幼儿园传染病预防

天山口幼儿园卫生消毒隔离制度 （一）环境卫生 ： 1、建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫，分片包 干，定人、定点、定期检查。 2、幼儿玩教具要保持清洁，定期要消毒、清洗。 3、经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气， 室内有防暑设备。 4、厕所清洁通风，每周大扫并消毒。 （二）个人卫生： 1、幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做消毒工作，餐具餐 餐消毒，活动室寝室每日消毒。 2、幼儿饭前便后要洗手，用流动水或干净水洗手，经常保持清洁。 3、饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。 4、要求幼儿每周剪指甲一次。每天带干净小手绢或纸巾。 5、要求幼儿服装整洁，被褥勤晒，床单每月洗一次。 6、保持视力，室内要注意采光，损坏灯具等要及时修理，看电视时间 不宜过长，不能离地太近，高度要适中。 7、工作人员个人卫生，经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲， 幼儿开饭前用肥皂洗手。 （三）消毒隔离制度： 1、幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班彻底消毒，患者待 隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园。 2、对患儿专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。 3、对患传染病的幼儿所在班和传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔 离、观察。检疫期间不收新儿童，幼儿不混班，不串班。检疫期满后 无症状者方可解除隔离。 4、工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应及时报告园领导，采取 必要措施. 天山口幼儿园 实验天山口幼儿园传染病管理规章制度 传染病疫情发现、信息登记与报告制度 （一）传染病发现： 1、幼儿园主要领导是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第 一责任人。 2、幼儿园建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。保健 老师或班主任如果发现有传染病或疑似传染病病人以及因病缺勤等 情况时，应及时报告给园领导和有关部门。 3、应及时进行排查，并将排查情况记录在幼儿因病缺勤、疑似 传染病病人排查结果登记日志上。 （二）传染病报告： 1、报告内容与时限： （1）当在同一班级或者同一午睡室，1 天内有 3 例或者连续 3 天内有 5 例以上幼儿患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、 呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，疫情报告人需在 24 小时 内报出相关信息。 （2）当全园发现传染病或疑似传染病病人时，疫情报告人应当 立即报出相关信息。 （3）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹 泻等症状时，疫情报告人应当在 24 小时内报出相关信息。 （4）全园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件 时，疫情报告人应当在 24 小时内报出相关信息。 2、报告方式：当出现符合本工作规范规定的报告情况时，疫情 报告人应当以最方便的通讯方式向属地疾病预防控制机构报告，同 时，向属地教育行政部门报告；当发现传染病或疑似传染病病人时， 疫情报告人应当立即上报。 公共场所及物品定期清洗消毒制度 （一）每天早上对楼道、扶手、窗台、玩具柜、桌子用有效氯 进行表面擦拭消毒。 （二）每天对食堂、保健室分别用有效氯和紫外线消毒、擦洗。 （三）对室内包干地区，每天一小扫，每周一大扫，每月 28 为 清洁日，进行一次大扫除。 （四）每天做好活动室、餐厅、寝室开窗通风，确保室内空气 流通，每天不少于 30 分钟。 （五）随时对厕所冲洗做到无污迹、无臭味，每天午后进行彻 底清洗、消毒。 （六）茶桶每天用清水清洗、开水消毒。水壶、茶杯用洗洁精、 清水清洗，用蒸汽消毒 30 分钟。 （七）饭前用清水和有效氯擦拭餐桌，餐具每天餐后消毒，对 口巾、毛巾每天清洗和蒸汽消毒 30 分钟。 （八）每周星期五为玩具、被褥消毒、日晒，玩具先用洗洁精 清洗，后用有效氯进行 30 分钟，每月床单换洗翻晒，教室寝室定期 进行紫外线消毒并做好记录。 （九）各保教人员配合保健人员做好疾病防疫工作，杜绝传染 病蔓延，一旦发生传染病，在保健医生指导下进行检疫、消毒、清 洗工作。 幼儿因病缺勤病因追查与登记制度 幼儿园是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是 个体传染患者没有得到及时、有效的控制。因此，执行因病缺勤追 查与登记制度，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。根据上级 有关要求，特制订本制度如下： （一）各班班主任对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病 情况和可能的病因，如有怀疑，要及时通知保健老师，保健老师接 到报告后，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传 染病病人的早发现。 （二）各班班主任负责每天班内因病缺课幼儿人数的统计与登 记，并做好因病缺课幼儿的联系工作，将联系情况报告学校保健老 师，并作进一步的家庭联系。 （三）一日活动中发现幼儿有传染病早期症状（如发热、皮疹、 腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知保健 老师，以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告， 并做好相应的表格填写。 （四）告知家长幼儿因病缺课时要事先向班主任汇报请假，说明 病因。 （五）班主任对边治疗边要求来园的幼儿家长要做好说服劝阻 工作，在家中治疗休息，病愈后要查验传染病复学医学诊断报告或 进行观察后才能进班。 传染病管理制度 为认真贯彻实施传染病防治法，保证疫情报告的及 时性、准确性、完整性和传染病的科学管理，特制定传染 病管理制度。 一、执行职务的医疗保健人员、卫生防疫人员为传染 病责任报告人。 二、门诊医生诊治病人，必须登记门诊日志，要求登 记项目准确、完整、字体清楚。 三、责任报告人发现甲类传染病种染性非典肺炎以及 乙类传染病中的艾滋病、肺炭疽的病人、原携带者和疑似 病人时，城镇 6 小时内、农村于 12 小时内以最快的通讯方 式向防疫站报告，并同时报出传染病报告卡。发现乙类传 染病人、病原携带者和疑似病人，城镇 12 小时内 农村于 24 小时内、丙类传染病 24 小时内报出传染病报告卡。 四、责任报告人发观麻疹、白喉、百日咳、脊灰、流 脑、乙脑、伤寒及副伤寒、钩体、疟疾、出血热等我市重 点管理的传染病及疑似病人，以最快方式报告防疫站并配 合检诊。 五、责任报告人填写传染病报告卡片应准确、完整、 字体清楚，医.学教育网搜集整理在规定时间内及时交医院 指定的疫情管理人员。 六、诊治传染病病人时，要按规定作好消毒、隔离措 施。 七、疫情管理人员要按规定作好疫情的收集报告工作， 每月一次传染病漏报自查，做好门诊日志、疫情旬报、传 染病花名册、自查统计、奖惩情况等资料并存档。 八、责任报告人、疫情管理人、医院负责人不履行职 责，违反以上规定，按染病防治法有关规定予以处理。 传染病疫情报告制度 为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康 和生命安全，根据中华人民共和国传染病防治法和学校和托 幼机构传染病疫情报告工作规范的要求，特制定幼儿园传染病疫 情报告制度。 一、幼儿园疫情报告人的设置 幼儿园园长为幼儿园疫情报告和突发公共卫生事件的管理第一责任 人，卫生保健教师是幼儿园疫情和突发公共卫生事件报告人。幼儿 园其他教职员工发现传染病疫情均有义务向园长和疫情报告人提供 情况。 二、疫情报告人职责 、在园长的领导下，具体负责本幼儿园传染病疫情和疑似传染病 疫情等突发公共卫生事件报告工作； 、每天要对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查； 、负责指导全园幼儿的晨检工作和传染病疫情的防治及各类卫生 消毒、食品监督等工作。 三、疫情报告内容及时限 1、建立突发事件应急报告制度。即幼儿园教职工如发现有传染病疫 情或其他突发公共事件的应在第一时间向园长报告，随后园长和疫 情报告人根据传染病疫情或其他突发公共事件立即向上级有关部门 报告。 （教育局办公室；卫生局儿保、疾控中心等） 2、当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时（3 名幼儿出现不明原 因的发热、呕吐、腹泻、皮疹等症状时，疫情发现人和疫情报告人 应当第一时间报告园长并在小时内报出相关信息。并协助有关 部门认真做好幼儿病因排查结果登记表。 3、在幼儿园同一班级中，如果一天内有例或者连续天内有多个 学生（3 例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕 吐等）或者有共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人应当在 小时内报出相关信息，并协助有关部门做好幼儿病因排查结果登记 表。 4、有下列情形之一的，应当按照规定的程序和时限报告： (一)发生或者可能发生传染病暴发、流行的； (二)发生或者发现不明原因的群体性疾病的； (三)发生或者可能发生重大食物中毒和重大职业中毒事件的。 5、 任何单位和个人对突发事件，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意 他人隐瞒、缓报、谎报。违者将根据有关法律条文酌情处理。 四、报告方式 当出现符合本制度规定的报告情况时，幼儿园疫情发现人应当及时 以最方便、快捷的通讯方式向园长和疫情报告人报告。园长和疫情 报告人同时向有关部门（区教育局、区疾控中心、区儿保所、街道 医院等）报告。（若发生食物中毒还要报区食品监督所） 五、幼儿园疫情监测报告制度 幼儿园要建立“来园晨检”、“因病缺勤病因追查与登记制度”。 幼儿园老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病 缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园疫情报告人；疫情报告人应及 时进行排查，并记录排查情况。 、晨检由卫生老师对早晨到园的每个幼儿进行观察、询问，了解 幼儿出勤、健康状况，并将晨检结果记录在晨检记录上。如发现幼 儿有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐等）以及疑似传 染病病人时，应当及时告知园长，并进行进一步排查，以确保做到 对传染病病人的早发现、早报告、早预防。 、班级教师应当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的 幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时 报告给幼儿园疫情报告人。疫情报告人接到报告后应及时追查幼儿 的患病情况和可能的病因，及时做到对传染病病人的早发现、早隔 离、早消毒。 天山口幼儿园预防接种管理制度 （1）贯彻预防为主的方针，做好经常性的疾病预防工作。 （2）按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作（ 要求麻疹、脊髓灰质炎的接种率在百分之九十五以上，百白破 、卡介苗接种率在百分之九十以上），建卡率在百分之百。凡 有禁忌症者不应接种或暂缓接种。 （3）及时了解疫情，发现传染病要及时报告，做到早预防 、早发现、在报告、早诊断、早治疗、早隔离。实行及时正确 的检疫措施，对所在班级进行严格的终末消毒，对接触传染病 的儿童立即采取必要的预防措施，并按各种传染病规定的检疫 期进行检疫。检疫期间不办理入托和转托手续。积极采用各种 办法防治疾病，降低发病率。杜绝脊髓灰质炎、白喉、麻疹、 猩红热、百日咳的发生，控制肝炎的暴发和续发。 （4）在传染病流行期间不要带幼儿到公共场所。 （5）加强体格锻炼，增强儿童体质，提高对疾病的抵抗力 。 天山口幼儿园 天山口幼儿园预防猪流感应急预案 一、 领导小组 组 长：张建武 成 员：高颖丽 魏素英 孙淑彦 刘翠芝 二、 预防措施 1、避免接触流感样症状（发热、咳嗽、流涕等）或肺炎等 呼吸道病人。 2、注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽 或打喷嚏之后。 3、避免接触生猪或前往有猪的场所。 4、避免前往人群拥挤场所。 5、咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾 桶。 6、如出现流感样症状，应该立即就医（就医时应戴口罩）， 并向公共卫生机构和检验检疫部门说明。 7、做好学校各室的消毒工作，专人负责。 三、工作要求 1、高度重视，强化工作机制，建立有关人员参加的应对人 感染流感联防联控工作机制，分工负责、协调配合，做好预案 准备。 2、正确引导学校舆论，按照科学、客观、适度的原则做好 流感防范应对宣传工作，宣传防护知识，提高师生自我保护意 识和防病能力，及时准确发布疫情信息和政府采取的防控措施， 为全校师生员工解疑释惑，维护正常的生产生活秩序。 3、加强疫病监测和防治。加强不明原因肺炎病例和流感样 病例监测，尤其要加强有疫情发生地暴露史病例的早期发现工 作，建立疫情直报制度，做到疫病早发现、早报告、早诊断、 早隔离、早治疗，确保防控措施落实到位。 4、开展爱国卫生运动，加大环境卫生整治力度，倡导良好 卫生习惯，创造健康卫生环境。 学校将根据学区的统一安排布置，根据学校的情况，把这项 工作落在实处。 天山口幼儿园 天山口幼儿园突发公共卫生事件应急预案 为了提高幼儿园预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平， 指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除 突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护 学校正常的教学秩序和校园稳定，根据中华人民共和国传染病防 治法、中华人民共和国食品卫生法、突发公共卫生事件应 急条例、学校卫生工作条例等法律法规和规范性文件，特制 定本应急预案。 一、工作目标 1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自 我保护意识。 2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报 告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫 生事件不在校园内蔓延。 二、工作原则 1、预防为主、常备不懈 宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防 护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有 效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。 2、依法管理、统一领导 严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件实行依法管 理；对于违法行为，依法追究责任。成立幼儿园突发公共卫生事件 防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实幼儿园的突发公共卫 生事件的防治工作。 3、快速反应、运转高效 建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储 备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔 离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准 确处置。 三、突发事件预防 1、高度重视，切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理。应经常对 食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除 安全隐患。 2、增加幼儿园卫生投入，切实改善幼儿园卫生基础设施和条件。 3、采取有效措施，强化幼儿园卫生规范化管理。 1）食堂、自备水等必须向当地卫生行政部门申领卫生许可证。食品 从业人员必须持有效健康证、培训上岗并注意个人卫生；对患有 “五病”的人员必须 100的调离。 2）购销和使用的食品应当定点采购并按规定验收，禁止向孩子分发 变质的食品和“三无”产品；食品加工过程和储藏必须生熟分开； 餐饮具必须采用高温或药物严格消毒，并有保洁措施。 3）食品及其原料贮存和食品制作间必须具备完善的安全措施，并落 实专人、专锁、专保管责任制，强化安全防范措施，防止投毒事件 发生。 4）加强幼儿园生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。 5）加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水 源。 6）大力开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生、和环境 卫生，为孩子提供一个安全卫生的学习和生活环境。 7）幼儿园要切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，严格执行新 生入学前预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防止 疫苗相关性疾病的发生或流行。 4、加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。 1）落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫 生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。 2）结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、广 播以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知 识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。 3）进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强学生识别腐 败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买街头 无照、无证商贩出售的各类食品。 4）督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理 营养，不断增强体质。 四、突发事件监测和报告 幼儿园突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情、中毒 事件（食物中毒及急性化学物品中毒）、污染事故、免疫接种事故 及严重异常反应，以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。 （一）突发事件监测 1、建立突发公共卫生事件的监测系统。在学校建立考勤监测制度， 指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。对 因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发 展趋势，必要时采取进一步的措施。 2、重视信息的收集。要与区疾病预防与控制中心建立联系，收集本 地及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化，以便 做好预防工作。 （二）突发事件报告 1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监测和 预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。 突发事件期间，学校实行 24 小时值班制，并开通疫情监控联系电话。 2、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行 期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各部门应严格按程序 逐级报告，确保信息畅通。 出现甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他 突发卫生事件时，卫生室及学校有关部门应立即向本校突发公共卫 生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在 2 小时之内向所在地 疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。 3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓 报、谎报突发事件。 4、建立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向学校报告突发事 件隐患，有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件应 急处理规定的职责的情况。 五、突发事件的应急反应 根据全国突发公共卫生事件应急预案的规定，将突发事件 的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突 发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突 发事件应急预案，作出应急反应。