2011年中心校校长述职报告(4)

2011 年中心校校长述职报告 在市、区教育局的正确领导和关怀下，2011 年我校紧紧围绕市局全年二十项重点工作 和年度考核目标，科学定位、狠抓落实。全乡现代技术教育装备得到全面改善，教师素质 得到有效提高，教育质量得到大幅提升，各项工作均取得新成绩。特别是迎接省 现代教 育技术实验区的创建工作，受到省市领导的一致好评。下面就本年度工作述职如下： 一、一年来，取得的成绩。 1、2011 年上期，九年级初中毕业考试成绩再创辉煌，应届生升入重点高中的 7 人 （二中 1 人，新三中 6 人） ，一次性毕业合格率 96.4%，三、七年级的期末考试成绩名列前 茅。 2、学校被评为 2011 年度中小学“两项常规”管理工作先进单位， “北湖区校本教研 先进单位” ，龙作平等 10 位老师被评为 2011 年度执行教学常规先进个人；黄长枧、黄泽勇 两位老师被评为“校本教研先进个人。 语文教研组在 2011 年区出租语文教师综合素质与教学创新展评活动中获团体二等奖 五位老师在湖南省第十一届中小学教师多媒体教育软件课件制作大赛中获三等奖，9 位老师获区级二等奖， 曾艳老师执教的组合图形的面积荣获湖南省“教育音像杯”音像电子教学资源推 广应用教学比武二等奖，获郴州市第五届小学光盘教学竞赛二等奖，区级特等奖，雷丽红 老师获北湖区第五届小学光盘教学一等奖； 李承娟老师执教的角的度量荣获区同步教学实践训练教学比武一等奖；聂慧 蓉老师获市数学青年教师大赛二等奖；王利琴老师获区第四届化学实验创新大赛二等奖； 房蕾老师获北湖区中小学主题班会竞赛小学组二等奖； 杨黎老师获北湖区首届小学语文教师素养大赛一等奖； 黄长枧校长获北湖区首届校级领导说课比赛二等奖。 廖武林校长获北湖区首届校级领导演讲比赛二等奖。我校八年级黄微格、五年级的邓 琪两位同学在北湖区教育局举行的全区青少年“五好”小公民“光辉的旗帜”主题教育演 讲比赛中均获二等奖。在郴州教育信息网发表报道 25 篇。在北湖区教育系统“党的恩情永 不忘”征文大赛中 4 篇获一等奖，16 篇获二等奖。 。 。 1、多措并举，努力改善办学环境 一是多渠道争取资金大力改善办学条件。结合全乡实际，我们坚持“集中财力办实事” 的原则，争取资金 200 余万元，全面推进学校标准化建设。翟家庄小学完成了办公楼建设； 沙洺小学以绿化美化为抓手，倾力打造书香校园；xx 幼儿园建成多功能厅；岳庄小学建起 了围墙和大门，完善了校园配套设施；xx 小学于 8 月 15 日实现了整体搬迁，保证了正常 的教育教学秩序。同时我们积极争取仪器设备，全面提高办学水平。五所中心校专用教室 仪器设备全面更新换代、上档升级，图书资料大幅增加，学生桌凳得到更新。各校教室分 别安装了电子白板、多媒体投影仪和大尺寸超薄纯平电视，建成了科技活动室、图书阅览 室、舞蹈室等功能教室。二是全面加强校园环境文化建设。各校结合实际，按照“班级有 专栏、走廊有文化、墙上有标语、校园有亮点”的要求，个性化布置班级、楼道、墙壁、 宿舍、走廊和地面，全方位打造校园立体文化。全乡各校的环境文化建设均得到明显提升。 沙名小学每个教室都建起了班级管理角；岳庄小学规范了寄宿制管理文化长廊；翟家庄小 学的学生作品展示墙内容丰富多彩；西梁庄小学突出了乡土名胜；xx 小学构建了以传统美 德为主题的礼仪教育特色文化；xx 幼儿园结合实际建成了“三纵两横一基调”的园所文化 体系。这些彰显了全乡校园文化内涵，突出了山区特色，营造了良好的育人氛围。 2、积极探索，加强布局调整后学校管理 经过不断努力，全乡布局调整基本到位，现已形成五所中心校辐射全乡 32 个村落的办 学格局。布局调整后学生上下学安全、合并学校后校舍面积不足、寄宿制学校管理等问题 已成为中心校发展的瓶颈。针对这些问题，乡教办带领 20 多人的校长团队多次外出参观学 习管理模式，召开专题研讨会，积极探索布局调整后的学校管理工作。制定了xx 乡学生 上下学接送制度 ，教育办与各校签订了责任状，确保了学生交通，在学习、生活、安全等 方面细化了责任，完善了制度，实现了边村学生由“要我来”到“我要来”的转变，使布 局调整后的优势得以真正体现。 3、强化常规，提升教育管理水平 一是重制度建设。全乡进一步强化常规管理，大力营造教书育人、管理育人、环境育 人的运行机制，突出以严治校，努力完善目标管理体系。修订了教育质量考核办法 、 绩效工资发放办法等十二项制度，细化、量化、硬化刚性管理措施，层层分解，落实 到人，使学校管理工作向精细化迈进。二是重过程管理。推行“常规+过程+细节”管理， 过程性管理采取“日记录-周评比总结 -月公示上报”的流程，客观评价教师绩效，激活了 教学管理机制，激发了学校工作活力，调动了教师工作的积极性和主动性。三是重督促问 责。乡教办扎实开展学初视导、期中检查和期末考核工作，采取定时检查、随机抽查、突 击性检查相结合的方式，深入到各校督促各项工作，全面、准确掌握全乡的教育动态。同 时，全乡大力推行“日安排- 周总结- 月述职通报”制度，实行追责问责，提高了各项工作 的效率和透明度, 实现了学校规章管理向自我约束管理的有效转变。同时积极办好教育 讯苑 ，现已出版 16 期，客观反映了全乡的教育工作情况，为展示全乡教育、交流经验搭 建了平台。 4、强化培训，助推教师素质提升 全乡以“三师”活动为载体，下发了关于开展师德师风教育整顿活动的通知 ，建立 健全师德档案，深入开展师德评价。邀请“三名”教师、兰村小学校长野便霞到我乡作专 题讲座，先后举办了“感动教育”师德演讲、校长论坛、班主任经验交流会，提高了校长 的教育管理水平，提升了班主任整体素质，同时编印了教师素质提高资料汇编师我风采 。 积极参加市局组织的“国培”计划培训、骨干教师培训、小学艺术教师培训等各类活动， 教师开阔了视野，接受了新的理念。组织教师开展读教育专著、听课评比和撰写读书笔记 活动，促进了教师专业成长。全乡以市双向视频为平台，积极做好展示课的引领，严密组 织视频收看，促进研讨交流，全面提高了教师驾驭课堂的能力。本年度我乡被教育局授予 “三师建设先锋旗” ；在“师德杯”乒乓球比赛中获“优秀组织奖” 。全乡教师分别在国家、 省、市级刊物上发表论文、优秀教案、信息等共计 86 篇，教育办被市教育局评为“信息宣 传工作”先进单位。 5、推进课改，全面提升教研能力 全乡以教育科研为先导，走科研兴校之路，以常规教研、区片教研和网络教研（视频 课互动）相结合，开展了多种形式的教研活动。一是加强校本研训。全乡以中心校为龙头， 每周六扎实开展教学研究活动，坚持问题即课题、教学即研究、成长即成果的理念，校校 有课题，人人都参与，周周有活动，实实在在解决课堂教学过程中存在的困惑。教育办统 一印制听课笔记，听评课管理进一步规范，要求得以全面落实。二是举办了信息技术与学 科整合说课大赛。交流信息技术与课改的应用事例，提高了多媒体在日常教学中应用的实 效性。在全国第九届小学信息技术与课程整合优质课大赛中，翟家庄小学的李红芳老师获 得二等奖。三是开展“同课异构”讲评活动。在 xx 小学和 xx 幼儿园分别开展了两个学段 的“同上一堂课”研讨会。以“三名”教师带动了全乡教研能力提高。四是扎实开展主题 教研活动。在 xx 小学召开了乡级高效课堂研讨会，广泛开展“说、观、议”活动，解决课 堂教学中的实际问题，全面提高了教师的教学技能。五是开展盟校共建。xx 小学与团城小 学结成盟校，互相交流、共同提高，推动了全乡教育科研的发展。六是深入开展校本课程 开发。全乡各校结合实际，从绿色山水文化、人文历史传承、红色革命文化、民风民俗文 化、特色特产文化、我的魅力校园、文明礼貌伴我行等七个方面搜集素材，整理编印了校 本教材洺源古乡xx ，为今后校本课程的深层次开发积累了经验。 6、提高质量，全面实施素质教育 全乡坚持把提高教育质量作为第一要务，树立“夯实基础，强抓质量，提升内涵”的 理念，开全开足课程，促进学生全面发展。本年度召开两次提高教育质量专题研讨会，紧 紧围绕“如何有效提高教育质量”展开讨论，集思广益，切实促进教育质量的提高。着实 抓好周测、月考、期中、期末考试，全乡开展教育质量评比活动。通过试卷分析、教学反 思等多种途径搞活教学形式，建立健全激励机制，调动全乡教职员工争优创优意识，推进 全乡教育向高质量、高水平、高方位发展。 全乡以纪念建党 90 周年为契机，积极开展“双爱好” 、 “六爱塑魂”和“十个一”等活 动，促进学生个性发展。举办首届“阳光体育”展示，进行太极拳、广播体操、校园舞蹈 三个项目比赛，促进了学生素质的提高。举办“激情飞扬、炫我风采”校园文化艺术节汇 演、 “师魂颂”文艺演出，各校组织“六一”文艺联欢，活跃了校园文化生活。组织参与洺 河源春季中小学田径运动会，各代表队成绩优秀。全乡组织了成语故事演讲、历史的选择、 读书伴我飞翔三项演讲比赛，各校纷纷开展经典诵读、书画周、红歌会、读书月等活动， 挖掘了学生潜能，促进了学生特长发展。在全市小学生计算机知识大赛上我乡获得团体二 等奖，沙洺小学的王雨寒同学参加全市组织的两项演讲比赛双双获得全市一等奖。xx、沙 名和翟家庄小学被评为全市双爱好活动先进学校。 7、精心谋划，加大迎评工作力度 乡教育办高度重视今年的省教育综合督导评估，对此项工作高标定位，把迎评工作作 为全年工作的中心任务。全乡明确工作重点，明晰迎检思路，细化任务，强化措施，狠抓 落实。将职称评定、评功评模、绩效工资发放与迎省检挂钩，确保效果。全乡对 5 所中心 校、5 所幼儿园和 6 所幼小一体园进行倾力打造。各校从建筑环境到仪器设备，从校园文 化到学校管理得到全面提升，收到了良好的效果。期间，先后有 5 个兄弟乡乡到我乡学校 参观指导。在省督导评估前期检查中，全乡 3 所迎检学校均受到了邯郸市教育局贾向荣副 局长和我市教育局领导的高度评价。11 月 10 日，省教育督导评估团和教学评估团，分别 对 xx 幼儿园和 xx 小学进行了评估检查，均受到上级领导的一致好评。特别是省督学谷进 戌在 xx 幼儿园生活体验馆、科学探究室、美工室长时间驻足指导，并对该园办园质量给予 称赞。在全市总结会上，乡教育办被授予迎接省教育综合督导评估“贡献突出单位” ，xx 幼儿园和沙名小学被评为“先进单位” 。11 月 15 日，乡成人学校顺利通过省职成教处和邯 郸市教育局对送教下乡工作的检查验收，被市政府办公室命名为“创建国家示范校先进岗 位” 。 8、恪尽职守，加强行风廉政建设 乡教办一班人团结务实，严于律己、率先垂范，对工作高标准、严要求，推行一线工 作法，实行领导包片责任制。坚持教育即服务的理念，经常深入学校、进入课堂、走近学 生，在一线发现问题、解决问题，努力为各校校长和教师创设良好的成长平台。日常工作 中，平等对话、民主决策，聆听见解、交流看法，畅谈新课改，交流新教法，努力营造促 进教师专业成长的宽松环境。全乡积极开展廉政文化进校园活动，落实校务公开，财务公 示，阳光理财。开展“爱与责任”为核心的师德教育，严明纪律，遵守规则，引导教师爱 岗敬业，关爱学生，树立了良好的师表形象。 9、增加投入，大力发展学前教育 乡教办高度重视学前教育工作，学前教育发展方兴未艾。全乡积极探索幼儿教育管理 模式，先后组织骨干教师到邯郸一幼、涉县二幼、河南店幼儿园、南岗幼儿园、保定市青 年路幼儿园参观，学习先进的办园理念。目前 xx 幼儿园正在积极创建省级示范幼儿园。该 园通过校园彩绘、走廊纸工、乡土美工、民间游戏、活动室主题教育等形式，努力营造育 人氛围。在市教育局的大力支持下，投资 80 万元，xx 幼儿园经过两次基建改造，同时以 省示范园和农村园改建双重标准高限配备保教设备，设施设备堪称全省一流。教育办举全 乡之力、以寅吃卯粮态势，全力做好示范园创建工作。自 12 月 5 日起，教育办每天抽调全 乡 20 名优秀教师全力攻坚。12 月 11 日12 日，集中全乡教师开展创建示范园的净化、美 化和亮化工作。经过不懈努力，取得了“两大特色三大亮点”的骄人成果。邯郸市基教处 领导到 xx 中心幼儿园检查指导时，对创建工作给予了充分肯定。 10、抓实成教，促进全乡经济发展 全乡进一步强化“科技兴农”意识，乡成人学校与市职教中心密切协作，扎实搞好送 教下乡工作。成人学校还结合山区特点，开设了果树嫁接、病虫害防止、食用菌开发、计 算机应用等多种形式的培训班，有力推进了农教科相结合。为促进农业增效、农民增收， 培养农民致富带头人和科技示范户，促进全乡经济发展发挥了积极作用。 11、狠抓安全，创建平安和谐校园。 一是强化安全意识。牢固树立“安全工作重于一切”的思想，全面落实“一岗双责” 责任制，强化安全管理意识，对安全布署做到有的放矢，对安全过程做到有据可查，对安 全成效做到有目共睹。二是加强安全管理。坚持“安全第一，预防为主”的原则，毫不松 懈地做好学校安全防范，并加强学生安全教育。教育办多次组织了学校安全工作大检查， 学校开展了多种形