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-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学班主任与学生构建和谐关系的 游戏策略研究 摘 要：和谐的师生关系能够营 造良好的学习氛围，增强小学班主任和 学生之间的沟通能力，提高教学效率和 教学质量，因此，班主任可以充分把握 学生的游戏天性，在轻松愉快的游戏氛 围中构建和谐的师生关系。重点探究了 小学班主任和学生和谐关系构建的游戏 策略。 中国论文网 /9/view-12759636.htm 关键词：小学班主任；和谐关系； 游戏策略 小学班主任与学生的关系状况， 在很大程度上影响了班级氛围的营造以 及班级教学质量的提升。小学阶段的学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 生生理和心理都极为不成熟，在学习和 生活上往往容易受到游戏心理和探索心 理的影响，因此，充分利用游戏活动能 够有效提高小学班主任与学生之间的关 系。 一、在游戏中塑造良好的班主任 形象 学生心目中的班主任形象，影响 了学生对班主任的态度。塑造良好的班 主任形象，有利于提高班主任与学生之 间的沟通能力，从而形成和谐的师生关 系，对班级管理和教学水平提升都有重 要影响。班主任可以多与学生进行沟通， 了解学生的喜好和心理状态，加强师生 活动，参与到学生的游戏活动中，与学 生成为游戏中的伙伴。例如，班主任可 以在课间活动中与学生一起跳皮筋、打 篮球，还可以组织郊游活动，既能让学 生感受自然生活，又能让学生认同、接 纳班主任。 二、在游戏当中树立平等观念 在传统的师生关系中，班主任都 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 是严格的教师形象，学生往往会畏惧班 主任的权威而服从班级管理，但这种强 制性的班级管理方式并不利于班主任与 学生构建和谐的师生关系。因此，教师 应该转变这种教师形象，与学生形成平 等的师生关系，班主任可以充分把握学 生的游戏心理，组织读书交流会，让学 生为班主任推荐自己的图书，充分倾听 学生的观点，拉近与学生之间的距离， 树立平等观念。 三、教育与游戏相结合的班级管 理模式 过去，班主任只关注学生的学习 成绩和纪律表现，忽略了学生的个性发 展和游戏天性，往往会造成班主任和学 生之间的隔阂，难以建立和谐的师生关 系。因此，教师在管理班级的过程中， 应该充分考虑学生的游戏天性，将教育 与游戏相结合。例如，教师可以组织学 生进行趣味问题比赛，充分将各学科的 课程内容和扩展内容融入题目当中，让 学生能够在游戏的愉快氛围下学习知识、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 扩展视野。 总而言之，小学班主任应该与学 生构建良好和谐的师
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