让经典诵读焕发师生生命活力

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 让经典诵读焕发师生生命活力 中华古诗文经典以其音韵之美、 词章之美、意境之美而成为世界文化宝 库中的一朵奇葩，口诵之、手写之、品 味之，得到的是艺术的熏陶，是情感的 升华，是知识的日渐丰厚，是民族自豪 感和凝聚力的不断提升。山东省东营市 河口区实验学校成立于 2003 年。自建 校以来，学校就坚持以“ 诵读陶冶心智， 经典浸润童心” 为指导，大力开展经典 诵读活动，以经典诗文丰富学生的内涵， 陶冶学生的心灵，帮助学生找寻中华民 族的根与魂。如今，学校成功探索出了 一套“诵千古经典，做美德少年” 的育人 模式，有效提升了学生的道德修养和文 化素质。中华经典在这方年轻的校园， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 焕发出了蓬勃生机与旺盛活力。 中国论文网 /1/view-12865968.htm 完备制度，优雅环境润泽心灵 河口区实验学校领导班子秉承一 份传承中华文化、促进学生全面而个性 化发展的使命感与责任感，组建了经典 诵读领导小组，由校长亲任组长。每学 期定期召开专题会议进行研究部署，制 定详细计划，明确目标任务，确保经典 诵读工程有序有效发展。经过多年来的 探索与实践，学校逐渐形成了一套适合 自身发展的制度，构建了经典诵读由学 校统一安排部署，各班语文老师具体策 划、主要负责，专任传统文化老师为辅 助，家长协助，全校师生共同参与的良 好工作格局。 在做好组织制度保障的同时，学 校还着力创设优雅、别致、充满浓浓文 化意蕴的校园环境，在墙壁、走廊、教 室、橱窗、寝室等精心合理布置有关中 华传统文化的图画、楹联、格言警句、 成语典故、诗词歌赋等，让师生置身其 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 间，耳濡目染，增长知识，陶冶心灵， 增强对文化的认同感。同时，学校以文 化、民俗、旅游、社科等多种传统教育 系列读本，以师生喜闻乐见的艺术形式， 展示传统文化的魅力，从而让师生更深 入地了解传统文化，更加喜爱传统文化， 成为优秀传统文化坚定的弘扬者和传承 人。 构建体系，全面提升人文素养 中华经典是民族智慧的结晶。要 很好地传承这笔宝贵的文化财富，就必 须从教材、课程、活动等方面多管齐下， 构建一个完善的、多彩的诵读教育体系， 才能使孩子们更全面地掌握经典，更好 地运用、传承经典。 校本教材引领诵读内容 学校以 语文课程标准为基准，组织相关专 业教师编写了适合学生诵读的诵千古 美文，做美德少年古诗文考级读本， 分为十级，收录了三字经以及经典 古诗文 200 首。该读本使国学经典更好 地走进了课堂和校园，为学生晨读、午 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 写、暮省提供了依托，也方便了教师的 教学。 语文课程探索诵读方法 学校每 周专门安排一节传统文化课，有专任教 师向学生讲授三字经 弟子规 笠 翁对韵等国学经典。此外，学校将语 文课作为学生诵读经典的主阵地。语文 教研组定期开展经典诵读主题研究活动， 老师们集思广益，摸索出许多经典诵读 的有效方法。如：熟读成诵法，即让学 生多读，可指导学生郎朗出声，低唱慢 吟，也可“不求甚解 ”，在读中整体感知， 在读中有所感悟，在读中培养语感，在 读中受到情感的熏陶；联系扩充法，即 教师引领学生先诵读所学的经典，然后 将与其题材内容、表现手法相近的其他 经典联系起来诵读，以形成一个知识组 块，这样既扩大了W 生的知识面，而 且对比诵读还强化了记忆效果，从而激 起了学生读背经典的兴趣；想象入境法， 即将诵读过程作为欣赏佳作的过程，边 读边想象画面，把自己融入诗词的意境 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 之中 丰富多彩的诵读活动 为了更好 地传承经典诵读，学校开展了丰富多彩 的诵读活动。如晨读时间促积累，每周 二、四的早读确定为诵读经典古诗文的 时间，采用教师领读、学生跟读、小组 读、齐读等方式，使学生熟读成诵，实 现积累量的提升；“ 课前一呤 ”助巩固， 利用语文课前三分钟，巩固晨读课的内 容；书写经典悟意境，每天下午上课前 安排十分钟的音乐习字训练，让学生在 书写中品赏佳句，升华情感；诵读比赛 展风采，学校通过歌唱、舞蹈、呤唱等 形式，让学生多角度感受经典的魅力； 亲子共读乐无穷，倡导每晚亲子共读十 分钟，实现全家总动员 在此基础上，学校还依据校本教 材诵千古经典，做美德少年制定了 古诗考级方案，把 200 首古诗词划分为 十个等级，并穿插三字经 弟子规 的内容，设计了“ 十级” 证书，在检验学 生诵读成果的同时，更激发了孩子们诵 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 读国学经典的热情。 书香育人，特色教育花开有声 在全校干部师生的不懈努力下， 学校的经典诵读教育取得了显著成果。 学生在毕业时都能熟练地背诵 200 首以 上唐诗宋词以及三字经 弟子规 等经典；学校多次代表河口区参加省市 各级经典诵读与演讲比赛，并先后荣获 中华优秀传统文化艺术传承学校、中国 楹联教育基地、山东省语言文字规范化 示范学校、东营市古诗文诵读工程示范 学校等荣誉称号；在参加的各类比赛中 也是佳绩频传：我的祖国 花木兰 春江花月夜 中国颂等节目纷纷 荣获东营市一、二等奖。 经典诵读已经成为学校一张靓丽 的教育名片，实际上，这只是学校“书 香校园