签字并加盖公章，不 得涂改，弄虚作假者一律取消评审资格。 一、政治思想方面 1、单位出具的申报者思想政治表现及职业道德方面的考核报告。 2、破格晋升人员的年度考核材料。 3、优秀教师、优秀教育工作者等受综合表彰的证书或相关材料（需提供原件， 并在证书上注明表彰文件编号） 。 二、学历、资历方面 1、必备证件：毕业证；专业技术职务任职资格证（任职资格批文） ；聘任 证书；教师资格证；继续教育证。 2、其他材料：校长岗位（提高）培训证书；职称晋升计算机合格证书或免 试审批表（文件要求必备者提供） ；支教证明（中学高级申报者） ；转岗申报者所 在单位说明转岗原因的证明材料及报告；破格申报的专题报告（县教育、人事部门 出具） 。 3、说明：有关证件均需提供原始证件；若毕业证遗失，应提供毕业生登记表或 从档案中复印有效材料，加盖县市区教育局档案管理印章。 三、教育教学类 1、教学设计（教案） 。上一学年原始、完整的教学设计，并从中选出 23 课时 最能反映本人水平和特色的教学设计，可做出标记或单独抽出。教学设计要体现新课 程改革的理念，有课例分析，有教学反思；必须经学校负责人签字验印并证明由本人 撰写的原始教学设计。 2、教育教学经验材料。申报中学高级教师撰写教育教学行动研究报告或教育叙 事一篇，内容应结合本学科教学改革实践，贯彻素质教育思想，有一定理论水平和实 践意义，不少于 2000 字。申报中学一级教师和小学高级教师撰写教育教学经验总结 一篇，内容应结合本学科教学改革实践，贯彻素质教育思想，有一定的见解，不少于 1500 字。以上材料必须经学校验印证明其真实性。 3、教学工作量及出勤材料。教学工作量饱满，出勤率正常，教学工作时间满一 个基本任职年限；兼任学校中层以上干部，周课时不少于标准工作量的三分之一。凡 一个基本任期内工作量不满或有旷课现象或从事教学时间不满一个基本任期的不予评 审。由学校或学校教务部门提供验印的一个任期内的原始材料：授课表、授课计划和 出勤证明。 - 16 - 4、典型课例教学或新课程研究演讲材料。申报 2014 年 1 月 1 日后组织的业务考 核方为有效。提供本人撰写的教学设计或讲稿，不少于 3 人的听课记录及综合评价意 见和评价等次，组织单位要证明听课专家的身份，由听课专家签名后密封，组织单位 验印。 5、担任班主任、年级组长、教研组长、团委书记、大队辅导员、课外活动小组 负责人、学校中层以上领导的工作材料。申报中学高级教师必须是任教以来担任上述 一种职务 3 年以上，申报中学一级教师和小学高级教师必须是任现职以来担任上述一 种职务 1 年以上。提供本人的经验介绍材料（不少于 1500 字） 、学校证明其承担和胜 任该项工作情况和获得校级以上表彰奖励的证书原件。 6、校本培训和校本教研材料。经学校验证的原始的近三年每学期不少于 8 次的 听课记录及校本研究活动记录。申报中学高级教师还应由学校提供是本学科骨干教师 的证明；经学校和组织单位验印证明的近三年每学期不少于 1 次的校内公开课和任现 职以来不少于 2 次的校际公开示范课的开课通知、备课笔记、评价意见。 7、教育教学成绩材料。中小学高、中级职务应分别具备省教育厅、人事厅教人 20056 号文件规定教育教学成绩要求的 9 项之一，并附相应的证书、手续完备的教 育主管部门相关证明及其他经学校证实的原始材料。 8、支教材料。支教文件、支教学校的证明课程表、授课计划和出勤证明等。 四、教科研材料类 中小学高、中级职务应分别具备省教育厅、人事厅20056 号文件规定的教科研 方面的相应条件，应提供文件规定的手续完备的有效材料（所有材料须附原件，如证 书原件、论文原文、刊物原件、原始会议通知及有关证明材料等） 。 五、表格类 1、评审表：高级职务一式三份，中、初级职务一式二份。 2、申报 XX 专业技术资格人员简明情况登记表一式一份。 六、整理规范要求 1、 “评审表”一律 A4 纸小册子打印， “档案袋”由各县市区统一印制，以保持材 料的规范统一。 2、材料分类填写“材料标签”及目录，装订整齐美观；整理装卷时，可将教案、 听课记录、评审表另放于后。 3、档案袋表面填写规范，保持整洁；袋口及两侧、底部的接缝处适当用透明胶 衬托，以防档案袋破损遗失材料。 4、申报人个人填写和县市区及有关学校录入申报人员信息要认真仔细，简明登 记表栏及各种表格所列项目要全面、准确。涉及单位的要填写与单位公章一致的全称， 严禁使用不规范简称。 - 17 - 附件 10： 阜阳市中小学少先队辅导员和心理健康教育教师 专业技术资格评审有关规定（试行） 心理健康教育教师 1、心理健康教育工作开展形式： 根据安徽省中小学心理健康教育实施指导意见 ，心理健康教 育工作开展形式主要包括心理健康教育活动课、心理健康教育活动 （包括团体心理辅导、校园心理剧、心理素质拓展活动等形式） 、心 理健康教育讲座、个别