“感恩教育”活动(2011年6号)

垦教研字2011 6 号 关于在全县中小学进一步开展好 “感恩教育”活动的通知 各镇（街道）教委（办）、中学，县属各学校： 为进一步推进全县中小学“感恩教育” 活 动长期深入地开展， 巩固感恩教育成果，不断提升中小学生的思想道德水平，并结 合全县正在开展的“ 抢抓机遇率先突破在 实施国家战略中跨越 崛起” 主题实 践活动 ，现决定在全县中小学继续开展“ 感恩教育” 系列活动。为确保“ 感恩教育” 活动开展得扎 实持久、富有特色、 创出品牌，现将有关事项通知如下： 一、努力提高对感恩教育重要性的认识 各单位要高度重视感恩教育工作，把它作为学校常规工作 来抓。感恩是一种文明，也是一种品德。学会感恩、知恩图报是 中华民族的美德，值得我们不断继承和发扬。感恩是一种生活 态度，一种做人的基本准则和道德修养，对青少年学生来说更 是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。现 实中，大多数中小学生是独生子女，父母为其创造了比较优越 的生活和学习条件，国家和学校为其营造了良好的学习氛围， - 2 - 社会为其提供了广阔的发展空间。但有些青少年注重自我感受， 强调以自我为中心，不懂得感激、尊重、友善、回报和付出，缺 乏对自己、对家庭、对社会和对祖国的责任感。因此，在中小学 生中进行感恩教育是青少年健康成长的需要，更是构建和谐家 庭、和谐校园、和谐社会的需要，是学校未成年人思想道德建 设工作的重要内容。 二、进一步明确感恩教育的目标任务 感恩教育是新形势下进一步做好学校德育工作，不断增强 德育工作针对性和实效性的有效载体，各单位要努力把感恩教 育打造成我县加强中小学生思想道德建设工作和推进素质教 育的一项品牌工程。要让学生学会“知恩、 报恩、施恩” ，要引导 学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感恩父母（给了我 们生命、养育我们健康成长），感恩老师（为我们的人生导航、 悉心培养我们），感恩亲人、朋友（关心爱护我们、给我们帮助）， 感恩大自然（大自然给我们物质的恩赐、优美的自然景观），感 恩祖国（给我们创造良好的学习生活环境、关怀我们健康成长）。 同时，以“ 抢抓机遇率先突破在 实施国家 战略中跨越崛起” 主题 实践活动为契机，教育学生增强社会责任意识，为实施黄蓝“两 大战略”， 更加珍惜青春年 华勤奋学习 ，善于思考，努力提高自 身的实践能力和创新能力。 三、丰富载体，积极推进感恩教育活动 感恩教育是我县中小学生道德教育的一个重要突破口，要 - 3 - 根据学生不同的年龄和认知水平，创新方式方法，丰富活动载 体，积极推进感恩教育活动。 （一）对学校开展活动的建议 1.教师要以身示范，做感恩教育的践行者，以良好师德言 传身教，要尊重学生，使学生在潜移默化中学会感恩； 2.营造氛围，充分利用墙面、走廊、楼道、宣传栏、校园广 播站、标语和横幅等宣传阵地的优势，加大宣传力度，营造浓 厚氛围； 3.利用主题班会开展有针对性的专题教育活动； 4.发挥课堂教学的主阵地作用，结合教学内容进行教育渗 透； 5.活动强化，针对不同年龄学生特点开展体验活动，让学 生在活动中感悟，在活动中升华，每一个活动阶段，要突出一 项活动主题，突出一项实践体验活动，每一项活动开展力求注 重实效，切忌流于形式； 6.加强学校和家庭的联系与沟通，组织家长共同参与感恩 活动，构建家校合作的“感恩教育” 氛围 ； 7.举办感恩艺术节、主题征文、诗文朗诵、演唱比赛、故事 会、 “感恩之星” 评选 等。 感恩观念和意识的形成不是一朝一夕的事情，需要持之以 恒的努力和坚持。各单位要把感恩教育贯穿到日常教育教学和 管理工作之中,将感恩教育作为学校文化建设的重要组成部分 - 4 - 来抓。将感恩教育制度化、系统化和常态化，把每年 5 月份定 为“ 感恩教育” 重点月，并内化 为学校办 学和育人的重要标志。 各学校要将学生参与感恩教育活动的表现及过程中的变化记 入学生成长档案，并纳入综合素质评价。 （二）全县重点活动安排 在各单位丰富多彩、特色鲜明的教育活动基础上，县教研 室将重点举办全县中小学生“感恩教育征文” 、“感恩之星”、 “感恩 教育先进单位”评选 活动。有关要求如下： 1.“感恩教育征文” ：主要 围绕感恩父母、感恩老 师、感恩同 学、感恩社会、感恩自然等方面进行写作，要紧密联系实际，写 出真情实感，坚决杜绝从网络下载等抄袭现象，指导老师要签 名，以确保征文的真实性。经评委审核后，将择优汇编成册。上 报征文打印稿和汇总表各一份，同时将电子稿发至指定邮箱。 2.“感恩之星” ：参评 学生要认真遵守中小学生 守则和日 常行为规范，在同学中有较高威信，积极参加感恩教育活动， 有典型事迹。根据名额分配上报申报表， “事迹材料” 要真实，要 掌握好语言文字表达方式（用第一人称），县教育局将择优以适 当方式宣传报道。上报申报表打印稿和汇总表各一份，同时将 电子稿发至指定邮箱。 3.“感恩教育先进单 位” ：参评单位要十分重 视活动的开展， 有具体的活动方案并得以实施；宣传力度大，信息报送及时（数 量多、质量高），注重舆论导向，营造浓厚的活动氛围；能紧密 - 5 - 联系实际，不断创新工作方法，有丰富多彩、特色鲜明的教育 活动，注重经验总结，成效显著。将活动过程中的资料进行收 集、整理并制作成感恩教育专题片上报。 请各单位