论公共美术教育对和谐社会文化的现实意义

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 论公共美术教育对和谐社会文化的 现实意义 【摘 要】公共美术教育能使人 民大众受到更好的文化素质教育，也是 发展人民大众的艺术感知能力，树立正 确视觉艺术观念，培养人民大众创造力 和对新事物的判断力，促进社会和谐全 面发展及提高人民大众生活水平的教育。 社会合理性的判定标准是基于人类幸福 生活的程度。公共美术推动和谐社会有 序的文化的前进方向，其个人生活与社 会文化达到和谐的统一，才会利于个人 价值的实现和社会的文明进步。 中国论文网 /5/view-5431786.htm 【关键词】公共美术教育；和谐 社会；人文教育 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 一、公共美术教育的含义及其目 的 由其名可知，公共美术教育即指 面对人民大众的美术教育，是属于人民 大众素质文化教育的一种教育范畴。公 共美术教育是面对人民大众教育，它不 是培养专业教育者，而是人民大众生活 中的文化教育。它的目的是提高全民文 化素质教育，促进我国社会文化发展和 人民大众现实生活中的精神文化活动。 二、公共美术教育和社会的关系 公共美术教育是在社会中全民参 与的社会性、人文性、生活化的艺术教 育。这种艺术教育实现人民大众生活中 的美的发展和对幸福生活的终极向往， 即精神里的社会群体的人文关怀，是一 种独立独行的人生模式和社会长远目标 教育发展的动力，也是一种人类追求超 越自我发展，一种把人类社会推向理想 境界水平的教育：人性的解放，人格的 完美，人文情怀关注，从而使人类社会 和谐健康有序的发展和前进。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 公共美术教育是用视觉图象来反 映人民大众意识的能动作用，包括人类 社会中群体和个体的精神性和物质化的 成分，是人民大众社会化中的生产及自 然存在中人文生产事物，它能促进人类 社会视觉文化图象学的审美发展的文化 现象。以艺术的视觉图像反作用社会公 共领域的各种美学、价值观念、审美认 知等，所要推行的是公共精神的基本维 度，是为了理想社会和社会论理道德， 推行人民大众认同在人格尊严及利益关 系上的相互尊重与包容，使全体国民成 员知道应尽自已的权利与义务，即社会 理想的主体地位：代表选进文化前进的 发展方向。 公共美术教育的目的是改造主类 社会完善和真善美的追求的。美术教育 充当其人文社会的特征，有益于人们由 感性认知向理性认知的演变，不只具有 情感的表达与表现，而且还有精神教育 作用。公共美术教育通过独特的表达方 式培养人民的对视觉形象的观察能力和 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 视觉形象思维能力、其艺术的感悟能力 提升人民大众对社会、国家、自我新的 认知交流能力。公共美术教育一向重视 教育对象的智力，思维能力的拓展，形 象符号的应用，大众品味的协调统一能 力。因此，公共美术教育在社会生活和 现实应用中，增强人民大众热爱国家的 思想感情，使人民情感得到丰富，提升 了人民大众人格和净化人民的心灵。 三、公共美术教育在我国社会现 实中的作用和意义 虽然公共美术教育在当下我国的 社会生活发挥越来越重要的作用，已经 渗透到社会生活中的方方面面，不管是 大众媒体还是建筑行业或者工业设计及 生活用品中，但公共美术教育的社会主 体地位还有待于我们的普及和推广。公 共美术教育人们的客体世界给以精神性 反馈和关照，从而实现美术精神活动与 社会现场活动的连接，使美术活动融入 人类社会活动的事件当中，并发挥极积 的作用，改善人们的生活。历史唯物主 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 义认为，人类的进步离不开物质资料的 再生产和人类自身的再生产。人是自己 的主人也是社会生活的主体，所以人的 一切社会活动都在发生着自己的创造性 活动。公共美术教育作为人类社会特有 的社会现象，它贯穿于人类历史的整个 过程和社会生活的各个领域，并促使人 类社会得以延续和发展，公共美术教育 将人类世世代代所积累的丰富的经验和 知识加以整理、保存、传递和发展。正 是公共美术教育将前人积累的经验和知 识的精华传递给新的个体生命，从而推 动人类社会不断向前发展。因此，公共 美术具有普世性的社会地位。一个国家 或民族的公共美术教育，受制于统绐阶 级意志的贯彻、社会意识的整合、政治 法度的创设和实施以及经济的增长与社 会文明的进步。公共美术教育与政治、 经济、文化等各个方面都有着极为紧密 和深刻的本质联系，对国家或民族的生 存与发展产生着一定的影响。 公共美术教育是一个国家和地区 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 文明程度的重要标志。安继承和发展着 人类的文明成果，传播、保存、融合、 发展着民族的文化，是民族形成、生存 及发展的生命机制。公共美术教育作为 一种精神生产，对人们的行为、生活实 践、风土人情、论理道德、文化传统有 着非常重要的影响力的，成为整个社会 性文化建设的基础作用。艺术教育是大 众人民美育的重要组成内容，它对人们 道德的约束力和社会生活也将产生深远 的影响，它可以丰富人的想象力，发展 人的感知力，加深人的理解力，增强人 的创造力，培养全面发展的人格品质。 公共美术教育可以培养公民的社会主体 意识和参与意向，从而有利于培养协调 统一的社会审美维度。公共美术教育是 以沟通和交流的形式来满足人的现实社 会欲望和情感需求的，也是促进主类自 我完美和谐的有利手段。还可以通过对 人的情感净化，开掘出人性中真诚、善 良、美丽的东西，使我们以纯洁的心灵 与人交往，并使人际关系的处理方式美 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 感化。 公共美术教育是是我国社会文化 建设的组成部分，公共美术教育通过不 同媒介的传播，使各个层次各个地域的 人们对文化地理和环境地理人文地理的 认知和接受，实现人们社会生态和区域 文明的价值判断。我国的万里长城，就 传递了人类社会发展的重要的信息。人 类既是文化创造的主体，又是特定艺术 创造活动的主体，没有人类文化创造和 艺术活动，也就没有人类的审美活动。 公共美术教育作为一种社会介入方式对 文化心态转换和传播，以多维度、多视 觉、多空间的渗透，影响着人们社会生 活中的各种实践方式和行为方式。改变 人们的思维方式和方法论的知识体系， 对真善美的弘扬与假丑恶的否定以及对 社会先进文化的吸收，以达到把人不断 推进成自由全面发展的人的最终价值目 的。只有这样，才能推动人对文化环境 的建设与创造。 公共美术教育提升了人民大众的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 生活品位，马克思说：“ 社会的进步是 人对美的追求的结晶。西方人本主义心 理学家马斯洛认为，人的本能需要是一 个由低级到高级的递进关系的层次系统。 人们对美的需要属于最高层次，这已经 远远超出了人民大众物质层面的精神需 要。美术渗透在人们生活的各个方面， 如服装、建筑、交通工具、生活用品等 等各行各业中，无时无刻不在人们的视 线中传达着时代的参与。由于人类社会 离不开公共美术活动，人们需要认识公 共美术、了解公共美术，并会欣赏评论 公共美术作品，使公共美术活动更好地 作用于生活。人类社会文化水平越高， 公共美术参与的比重就越大。因此，我 国社会中对公共美术教