青少年帆船帆板运动员体系构建及评价

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 青少年帆船帆板运动员体系构建及 评价 一、引言 中国论文网 /6/view-13005032.htm 帆船帆板动在大多数人的眼中 是一项集竞技、娱乐、观赏和探险于一 体的体育运动项目，由于具有较高的观 赏价值，备受人们喜爱。随着体育运动 的发展，帆船帆板运动已经成为世界沿 海国家和地区最为普遍而又喜闻乐见的 体育活动之一，也是各国人民进行体、 文化交流的重要内容。因此，在这样的 发展背景下，探讨我国青少年帆船帆板 运动员体系的构建和评价问题有助于加 快我国帆船帆板运动的发展。 二、青少年帆船帆板运动员体系 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 的构建 构建青少年帆船帆板运动员体系 一方面有助于教练员开展针对性训练， 另一方面也可以实现对青少年群体学习 帆船帆板运动的合理规划。因此，为了 保证体系构建的科学性和合理性，应坚 持科学选材和经验选材相结合的方法。 在构建体系的前期需要做好以下 准备工作：1.在全运会期间，通过现场 访问和问卷调查的方式对我国帆船帆板 运动员目前的基本情况，包括运动和身 体情况两部分进行了解并整理成资料； 2 对帆船帆板集训营中的青少年身体形 态、机能素质和身体素质进行检测，并 将实地测量结果整理为数据资料；3.资 料信息的统计和分析。 基于以上准备工作并结合帆船帆 板运动训练的特殊性，将帆船帆板运动 等级合理划分为初级、中级和高级。具 体而言，在初级运动阶段的具体训练内 容为基础训练和认识运动；中级阶段是 在初级水平上进行专项训练；高级阶段 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 是项目提高和转换阶段。此外，运动员 选材指标从整体上可以以身体形态、素 质和心智能力为类别，在其基础上进一 步细化，例如：身体形态指标中包括身 高、体重、臂展和皮脂厚度等；素质指 标以测量引体向上、俯卧撑、立定跳远、 平衡架、跳绳和仰卧起坐等的结果为依 据；心智能力则可通过商等级测试、注 意力测试和记忆能力测试等得到参考依 据。 帆船帆板运动是一种集合力量、 智力和技术为一体的运动项目，采用上 述指标作为选材依据与运动属性相一致。 因此，通过指标的测量与分析，并结合 青少年的心理和生理发育特点可以将青 少年帆船帆板运动员分为三个年龄段， 不同的年龄段对应不同的运动级别。具 体内容如下：13 周岁以下的青少年适应 于运动初级阶段的训练，14 周岁到 15 周岁年龄段的青少年适应于中级专项训 练，16 周岁到 18 周岁的青少年可进行 高级的强化训练。以上属于青少年帆船 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 帆板运动员体系中的运动规划，此外在 体系中还应该包含对学生知识学习的要 求，即在学好基本文化课程的同时，应 该加强对天气、水流和潮汐等理论知识 和外语的学习，从而保证能够适应帆船 帆板运动项目的训练环境和发展趋势。 三、青少年帆船帆板运动员体系 的评价 青少年帆船帆板运动员体系中充 分考虑到不同年龄段的孩子在身体素质、 心智水平和身体形态上的差异，提高了 运动训练的针对性。对于一个 13 周岁 以下的青少年而言，由于知识储备、身 体发育以及认识水平都处于一个较低的 水平，因此在训练帆船帆板运动时进行 基础训练有助于调动学生的积极性，培 养学生的运动兴趣。当学生处于 14 周 岁到 15 周岁时，认识水平逐渐上升， 求知欲望也愈渐强烈，此时对学生开展 专项训练，一方面能够满足学生的求知 需求，同时也可以达到较好的训练效果， 有效的促进学生身体发育和心理成长。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 16 到 18 周岁的青少年已经形成了相对 独立的认识结构，在生理上和心理上基 本发育完全，有足够的勇气和耐力。因 此，在训练过程中大部分学生可以明确 自己的优势和弱势，从而在教练的帮助 下强化自己的弱项，攻克训练难点。由 此可见，上述体系的构建是科学合理的， 既考虑到了帆船帆板运动项目的特殊点， 也考虑到了不同年龄段学生的心理、生 理、素质以及心智水平。 四、结论 综上所述，构建青少年帆船帆板 运动员体系要充分考虑到学生的身体形 态、素质能力和心智水平。在做好详细 的调查准备工作以后，结合目前帆船帆 板运动在国内的发展情况制定不同等级 的训练内容，并结合运动项目的未来发 展趋势对训练内容补充和完善。最后， 按照学生不同年龄段的成长