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文档简介

优秀幼儿园防震演练总结 幼儿园防震演练总结 1 为了进一步普及防震减灾知识, 使全园师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我园紧急 疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我园地震应急工 作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全园 师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通 过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德,提高突 发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。使全园师 生牢固掌握应急避震的正确方法和熟悉震后紧急疏散的程 序和线路,6 月 11 日,我园组织全园教工和幼儿进行了一 次地震应急疏散演练。 演练前一周,各班级组织幼儿学习了防震知识和练习 疏散避震动作,组织全园各班幼儿观看了学生安全防护与 自护教育趣味情景互动教学片地震自救 ,同时幼儿园还 组织全体教职工学习了xx 县幼儿园地震应急预案 、 xx 县幼儿园地震应急疏散演练方案 ,要求全体教职工要提高 认识、明确责任,演练前各班教师要加强对幼儿进行有关 地震知识和演练安全知识的教育,演练时所有教职工要认 真履行职责,做好安全导护工作,演练前一天,还组织全 体幼儿练习队列,确保演练活动安全、顺利地开展。 随着第一次电铃响起,防震疏散演练拉开了序幕,首 先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求, “地震 警报”信号(三声短促电铃声)过后,各班级老师立即告知 幼儿“地震了,不要慌” ,并指挥幼儿紧急避险(指导幼儿 双手护头,蹲在课桌下、床下或教室承重墙角落等)。1 分 钟后,随着紧急疏散的信号(一声长哨)响起,各班老师组 织幼儿按预定的疏散路线迅速有序地撤离到体育场安全地 带,各班级立即清点人数并逐级汇报。全园 500 多名师生 仅用时 4 分 45 秒就全部撤离到体育场正中间安全地带。 演练结束后,本次演练活动领导小组组长赵园长对本 次演练活动进行总结,肯定了整个演练过程做到急而不乱, 稳定有序,达到了预期的目的,同时提醒幼儿今天是演习, 如果真的地震了也要象今天这样不慌不乱,积极自救。 通过此次防震、抗震演习,幼儿园全体师生及时地了 解了地震发生时的应急避震知识,掌握了初步应对地震发 生时采取的防护措施和方法,师生紧急避险、自救自护的 应变能力得到了提高。今后,我园将继续开展一系列安全 教育活动和安全演练活动,并将此类安全教育活动作为幼 儿园教学活动的重要组成部分。 幼儿园防震演练总结 2 为了使全体教职工及幼儿了解地 震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防 护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提 高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得 自救自护的能力。我园于 5 月 25 日开展了安全防震演习活 动。 在活动演习前,我先给我班的孩子们讲解了什么是地 震和及地震到来之前的诸多预兆以及地震发生时如何进行 自救,让我们的孩子们了解如果地震来临时应该如何保护 自己,学会一些自救的方法,从而安全地逃离地震现场到 达安全地点。给他们讲的时候好多孩子都很认真去听,很 有这种危机感,尤其是当我组织孩子在本班进行地震演习 的时候,放些地震的音乐,手包着头,然后快速躲到墙边 或是桌子下边,好多孩子都有点害怕的,觉得很真实。 上午 9:35 分广播播放警报声:我园的安全防震紧急 疏散撤离演习正式开始,我们组织孩子迅速躲到了桌子下、 墙角等较安全的地方;主震结束后,我们组织幼儿用手保护 头部,以半蹲的姿势在我们的带领下撤离到了幼儿园的操 场上。 各班幼儿到达集中地后,我们迅速以班为单位集队清 点人数,并向总指挥报告。此次演练整个撤离用时仅 2 分 多。演练过程做到急而不乱,稳定有序,达到了预期的目 的。 通过本次的活动,不仅让我们的孩子们知道了好多关 于地震的知识以及防震的一些方法,在发生地震等自然灾 害时能够迅速地逃离现场到达安全地点,同时也提高了我 们师生面对突发自然灾害的防护能力和自救能力。本次活 动收到了很好的效果。 幼儿园防震演练总结 3 为了进一步巩固全园师生地震逃 生应急避险知识,提高师生的紧急避险、自救自护能力, 掌握地震来临时最有效的逃生方法,我园在今天组织了“地 震逃生应急“演练,在演练中,教师沉着镇定、恪尽职守, 孩子们临危不惧、乖巧听话,演练效果十分良好。总结这 次演练的成功经验,主要有以下三个方面: 一、演练前宣传到位为了确保演练活动落到实处,我 园认真组织师生学习“关于地震逃生“的相关知识,学习“演 练方案“的具体内容。 二、演练方案切实可行我园制定的演练方案就演练时 间、路线、哪个人在哪个岗位都有具体的安排,并对当班 老师提出了具体的安全要求:教师教育幼儿,听到警报声 之后,全园幼儿必须听从教师指挥,立即跟随教师快速、 安全进行疏散,不拥挤、不推搡、不害怕,不要重返教室, 更不要喧哗;各班教师按照各自的职责,两位老师一前一后 保护幼儿,楼梯疏导教师检查室内是否有掉队孩子,确保 每位孩子的安全,到达规定的位置,完成各自的任务。 三、演练时组织有序警报声响后,每位老师立刻各施 其职,在各自的位置上指导幼儿有秩序地迅速撤离。到达 目的地后,各班主任马上清点人数,向园长汇报。这次活 动全部孩子从教室撤离到操场的演练过程既紧张又有序。 此次演练不仅再次落实了幼儿园应对突发事件的防范 措施,而且也提高了实际应对和处置突发安全事件的能力, 更进一步增强教师和幼儿的安全意识,真正掌握在危险中 迅速逃生、自救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事 件的能力,整个演练活动达到了预期目标。 通过此次防震

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