2012学年度校长年度述职述廉报告

2012 学年度校长年度述职述廉报告 沿河县第四中学校长 兰显亮 我于 2011 年 8 月调任沿河四中校长，在上一年度的述职报告中 我也谈到过，我承受着来自各方太多太多的工作压力，在上级领导、 学生和学生家长以及同行的期盼中负重前行。也许是由于工作压力的 原因，常有腰酸背痛等身体不适之感，我感觉到在这样的学校工作， 所承受的负担太重太重。我心中经常在追问，什么是真正的教育，办 怎样一所学校才可以实现真正的教育。因为有了这些追问，才使我的 工作和我的生命更有价值，更有意义，在四中两年来，有同志们的理 解与配合，有学生和学生家长的尊重与信任，使我觉得这小小的校园 里有做不完的工作，在这里，我可以用我的知识、智慧、情感和我一生 中最旺盛的精力和体力，为这所学校留下一些或许对未来有用的东西， 我的心中充满快乐。 两年来的工作主要围绕着一个主题，即“搭建教师成功平台， 铺 筑学生成材道路，打造特色品牌学校，力保学校持续发展” 。现总结如 下： 一、强化教师队伍建设。 在“作风建设 年” 暨“师德师风建设年”活动中，党支部、校委会扎 实组织开展各项活动，切实解决领导班子、教职员工在学风、工作作 风、思想作 风、 领导作 风、生活作 风等方面的突出问题，下大力气转变 不良作风，提升 师德水平，促进学校发展。 一是加强了领导班子作风 建设。 组织 班子成员认真学习政治理论，细化了班子作风建设的具体 要求，强化 领导值班管理，严格落实校务工作会议制度、议事制度，定 期召开校务工作会，对学校各项工作做到计划在先，部署周密，落实 有序。一年来，班子全体成员同心同德， 团结协 作，认真履行岗位职责， 创造性地开展工作，学校工作计划落实到位，各项工作完成良好。二 2 是加强了党风廉政建设。本年度，继续坚持标本兼治、综合治理的工 作方针，强化党风廉政建设责任制，完成了上半年党风廉政建设和反 腐败各项任务。三是加强了师德师风建设。深入开展了“ 师德师风建 设年活动”，组织教师认真学习教师法教育法中小学教师职业道 德规范等法律法规，修订了考勤制度，强化了教师工作纪律要求，制 定沿河四中教师作风违规处理办法，对个别纪律松散，敬业心不强 的教师进行了谈话诫勉。一年来，我校教师无违纪违规行为发生。 二、创新德育实践载体，增强德育实效。 一是强化德育常规建设，促进学生行为养成。坚持升降国旗及晨 会演讲， 对 学生进行日常行为规范及理想前途教育；继续开展“沿河四 中一日常规及三省十问” 德育实践活动，促使学生形成健全人格；完善 了学生思想品德考核办法，促使学生良好行为习惯的养成；定期检查 学生仪容仪表，有针对性的开展专项治理和整顿活动。二是创新德育 活动载体，注重活动育人效应。本年度，政教处、团委先后组织开展了 “摒弃行为陋 习，倡行文明之 风” “让文明成为习惯，让习惯成为自觉” 等德育评比活动；成功举办了第二届校园文化艺术节， “校园十佳歌手” 歌咏比赛活动，这些活动给学生的特长发挥搭建了平台，同时也增强 了班级的凝聚力和向心力。三是构建德育工作网络，拓展德育工作空 间。 进一步整合学校、社会、家庭各方面力量，三位一体，构建全社会 共同参与的德育网络，积极协同有关部门加强对学校周边环境的整治， 营造了良好的育人环境；密切家校联系，分期召开了各年级家长会， 促进家校交流。四是创新工作思路，抓好德育常规管理。加强了班级 管理，进一步完善了年 级组长、班主任工作责任制和班级管理制度， 加强班风和学风建设;加强了对薄弱班级的帮扶、管理和班主任在各 项活动中的组织、落实力度；加强了住宿学生和宿舍管理，寄宿环境 干净整洁，宿舍管理井然有秩。五是注重校园文化建设，打造书香校 3 园。布置了德育室，增开辟宣传橱窗 2 个，在楼道等醒目位置悬挂名 人画像、古诗词、土家文化、廉政文化等 50 余幅，学生衣着规范像一 幅，充分发挥校园文化育人的作用，引领学校健康向上的文化思潮， 营造和谐温馨的书香校园。六是注重了学生心理健康教育，设立心理 健康咨询室，发放心理健康教育资料，开辟心理健康教育，组织开展 心理健康主题班会一次，心理健康教育对学生树立正确的人生观、生 命观、价值观，健康阳光成长起到了积极作用。 三、狠抓教育教学管理，提高教学质量。 一是抓教育教学计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连 续性。二是 抓常规检查，规范教学行为。 以检查 抓管理，促落实，规范 行为，保证质 量。 三是 注重习惯培养， 营造良好学风，在自习辅导与晨 晚读中班主任与任课教师跟得勤，抓得紧，学生自觉学习的习惯进一 步养成，“进门思读，落座知学”蔚然成风。四是加强毕业班教学管理 力度。学校坚持把毕业班的教学和中考指导工作作为重头戏来抓，分 别组织召开了初三教学工作会，定期对毕业班学生进行诊断摸底。在 本年度中考中，我校再创辉煌升学率居全县前列。 四、推进教育科学研究，提升教研水平。 一是组织开展了中青年教师结对帮扶活动、青年教师课堂教学 评优活动、新教 师课堂教学汇报评议活动，在传扶帮带与评优评议中， 教学经验得以交流与整合，整体教学水平得到提高，一些新教师进步 大、成长快，一些青年教师脱颖而出。二是 大力 组织开展教学观摩、实 验、示范、达标等交流听 课活动和课堂教学评优活动，促进教学经验 的交流与融合，提高教师的业务水平。三是进行模式课教学的实验研 讨。 本年度教研室继续组织进行“同课异构”教学的实验研究，各学科 课堂教学模式初步形成。 五、加强学校安全管理，创建和谐平安校园。 4 严格了值班管理，行政值周小组每周不定期检查教师到岗到位情 况，对缺岗 、旷课、迟到、早退人 员严格按考勤制度处理。强化了门卫 管理，配备齐 全了强光手电等安保器械。强化安全教育，邀请派出所、 交警大队等单位为学生作安全教育报告。强化了饮食卫生管理，总务 处指派专人检查食堂卫生并打分评比，一年来，学校无安全事故发生。 六、坚持推进校务公开，规范办学行为。 一是加强财务管理，规范财务开支。增强学校收费工作的透明度， 各项收费做到了标准公开、项目公开；加强了各类教育经费的管理， 严格公用经费的开支预算，进一步提高了经费的使用效益。二是全面 落实“ 两免一 补” 政策，寄宿生生活补助的发放做公正透明、足额到位； 循环使用的免费教科书的收缴工作落实到位。三是建立贫困学生档案， 对部分家庭贫困的学生进行了资助。 一年来，本人及领导班子成员全力以赴抓管理，一心一意促质 量，全面完成了 2012 年度各类工作任务指标，学校工作虽然取得了 一些成绩，但仍然存在问题与不足：一是沉重的债务无力偿还，教师 福利得不到；二