2深入小井庄调研农业现状

“深入小井庄调研农业现状、普及科学施肥” 实 践 调 研 报 告 合肥工业大学化工学院 赴安徽肥西县山南镇绿农实践团队 暑期“三下乡”活动 2012 年 9 月 目录 一、调研农业现状、普及科学施肥篇： 1、活动主题 2、活动名称 3、活动背景 4、活动指向 5、活动准备 6、活动内容 二、深入学习包产到户精神篇： 参观中国农村包产到户纪念馆，了解小井庄的历史与文化，深入学习包产到户“敢为 天下先”的首创精神，强化自身创新意识和能力。 三、实践感悟篇 1、队员感悟 2、队员感悟 3、队长日记 四、调研结果 1.小井庄肥料使用情况 2.小井庄主要作物情况 3.当地施肥次数统计 4.当地施肥用量统计 附件： 1、调查问卷 2、产品使用说明书 概述 青春九十年 ，报国永争先 。当代大学生是中国青年中的优秀群体，是我国 科学技术发展的后备军，应该发挥知识技能的优势，为农村建设服务，为农民 群众服务。广大的农村需要大学生去发挥聪明才智，传播先进文化和科技，大 学生也需要到农村去，在服务农民群众的实践中体验基层民众生活，接触社会， 了解国情，增强社会责任感和历史使命感。通过“三下乡”，大学生可以改造世 界观、价值观，把农村建设的需要和青年学生的成长很好地结合起来，走正确 的成长成才道路。此外， “三下乡” 活动架起了党和政府与农民群众之间的又一座 桥梁，通过青年学生的下乡服务，体现出党和政府对农民群众生产生活的关心。 本次“三下乡”实践活动以纪念建团 90 周年和迎接党的十八大胜利召开为 契机，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标，在实践调研中增强自身对三农 勤奋、严谨、求实、创新 合肥工业大学化工学院绿农实践团队暑期调研实践报告 问题的认识，发现自身的缺点和不足，从而在今后的学习过程中加以弥补，以 促进综合素质的不断提高，实现了服务农民群众与促进我们大学生的全面发展、 健康成长的有机统一。通过“三下乡”实践活动，我们走向农村、了解农业、 认识农民，积极投身推动农村科学发展，为新农村建设奉献力量。 为此，我们在深入调研基础上，针对当地经济社会发展和人民群众生产生 活中的实际需求，以科技支农为重点，广泛开展各种形式和内容的实践服务活 动，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，实现在实践中“受教育、长才干、 作贡献“。 “向实践学习、向人民群众学习” 是胡锦涛总书记向青年学生发出的号召， 作为我校化工学院的学生，我们希望实践自己在大学课堂上所学的理论知识， 对调研地区展开调研并传播先进文化和科技，为 基 层 群 众 服 务 ， 助力新农村建 设，为促进构建小康社会做积极探索。 我们要求自己：（1）坚持以农村实际需要为导向，服务社会； （2）坚持理论与实践相结合，强化实践能力培养； （3）坚持向群众学习，认真学习“包产到户”精神。 基于此，由化学工程学院研究生和本科生组成的“绿农暑期社会实践团队” 前往中国农村包产到户发源地肥西县山南镇，开展了为期两天的科学施肥 调研与知识普及社会实践活动。以此了解当下社会的现状和发展，提升我们的 社会实践能力和综合素质，为成为适应国家未来发展的优秀人才做准备。 实践过程中，队员通过与小井庄村委会座谈，参观小井庄包产到户纪念馆， 走访当地种粮大户，田间采集水样、土样，在街道设点宣讲化肥知识，分发农 业种植知识手册，免费赠送由合肥工业大学与合肥绿农肥业有限责任公司联合 自主研发的高科技水溶肥，采取走访调查、问卷调查、实地调查等形式对当地 农业现状进行了深入调研。在参观小井庄包产到户纪念馆时，队员们深入学习 了小井庄包产到户“敢为天下先”的首创精神，创新意识得到深化。 大学生“三下乡 ” 实践活动使大学生能够将自己在校所学的先进科学的生活 观念在广大农村传播，紧密结合在校所学专业技术知识，在农村开展多种形式 的先进科技文化知识和生活观念的宣讲活动。大学生参与新农村建设的进程， 为大学生了解中国国情开启了一扇窗口，密切了高等教育与新农村建设的关系， 实现了促进学生成长、服务基层发展双向受益。 关键字 ： 安徽省合肥市 农业调研 科技下乡 走访调查 包产到户 调研农业现状、普及科学施肥篇： 一、活动主题： 科技来下乡，大步奔小康 二、活动名称： 调研农业现状，普及科学施肥 三、活动背景： 十七届三中全会听取和讨论了胡锦涛受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了 中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定 ，并提出了农村改革发展基本目标 任务。中央领导集体对“三农”问题尤其重视，提出实现全面建设小康社会，必须解决“三农” 问题。只有解决好“三农” 问题，才能使改革开放和社会主义现代化建设继续深化下去，才 能全面建设小康社会。在农村，如何提高粮食产量是所有农民所关心的问题，通过施用肥 料是提高农产品产量的一个重要途径。然而在我国，肥料的利用率一直处于很低的水平， 并且造成比较严重的环境污染问题。作为化工学院的学生，我们希望能将自己在大学课堂 上所学理论知识进行实践，通过对调研地区展开调研，宣讲化肥知识，免费赠送由合肥工 业大学与合肥绿农肥业有限责任公司联合自主研发的高科技水溶肥，为促进构建小康社会 做积极探索。 本次实践调研活动得到了化学工程学院、小井庄村委会和合肥绿农肥业有限责任公司 的大力支持。 四、活动指向 为使活动更出色，这次活动我们做了充分的准备，主要紧扣： (一)、一个目标：打造精品团队，践行“第二课堂” 。坚持以“受教育、长才干、作贡献” 为原则，在活动中了解社会，认知社会，传播文明，服务农村。 (二)、 二个推进： 推进青年大学生开阔视野，增长社会阅历的进程； 推进履行奉献青春、奉献智慧的时代诺言，抒写实现宏伟蓝图的壮美篇章。 (三)、 三个结合： 1.结合时代特色：在实践中，结合肥料在三农问题中的重要性和时代特色。 2.结合地方实际：按照“按需设项、据项组团、双向受益“的原则，切实针对地方农业发展， 科技文化水品的实际需要来开展活动，为地方，为农民，为农村传递一些实用技术，使各 项服务活动富有实效。 3.结合专业特色：利用我们所学的专业知识，深入实际的调查该地区农民对肥料的认识及 肥料在农村的使用情况，结合国家政策，介绍新型肥料，宣传环保意识。 (四)、四个重点： 1.关注农民，关注农村，关注农业，深入农村，调查和反映民意。 2.采集调研地土样及水样，进行理化性能分析。 3.对农民一年买的肥料的种类、数量，施肥的方式及与农业肥料有关的问题（如肥料利用 率、环境污染等）进行调研分析。 4.免费赠送由合肥工业大学与合肥绿农肥业有限责任公司联合自主研发的高科技水溶肥， 科学指导施肥，并追踪科学施肥效果。 五、活动准备 （1 ）制订活动计划，拟订活动提纲，确定实践活动开展地点及交通线路，网上搜集相关资 料。 （2 ）根据活动任务进行人员合理分工，明确职责，做到各司其职、互相配合。 （3 ）活动对接：前往实践地点联系落实暑期“三下乡” 对接，制作“科学施肥知识手册” 、 活动横幅、旗帜。 （4 ）设备准备：包括电脑、照相机，常用记录的笔、工作记录本等。 （5 ）与合肥绿农肥业有限责任公司沟通活动细节。 勤奋、严谨、求实、创新 合肥工业大学化工学院绿农实践团队暑期调研实践报告 六、活动内容 考虑到肥西县山南镇小井庄路途较近，本着工科生“效率第一”的风格，领队综合考 虑活动经费等各方面情况后精心制定了调研活动日程，使得本次“三下乡”实践调研活动 非常高效且充实。 六、活动开展 本次实践调研活动得到了化学工程学院、小井庄村委会和合肥绿农肥业有限责任公司的大 上 午 1、早上 8 点在主教前集合，在合工大站坐 150 路公交车至南门换乘中心， 乘合肥山南汽车； 2、约 10 点到达山南小井庄，首先向村委会介绍活动目的、内容及意义 （座谈） 。 中 午 参观包产到户纪念馆，学习包产到户“敢为天下先”的改革精神。 9 月 5 日 下 午 1. 入户调研，宣传科学施肥知识及施用技术； 2. 填写反馈表并赠送液体肥。 上 午 1、设点宣传，分发肥料知识宣传手册； 2、深入调研农村实际需求。 中 午 采集水样，土样。 （带回学校分析中心分析，分析结果将反馈给小井庄）9 月 6 日 下 午 1、入户调研，宣传科学施肥知识及施用技术，填写反馈表并赠送高科技 水溶肥。 2、总结本次“三下乡”实践活动，向村委会汇报本次活动所获。 3、乘山南合肥汽车返校。 姓名 分工 联系方式 韩效钊 技术支持导老师 汪莉 活动支持领队 李松 （左四） 组织一组组长 廖奇 （右三） 调研组员 陈益 （右一） 信息采集组员 田院 （左一） 安全二组组长 黄晗达（右二） 调研组员 陈庆 （右四） 信息采集组员 王沛萌（左三） 后勤机动 张伟 （左二） 土样、水样采集力支持。 团队纪律 （1 ）社会实践活动实行领队负责制，团队设领队一名。 （2 ）团队领队在申报立项、领取经费、开展实践和总结工作中全权负责。 （3 ）团队成员应尊重整个团队的安排，认真完成各项实践任务，不得擅自行动，对自己的 行动负责。 （5 ）团队成员应积极的对实践活动提出自己的意见和看法。 （6 ）团队成员如遇意外情况需退出实践活动，应向领队提出书面申请，批准后方可离队。 活动展开： 9 月 5 日早上 8 点， 实践团队成员在主教前 出发合影。化工学院赴 肥西山南镇小井庄暑期 社会实践调研活动开始。 上午 10 点，经过两小 时的车程，实践团队安 全抵达肥西县山南客运 站。 勤奋、严谨、求实、创新 合肥工业大学化工学院绿农实践团队暑期调研实践报告 随即，我们来到小井庄村委会门口。小井庄村委会热情接待了我们。 小井庄村委会党委副书记 赵勇刚（我校 98 届工商管理校 友）座谈，赵书记对我方本次 活动情况进行了了解并给我们 详细地介绍了小井庄的情况。 座谈之后，我们与学 长赵书记当地村领导 合影。 为表达团队对小井庄对本实践活动的大力支持的感谢，我们给小井庄村委会赠送锦旗， 。 午饭过后，我们来到我 校实践基地中国农村 包产到户纪念馆进行参观 学习。 参观小井庄中国农村包 产到户纪念馆时，队员们对 1978 年发生在这里的故事 进行了了解。 队员们在认真学习包产到户 “敢为天下先”的首创精神。 勤奋、严谨、求实、创新 合肥工业大学化工学院绿农实践团队暑期调研实践报告 下午 4 点，在当年万里 书记开会的茅屋前。 紧接着，在小井庄赵书 记的安排下，我们向当地种 粮大户黄德定了解情况。 下午 5 点，在种粮大户的带领下，全体队员深入田间大棚展开深入调研。 我们在蔬菜大棚内，运用科学 方法规范采集土样并装袋。土样将 在调研结束后带回我校新型肥料研 究所进行理化测试分析，研究结果 将反馈至小井庄。 9 月 5 日傍晚， 我们在农民大棚前 与村民合影。 回去的路上，我们在小井庄一路 随机进行问卷调查，深入了解当地 农业现状。 勤奋、严谨、求实、创新 合肥工业大学化工学院绿农实践团队暑期调研实践报告 9 月 6 日清晨，我们开始 了实践活动的第二天调研。 图为队员展开入户调研。 9 月 6 日 ，团队的日程安 排是街道设点宣传科学施 肥技术，赠送水溶肥。 队员们起了大早，布置好 了活动开展地点，刚布置 好便有两位村民前来了解 活动情况。 队员们走近农村，走近农民，用微笑拉近距离。 9 月 6 日上午的活动中，实践团队向当地农民普及农业种植知识， 宣讲了科学施肥技术，免费赠送“大量元素” “微量元素”水溶肥。 队员在普及农业种 植知识。 队员在认真地给当 地农民宣讲科学施肥 技术。 队员在给村民们详细介绍手中 勤奋、严谨、求实、创新 合肥工业大学化工学院绿农实践团队暑期调研实践报告 的“微量元素”水溶肥。 下午，我们对当地农民进行了 问卷调查。 我们的活动宣传取得了很好的效果。 最后，我们向小井庄村委会赵书记就此次调研作了总结。 9 月 6 日傍晚，实践团队实践调 研活动结束，我们告别小井庄， 安全返校。 三、实践感悟篇 “三下乡”实践感悟 （队员张伟） 作为一名合格的在校大学生，除了掌握好课堂上各门课程的知识外，我觉得一定的实 践能力是不可或缺的。三下乡就是这么一个好的机会。 我们团队本着科技下乡的目的，在九月五号来到了全国百强县肥西县的小井庄，进行 了液体肥料的宣传以及当地农业现状的调研。坐车到了小井庄后，得到了当地村委的热情 接待 首先我们先向村委表明了我们的来意，立即得到他们的大力肯定和支持，赵书记也向我们 详细的介绍了小井庄目前的状况和存在的一些问题，同时对我们带来的科学技术给予厚望 并表示感谢。接着，我们参观了“农村包产到户”纪念馆，小井庄作为我国农村包产到户 的发源地，有着“敢为天下先”的精神，值得我们去学习，通过纪念馆中的一张张照片我 们深深地体会到了从改革到现在发生的巨大变化。然后，赵书记为我们联系了一些当地种 粮大户，我们进行了详细的调研，询问了当地农作物组成情况的化肥使用情况，接着到蔬 菜大棚进行实地考研，采集了水样土样带回进行研究。最后就是在集市上搭起帐篷，开始 更为广泛的调研活动并赠送实验室配置的液体肥料。 这次活动使我意识到“服务社会，实行自我”是人生的一件乐事。我们得到社会的那么 多帮助，我们也应该为社会做出自己应有的贡献，虽然自己的力量很小，但总可以让温暖 的花朵灿烂绽放。同时也给村民深下了很好的一个大学生的形象，塑造了合肥工业大学学 子的良好形象。作为当代大学生，我们也要以一个大学生的具体行动来证明了我们的价值。 这次是我参加的最有意义的一次实践活动，它让我学习到我缺少的东西。锻炼了我，收获 很多。在我人生回忆中留下了美好的金灿灿的一段。 “三下乡”有感 （队员陈庆） 就在这个看上去和以往一样的暑假，我因有幸参加到“三下乡”暑期活动实践团队中而 让这个暑假特别起来。 从进入大学以来，我便一直想参加“三下乡”社会实践活动，一直未能实现。直到今年 5 月，同专业隔壁班的一个同学也就是本次实践团队的领队 李松，他给我带来了好消 息。跟他确认我可以加入他的团队后，我高兴极了。之后在他的安排下，参与了部分前期 准备工作，例如收集农业施肥知识并学习。后来才知道，这部分工作只是大量的前期准备 工作中的很小的一部分，更加让我感觉到参加“三下乡”实践活动能够真正很大提升个人 能力。有时候看见领队忙得七荤八素，心里也不是滋味，但有些忙自己又帮不上，这时更 多的还是羡慕了。 我们的调研活动开展时间定在了暑期末开学前，经过一个暑假的充分准备，终于我们要 去“三下乡”啦！9 月 5 号的清晨，我们的八人团队带着热情踏上了前往小井庄的路途， 在将近两小时的车程后我们到了目的地，小井庄村委会党委副书记赵勇刚热情接待了我们 一行，充实的日程安排没有给我们过多时间休整，大家立即在村委会会议室开始了会场的 布置，横幅拉起来了，队旗挂起来了。上午的座谈，赵书记对我们的活动预期目标做了了 解并给了相关建议，最后他给我们简单介绍了小井庄的历史以及当前农业发展和经济情况。 就在大家有点疲惫的时候，领队已经给我们协调好了午饭和午休场所，无疑是雪中送炭。 勤奋、严谨、求实、创新 合肥工业大学化工学院绿农实践团队暑期调研实践报告 下午的活动从参观小井庄中国农村包产到户纪念馆开始，全体队员们重温了当年中国农村 包场到户的历史。之后我们在赵书记的联系下，深入调研了当地种粮大户黄德定的情况。 询问了很多东西，也学习了很多以前不知道的东西。最后我们在他的大棚里采集了土样和 水样，因充实而显得短暂的一天就这样过去了，一天的忙碌虽使我们很疲惫，但每个人脸 上的笑容却都发自内心。 第二天一大早，当我们还在梦境之中的时候，领队早早的给我们买来了早餐然后叫醒了 我们。清晨，我们在山南街道为今天的设点宣传开始布置场地，横幅、队旗、水溶肥、调 查问卷一切就绪。此时，山南镇的乡亲们已经迫不及待的围上来向我们咨询了，我们悉心 地为乡亲们解答一些农业问题并免费赠送了水溶肥和相关农作物的种植方法手册，在交流 中我们渐渐被农民的朴实所感染，看着相亲们脸上满意的微笑，我感到我们的付出是值得 的。由于正值农忙时节，乡亲们不久便急匆匆地回家了，街道上顿时显得冷清了许多，我 们相视一笑，因为桌子上的调查问卷已经快要填写完，而水溶肥也已经赠送完毕。预期半 天的工作的任务也被我们提前保质完成了，多亏领队有预见将我们唤醒。 在和赵书记汇报总结后，为期两天的实践调研活动圆满的画上了句号，我收获很多。 如果说有遗憾，那就是开学在即，我们无法花更多的时间留在这里与农民做更多的交流。 带着幸福的微笑我们与赵书记、与乡亲们、与小井庄挥手告别踏上了回校的路程。 _ 下乡日记 （队长李松） 5 月 16 日 晴 星期三 今天，我和王沛萌、张伟前往小井庄踩点，联系对接暑期“三下乡”实践活动事宜。 10 点，工程力学课后，带着推荐信和活动策划书，我们在锦绣大道搭乘合肥至山南的 汽车，前往暑期实践活动开展地点了解情况并落实暑期在小井庄开展社会调研。小井庄村 委领导热情接待了我们，小井庄中国农村包产到户纪念馆馆长欢迎了我们前往参观学习。 在了解落实了小井庄的相关情况后，我们乘车返回了学校并向学院汇报了相关情况。 9 月 5 日，晴 终于，我们的“三下乡”要开展了！从组建实践团队到申报审批，再到活动开展；从 5 月份到 7 月份，再到 9 月份， “三下乡”顿时生动起来，如一条蛟龙在时间长河中舞动 起来，横跨整个暑假。实践活动的开展地点选在了肥西县山南小井庄，是一个合肥本地同 学推荐的，因为小井庄是中国农村包产到户发源地。 经过一个暑假的充分准备，队旗、锦旗，横幅，宣传手册、调查问卷，合肥绿农肥业 有限责任公司赞助的高科技水溶肥等等一切都已就绪。9 月 5 日，我们开始了我们的实践 调研。两个小时的汽车车程上路边的风景变换着，渐渐地由城市过渡到农村，我们开始看 见稻田，看见麦地。正值农忙时节，村民们还在农田中忙着收割，很少见到有手工收割， 大部分都是机械化操作，再到进入我们视线中的现代工厂和齐刷刷一排排楼房，我们不禁 感慨：社会主义新农村有了新貌，真的好！小井庄是典型社会主义新农村，规划好的徽式 楼房整齐地排列在道路一旁，从远处看去俨然一派小康气象。对比 197 8 年肥西山南小井 庄连吃饭都吃不饱的情况，我只能用天翻地覆来形容变化之巨大。 在参观中国农村包产到户纪念馆时，我们再次了解了那段历史，也深入学习了小井庄 包产到户“敢为天下先”的首创精神。暑期社会实践调研活动作为在校学生的 “第二 课堂” ，我们通过认真学习包产到户事迹，强化了自身创新意识和能力，很好地补充了学校 培养创新人才的课程。如果说“三下乡”对城里孩子来说是一个认识农村的机会，那么我 想这次调研是一个极好的机会。时间虽很短暂，然而我们的调研是十分深入的，我们详细 询问了当地农业现状。我们深入田间地头，在村民的大棚中应用科学方法采集了土样及水 样，采取走访调查、问卷调查、实地调查等形式对当地农业现状进行了深入调研。在这个 过程中，我们走进农村，走近农民，认识三农。而对来自农村的同学来说，能够运用自己 在校所学知识帮助农村的村民，是一种发自内心的喜悦。 9 月 6 日 晴 清晨，本着对工科生“效率第一”的无限认同，我们充实的一天又开始了。今天我们 要在山南街道设宣传点普及科学施肥技术，大家鼓足了干劲搭起了帐篷，拉起了横幅，升 起了队旗，搬来了桌椅，就这样一场场面热闹的宣讲开始了。 队员们用微笑和热情拉近了和村民间的距离，和村民们打成了一片，向当地讲解了科 学施肥技术以及农业种植知识，村民们对我们带去免费赠送的由合肥工业大学与合肥绿农 肥业有限责任公司联合自主研发的高科技水溶肥很感兴趣，他们嘱咐我们回到学校要努力 学习，在科技领域能够不断创新，再将科技成果应用到生产实践中，为建设祖国做贡献。 我们为村民的朴素所深深触动，在他们身上我们看见父辈们艰辛的身影。我越发觉得 我们不只是调研农村农业问题，以此同时，我们自身从中收获良多，我们带着乡亲们的殷 切期望踏上了返校的汽车，两天时间很短暂却可以让我们不舍，我们和村领导告别，和村 民们告别，和小井庄告别，我们带回去的土样和水样经分析测定后我们还要将结果反馈回 来。小井庄，再见！乡亲们，再见！ 安全返校后，在整理调研材料的时候，我发现参与到“三下乡”暑期社会实践活动中， 我们能很好地补充了自己在校园里学习不到的知识，锻炼了自己动手实干能力，为更好地 投身今后的学习与工作积累了宝贵的财富，在实践中真正实现了“受教育、长才干、作贡 献” 。 调研结果： 小井庄占地 12.25 平方公里，其中耕地面积为 4709 亩；有四个村民组，共 3650 人，965 户，人均年收入 7000-8000 元。当地耕地有 2000 亩经土地扭转给两户种粮大户，当地种植 非单一经济作物，兼有精品苗木、瓜果蔬菜、香椿、小麦、棉花和水稻。 0 10 20 30 40 肥西 化肥 三合肥 施大力 草木灰 江淮 化肥 复合肥 红四方 磷肥 钾肥 尿素 平民肥 小 井 庄 肥 料 使 用 情 况 小 井 庄 肥 料 使 用 情 况 勤奋、严谨、求实、创新 合肥工业大学化工学院绿农实践团队暑期调研实践报告 0 10 20 30 40 50 水 稻 蔬 菜 棉 花 玉 米 花 生 山 芋 油 菜 小 麦 药 材 小 井 庄 主 要 作 物 小 井 庄 主 要 作 物 小 井 庄 施