2013届高考语文好题速递复习测试题39

2013 年高三备考语文“好题速递”系列（39） 1下列词语中加点字，每对的读音完全相同的一组是 （ ） A症结症状 哄闹一哄而散 成见图穷匕见 B剽窃缥缈 胼胝民脂民膏 岱庙严惩不贷 C恪守联络 谄媚陷害忠良 拮据诘屈聱牙 D评判频率 琢磨卓有成效 契约锲而不舍 2下列各句中，标点符号使用不正确的一项是 （ ） A鲁迅作品（如孔已己 药 祝福 示众等）中有大 量写“看客”的文字，旨在批判国民劣根性。 B不料这秃儿却拿着一支黄漆的棍子就是阿 Q 所谓的哭丧 棒大踏步走了过来。 C鲁迅晚年还完成了一部小说集故事新编 （1936 年出版） 。 D请同学们给下面的诗句划分节奏，朗读几遍，说说它们对本 诗的风格起什么作用？ 3下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是 （ ） A豆大的汗珠从李老师的脸上流下来，他轻轻地拭去，忍住疼 痛继续讲课，同学们的眼睛湿润了，肃然起敬地说：“李 老师，您快歇一歇吧！” B值得关注的问题是，九年来，状元们始终热衷“热门专业” ， 一些社会迫切需要但属“冷门”的专业，状元们普遍 敬而 远之 。 C香港房价虽然位居世界各大城市前列，但对香港普通市民来 说，似乎威胁并不大，在高房价面前，他们依旧能 处之泰 然 。 D当初 诚惶诚恐 地坐在面试官对面的那些“新鲜人” ，在职场 里摸爬滚打了那么些年以后，终于也熬出了头。 4下列句子中没有语病的一项是 （ ） A电信业内人士爆料， “高额吸费电话”能大行其道，是因为 电信运营商参与了不法垃圾短信公司和声讯服务台的收益 分成的结果。 B虽然在西方发达国家，中学校长向大学推荐优秀学生的现象 很普遍，但在当下中国，把推荐的权力交给校长，谁又能 确保他们是否为权钱而动？ C 麦田里的守望者的作者塞杯格去世后，无数异国他乡的 读者为之黯然，短短几天时间，全球众多报刊登载了大量 缅怀他的文章。 D俄罗斯首都莫斯科地铁爆炸案发生后，所有的地铁站都加强 了警戒，大批携带武器荷枪实弹的警察牵着警犬守在地铁 入口处。 5对下列句子中加点词的解释，全都正确的一项是 （ ） A臣诚恐见欺于王而负赵（辜负，对不起） 相如因持璧 却立（后退） 北京一对一上门家教品牌 家教电话：01062561255 清华北大家教中心 家教电话：010 62561255 若望仆不相师（希望） 幽于圜墙之中（囚禁） B其文约，其辞微（浅薄） 争宠丽心害其能（害怕） 乃谢客就车（上，登上） 今公子故过 之（特意） C保民雨王，莫之能御也（治理，统治） 权，然后知 轻重（用秤称） 左右或欲引相如去（延请） 今两虎共斗， 其势不俱生（假使，如果） D吴楚东南坼（分裂，划分） 宣乎，百姓 之谓我爱也（吝啬） 卒然问曰：“天下恶乎定？” （突然） 施施从外来， 骄萁妻妾（喜悦自得的样子） 6下列加点的“之” 、 “其”全都用作第三人称代词的一组是 （ ） 望之不似人君 身之察察， 物之汶汶 廉颇日：“不知将军宽之至此也！” 欲求将军 报其父仇，莫能得 其行廉，故死而不容 臣窃以为其人勇士，有智谋， 宣可使。 今其智乃反不能及，其可怪也欤 而复请之， 事必危矣 A B C D 7下列句子中通假宇最多的一项是 （ ） A其称文小面其指极大王之不王，是折枝之类也民归之， 由水之就下 B黉起，施从良人之所之“离骚”者，犹离忧也盖亦反其 本矣 C辞决而行自疏濯淖污泥之中亡走赵，赵不皮 D秦王恐其破璧，召有司案图直上载公子上坐刑于寡妻 8对下列句子分类正确的一项是的 （ ） （1）求人可使报秦者 （2）王尝语庄子以好乐 （3）秦城恐不可得，徒见欺 （4）乃设九宾礼于廷 （5）是乃仁术也 （6）盖文王 拘两演周易 （7）惟奕秋之为听 （8）大王见 臣列观 （9）譬若以肉投馁虎，何功之有哉？ （10）至激 于义理者不然 （11）无兄弟之亲 （12）君乃 亡赵走燕 （13）诗云：“他人有心，予圣寸度之。 ”夫子之谓也。 A （1） （2）（3） （6）（4） （8） （11） （12）（5） （10） （7） （9） （13） 北京一对一上门家教品牌 家教电话：01062561255 清华北大家教中心 家教电话：010 62561255 B （1） （7） （11）（2） （4） （9）（3） （6）（5） （8） （10） （12）（13） C （1） （11）（2） （4）（3） （6） （10）（5）（7） （9） （13）（8） （12） D （1） （7）（2） （4） （9）（3） （8） （11）（5） （6） （l0） （12）（13） 9下列句子中加点的词，古今词义全都相同的一项是 （ ） A谨庠序之教，申之以孝悌乏意 太上不辱 先，其次不辱身 B 则天下之民皆引领而望之矣 是以君子 远庖厨也 C 于是相如前进缶，因跪请秦王 璧有瑕， 请指示于王 D其存君兴国而欲反复之 素所自树立使然也 10下列加点的字均有词类活用现象，分类正确的一组是 （ ） 明足以察秋毫之末 秦御史前书曰 卒使上官大夫短屈原于顷襄王削 其后楚日 以削 抑王兴甲兵，危士臣 群臣怪之 五亩之宅，树之以桑 秦王恐其破璧 且庸人尚羞之 今王鼓乐于此 A/ B C D/ 二、阅读下面的文言文，回答问题。 （12 分，每小题 3 分） 魏安鳌王二十年，秦昭王已破赵长平军，又进兵围邯郸。公子姊 为赵惠文王弟平原君夫人，数遗魏王及公子书，请救于魏。魏王使 将军晋鄙将十万众救赵。秦王使使者告魏王曰：“吾攻赵旦暮且下， 而诸侯敢救者，已拔赵，必移兵先击之。 ”魏王恐，使人止晋鄙，留 军壁邺，名为救赵，实持两端以观望。平原君使者冠盖相属于魏， 让魏公子日：“胜所以自附于婚姻者，以公子之高义，为能急人之 困。今邯郸旦暮降秦而魏救不至，安在公予能急人之圆也！且公子 纵轻胜，弃之降秦，独不怜公子姊邪？”公子患之，数请魏王，及 宾客辩士说王万端。魏王畏秦，终不听公子。 公子自度终不能得之于王，计不独生而令赵亡，乃请宾客，约车 骑百余乘，欲以客往赴秦军，与赵俱死。行过夷门，见侯生，具告 所以欲死秦军状。辞决而行。侯生曰：“公子勉之矣！老臣不能从。 ”公子行数里，心不快，曰：“吾所以待侯生者备矣，天下莫不闻； 今吾且死，而侯生曾无一言半辞送我，我岂有所失哉？”复引车还 问侯生。侯生笑日：“吾臣知公子之还也。 ”曰：“公子喜士，名闻 天下，今有难，无他端，而俗赴秦军，譬若以肉投馁虎，何功之有 哉？尚安事客？然公予遇臣厚，公子往而臣不送，以是知公子恨之 复返也。 ”公子再拜，因问。侯生乃屏人间语曰：“赢闻晋鄙之兵符 北京一对一上门家教品牌 家教电话：01062561255 清华北大家教中心 家教电话：010 62561255 常在王卧内，而如姬最幸，出入王卧内，力能窃之。赢闻如姬父为 人所杀，如姬资之三年，自王以下，欲求报其父仇，莫鹈得。如姬 为公子泣，公子使客斩其仇头，敬进如姬。如姬之欲为公予死，无 所辞，顾未有路耳。公子诚一开口请如姬，如姬必许诺，则得虎符， 夺晋鄙军，北救赵而西却秦，此五霸之伐也。 ”公予从其计，请如姬。 如姬果盗兵符与公子。 11下列句子中加线词语的解释，不正确的一项是 （ ） A名为救赵，实持两端以观望 两端：两头， 指两可之势。 B计不独生而令赵亡 独生：单独生存。 C今有难，无他端，丽欲赴秦军 他端：别的 办法。 D姬父为人所杀，如姬资之三年 资：出钱悬 赏。 12下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 （ ） A公子姊为赵惠文王弟平原磬夫人/赢闻如姬父为人所杀 B魏王使将军晋鄙将十万众救赵公子使客斩其仇头，敬进如 姬 C吾攻赵旦暮且下且公予纵轻胜，弃之降秦 D欲以客往赴秦军，与赵俱死自王以下，欲求报其父仇 13下列句子分别为四组，最能表现魏公子“急人之困”的一组是 （ ） 公子患之，数清魏王 行过夷门，见侯生，具告所 以欲死秦军状。 欲以客往赴秦军，与赵俱死 复弓|车还 闽侯生 如姬为公子泣，公子使客斩其仇头 公子从其 计，请如姬 A B C D 14下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ） A信陵君无法说服魏王出兵，便决计率门客战死沙场，这种行 为于事无补，但“计不独生而令赵亡”的想法，表现了他 能“急人之圈”豹品格。 B信陵君挺身救赵的原因，阉然有其扶危救困的性格作用，主 要是平原君的激将法起了关键作用。 C信陵君“窃符救赵”之举，不仅表现了侯生丰富的经验和谋 略，尤其表现了信陵君的知人之明和礼贤下士之功。 D如姬的愿意为信陵君冒死而窃虎符，也从一个侧面表现了信 陵君能够“急人之困”的品格所带来的回报。 三、阅读下面的文字，完成 1517 题。 橡胶树 傅天琳 （1）云南，我神往中的植物园。 （2）我们的车出发了，从思茅开往版纳。有着充沛的阳光和雨 水，我熟悉的竹，在四川清清秀秀，仙袂飘飘宛如村姑，在这儿却 北京一对一上门家教品牌 家教电话：01062561255 清华北大家教中心 家教电话：010 62561255 气宇轩昂。 （3）一排树转过身来，小腿扎着绷带，整整齐齐，列队向我。 皮肤灰白相间，浸出病的斑迹，几粒绿粉，薄薄洒在树尖是橡 胶树！我猝然一惊。 （4）它怎么长得像这个样子？这彻底的奉献者，在众多姐妹的 簇拥中，它显得太可怜太寒碜了。 （5）油棕的锯齿多棱，叶隙洒下碎金；槟榔树踮起光洁而修长 的腿，翩翩旋转 16 岁的花蕾；还有叶子花粉红胭红血红，金瀑垂悬， 烂漫得要死。我进入我神往的圣地了，我愉悦我清新，我的目光绚 丽多姿。可是，那小腿扎着绷带列队向我的树呢？道旁的仪仗队没 有它，公园的歌舞队没有它，而在我的意识里，挥也挥不去它。 （6）我没有看见刀，却看见了刀的痕迹；没有看见血，却看见 血痂结满忧郁；看见被辱者的悲哀，如落叶一片片趴进草丛刊，等 待黎明。树怕剥皮，人怕伤心，我痛，压抑的痛，受伤的橡胶树， 它知道痛吗？ （7）虽然一路美景蓬勃，蔷薇和蕉叶的体香再次搔我。蕨和藤 和各种小灌木的柔腕再次缠我，我仍然在自己的制造的苍凉气氛中， 想象乘坐的小车是一种逃亡。 （8）我是否能逃出悲剧寻到另一片乐土圣地呢？ （9）眼前，勐海县的落日红得透亮。忽然一大群橡胶树涌来， 可谓千军万马，可谓雷霆万钧，绿色兵团占领了一座又一座山峰。 那浩浩荡荡的独脚绑腿，那重重叠叠的悲壮神色，那苍翠的呐喊响 彻了一条亚热带。比起来，那些槟榔那些油棕，虽然到处都是，也 只能算着散兵游勇了。 （10）我走进树。我看见伤痕下的白线了，在流动，流进一只碗 里。是血，是乳，我分不清楚；是忍耐，是宽容，我分不清楚。 橡 胶树，我在你的血和乳里，忍耐和宽容里痛哭！ （11）我还想说点什么，一个转弯，橡胶树又一掌推我至 300 米 之外，在迎风的山口，赠我一幅匍匐而不倒地的群体雕像。再看那 些叶子，绿色四溅得噼噼啪啪，汪洋而慷慨，显示风的滚动。我不 再可怜橡胶树了，不是不再，是不敢，不配。人不及它。人的悲痛 没有它深，却又喊又叫；人的意志没有它坚挺，却又夸又闹。人可 以利用权力和阴谋随随便便践踏一个人，可是，人不敢，不敢轻视 一棵橡胶树。 （12）整整一生都受着伤害的橡胶树啊，自己为自己擦干血迹， 自己为自己打好绷带，然后，自己站起来，从容不迫，奔赴自己的 厄运。在这个世界上，唯悲痛是生存的条件和力量，力量转入内心， 内心海阔天空。 （13）它活得上好。它似乎在说：你可以剐，我可以生；你可以 再剐，我可以再生。 （14）他说得极轻，极柔，似有似无。而我听见了。我再也无法 将自己从橡胶树上剥开，我的皮肤我的血液我的气息，我的葱茏的 头发，我的汪洋恣肆的叶绿素。我与橡胶树已成为两个自我，互相 关照互相审视。我真实地清晰地看见了自己，比较满意。当韧性的 北京一对一上门家教品牌 家教电话：01062561255 清华北大家教中心 家教电话：010 62561255 根扎进生命底层，沿着灰白斑斑的树干上升到叶片，我真正地触摸 到了自己的圣地，自己的宗教，自己的佛。 （15） “橡胶树，像打满绷带的士兵。 ”我曾对一个人说。 （16） “橡胶树，像斜挂绶带的将军。 ”我再次对一个人说。 （有删改） 15作者在文中赞扬了橡胶树哪些品质？请结合文章内容分点简要 概括。 （6 分） 16结合原文回答下面问题。 （5 分） （1）文中第段“我是否能逃出悲剧寻到另一片乐土圣地呢？ ”一句中的“悲剧”具体指什么？（2 分） （2）这句话在文章结构上有什么作用？请简要分析作答。 （3 分） 17文中说：“在这个世界上，唯悲痛是生存的条件和力量，力量 转入内心，内心海阔天空。 ”请结合文意，理解这句话的含意。 （3 分） 18文章采用了多种修辞手法表现橡胶树的不凡精神，试举出两种， 并结合文章赏析。 （8 分） 答：第一种：（4 分） 第二种：（4 分） 北京一对一上门家教品牌 家教电话：01062561255 清华北大家教中心 家教电话：010 62561255 参考答案 1B （Azh ng/zhng, hng, jin/xin Bpio,zh,di 2D（说说它们对本诗的风格起什么作用？不应该用问号，而应该 用句号） 3A（肃然起敬，语境不符，并且肃然起敬不能做状语，一般写作 令人肃然起敬） 4C （ A 项结构混乱。 “是因为的结果”这个句子由“因 为”和“是的结果”两个句子糅面成。可删去“因为” 或“的结果” 。B 项不合逻辑， “谁又能确保他们是否为权钱而 动”应为“谁又能确保他们不为权钱所动”D 重复赘余。荷枪 实弹：扛着枪装潢子弹。与“携带武器”重复。 ） 5D（A 望：埋怨，B 微：含蓄，害：嫉妒， C 御：抵抗，引：拉） 6C 7B （ A指/枝/由，B蚤，施/离/盖，反，C 决/濯/ 内，D 案/ 坐/ 刑） 810：CA