【中学教材全解】2015届九年级物理(上)(北师大版)第十一章+简单电路+检测题(含详解)

第十一章 简单电路 检测题 （时间：45 分 钟 满分：100 分） 一、选择题（每题 3 分，共 36 分） 1. （2014武汉）如图 1 所示，取两个相同的验电器和，使带负电，不带电，用带有绝 缘手柄的金属棒把和连接起来.下列说法正确 的 是（ ） A.中的正电荷通过金属棒流向，的金属箔张 角减小 B.中的自由电子通过金属棒流向，的金属箔 张角增大 C.中的负电荷通过金属棒流向，中的正电荷 通过金属棒流向 D.金属棒中瞬间电流的方向从流向，的金属箔张角增大 2. （2014 菏泽）小聪家里有一台透明门的电冰箱，当他打开冰箱门时，冰箱内的灯就 亮；当他关闭冰箱门时，冰箱内的灯就熄灭，但压缩机依然工作小聪断定冰箱门上 有一个开关 S，下面小聪的判断中正确的是（ ） A冰箱内的照明灯和压缩机串联 B冰箱内的照明灯和压缩机并 联，开关 S 在干路上 C冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关 S 和照明灯串联 D冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关 S 和压缩机串联 3.（201 3 山东日照）用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球，发现两者互相排斥， 由此可鉴定（ ） A.小球一定带正电 B.小球一定带负电 C.小球可能带负电，也可能带正电 D.小球一定不带电 4.（2013 成都）在图 3 的四幅电路图中，与图 2 所示实物图对应的是（ ） A B C D 图 3 5. 如 图 4 所 示 的 电 路 ， 闭 合 开 关 S 后 ， 发 现 灯 L1 不 亮 ， 灯 L2 正 常 发 光 。 此 电 路 的 故 障 可 能 是 ( ) A.开关 S 接触不良 B.灯 L1 的灯丝断了 C.灯 L1 的两个接线柱被一根导线直接相连 D.灯 L2 的灯丝断了 6. 如图 5 所示，林芳自制了一个柠檬电池， 当她把一个小灯泡接 入电路时，竟然发现小灯泡发出了微弱的光，则下列说法中错误的是( ) A.柠檬相当于电源，作用是向电路中提供电能，在此过程中将化学能转化为电能 B.铜棒和锌棒相当于电源的正负极 S L 1 L 2 图 4 图 1 图 2 C.灯泡是用电器，其作用是将电能转 化为光能和内能 D.该电路是一个完整的简单电路 7. （2014山东潍坊）在做电学实验时，有时会遇到电路元件接 触不良现象，一般要利用电压表来检测故障发生的位置。小强 同学连接了如图 6 所示的电路，开关闭合后灯泡不亮，电流表 的示数为零，此时用电压表测得、间的电压不为零， 、 间的电压为零， 、间的电压不为零，这说明（ ） A.电源接线柱接触不良 B.开关的触片或接线柱接触不良 C.电流表接线柱接触不良 D.灯泡灯丝断了或灯座接触不良来源:Z。xx。k.Com 8. 用一个电源、一个开关、两个电流表、两个灯泡组成 了图 7 所示的四个电路，其中电流表 A1 能正确测 L1 的 电流的是( ) A 1 A 2 L 1 L 2 A 1 A 2 L 1 L 2 A 1 A 2 L 1 L 2 A 1 A 2 L 1 L 2 A B C D 图 7 9.（2013重庆）一根锰铜线的电阻为 R，要使这根连入电路的 导线电阻变小，可采用的方法是（ ） A.减小导线两端的电压 B.增大导线中的电流 C.将导线对折后连入电路 D.将导线拉长后连入电路 10. 如图 8 所示，开关 S 闭合时，电压表示数为 9V，开关 S 断 开时，电压表示数为 3V。则断开开关后 L1 与 L2 两端的电 压关系是( ) A.2U1=U2 B.Ul=3U2 C.U1=2U2 D.3U1=U2 11. 几位同学拿来一个滑动变阻器，看到铭牌上标有“20 lA”的字样。这几位同学讨论 时说出了以下几种对铭牌意义的理解，你认为正确的是( ) A.电 阻 的 最 小 值 是 20， 允 许 通 过 的 最 大 电 流 是 1A B.电 阻 的 最 小 值 是 20， 允 许 通 过 的 最 小 电 流 是 1A C.电 阻 的 最 大 值 是 20， 允 许 通 过 的 最 大 电 流 是 1A D.电 阻 的 最 大 值 是 20， 允 许 通 过 的 最 小 电 流 是 1A 12. 中考试卷库大门控制电路的两把钥匙分别由两名工作人员保管，单把钥匙无法打开， 如图 9 所示电路中符合要求的是（ ） M 电源 钥匙 1 钥匙 2 D M 电源 钥匙 1 钥匙 2 A B M 电源 钥匙 1 钥匙 2 M 电源 钥匙 1 钥匙 2 C 图 9 二、填空题（每空 1 分，共 19 分） 图 5 S V L 1 L 2 图 8 图 6 13.（2014湖南株洲）如图 10 所示是实验室常用的一种电流表，其 零刻度不在表盘的最左端。当导线、分别与标有“一”和“3”的接线柱相连时，电流 表指针偏转情况如图所示。此时，电流是从导线 （填“”或“”）流入电流表，其 示数是 A。为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差，应将导线与标有“ ”的接线柱相连，与标有“ ”的接线柱相连。 14. 由镍铬合金制成的 A、B 两根导线，长度均为 1m，A 的横截 面积是 0.5cm2， B 的横截面积是 3mm2，它们中电阻较小的 是_导线。 15. 在图 11 所示的电路中，三个开关原来均断开，要使 L1、L 2 串联 ，应闭合的开关是_；要使 L1、L 2 并联，应闭合 的开关是_。 16.（2013）如图 12 是在科技馆看到的静电游戏“怒发冲冠” ，这是因为人接触静电球时， 人体是_（选填“导体”或“绝缘体” ） ，电荷通过人体传到头发上，由于头发 _而使头发竖起来。 17. 灯泡灯丝断了以后再搭上，电阻_（选填“变大” “变小”或“不变” ） ，接入原 电路后将变亮。 图 13 18.（2014永州中考）图 13 甲图所示电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针均为图 乙所示，则电阻 R1和 R2两端的电压分别为 V 和 V。 19. 如图 14 是连入电路的两只相同的电阻箱，甲图连入电路的阻值为_；乙图连入 电路的阻值是_ ，这种电阻箱连入电路的最大阻值是_ 。 甲 乙来源:学&科&网 图 14 20. 一 只 电 压 表 有 0 3 V 和 0 15 V 两 个 量 程 ， 小 明 在 某 次 实 验 中 使 用 的 是 0 3 V 量 程 ， 但 他 错 从 0 15 V 量 程 的 刻 度 盘 上 读 出 电 压 值 为 6.5 V， 则 实 际 测 得 的 电 压 应 是 _V。 21. 如图 15 所示，电灯 L1、 L2、L 3 的连接方式是_，电流表 A1 是测量_的 电流，电流表 A2 是测量_的电流。 三、作图题（每题 6 分，共 12 分） 22. 去年暑假小科同学去外地旅游时，发现在公交车后门的两侧扶手上，各装有一个按钮 (如图 l6 甲所示，相当于一个开关)，想要下车的乘客只要按下任何一个按钮，装在驾 驶台上的电铃都会发声，提醒司机有乘客需要下车。这里面的电路是怎样设计的?请你 帮小科把图 16 乙中的各元件符号连接成符合要求的电路图。 L 1 L 2 S 1 S 2 S 3 图 11 L 1 L 2 A 1 A 2 L 3 图 15 图 12 图 10 - 3 0 . 6 A B S 1 S 2 图 20 S 1 S 2 后门 前门 电源 电铃 汽车车厢 甲 乙 - 3 0 . 6 S 2 S 1 甲 乙 图 16 图 17 23. 请在图 17 乙的方框里画出图 17 甲所对应的电路图。 （小风扇可以看成一个电动机，符 号为 ，电铃的符号为 ） M 四、探究题（24 题 11 分，25 题 12 分，26 题 10 分，共 33 分） 24.（ 2014成都） “探究串联电路的电压关系”的实验电路如图 18 所示。 （1 ）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L 1、L 2 应该选择 （选填“相同”或 “不相同” ）的小灯泡。 图 18 图 19 （2 ）小明根据图 18 连接好电路，闭合开关，电压表示数如图 19 所示，为了使实验结 果更准确，接下来他应该 。来源:Zxxk.Com （3 ）测出 L1 两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在 B、 C 之间.小聪 认为小明的操作太麻烦，只需将与 A 点相连的导线改接到 C 点即可。小聪的办法是否 正确？答： 。 （4 ）测量完成后，进行小组交流讨论，下表选录了四个小组的数据，你认为这些数据 是否合理，请说明理由.答： 。 25. 在“探究串、并联电路中电流的规律”的实验中，某同学用如图20所示的接法来测灯 泡的电流。 (1)该图是测通过B灯的电流，其中电流表的连接有什么错误? (2)现要测通过B灯的电流，只允许变动原图中一根导线的一边端点的接线位置，请在 图20中改动(用划掉应改动的导线，改动后的导线用虚线表示)。 (3)在(2)问已改动的基础上，若要测量通过A、B两灯的电流之和而且又只允许再变动 一根导线上一个端点的接线位置，请在图20中再用虚线标出(要求同上)。 (4)下表是小明根据电路图21进行测量时记录的数据，请回答下列问题： S A A 1 A 2 L 1 L 2 图 21 电流 顺序 I1/A I2/A I/A 1 0.32 1.80 2.12来源:学#科#网 2 0.44 1.52 1.96 3 0.50 1.75 由于粗心，在实验完毕拆除电路后，小明才发现有一项数据 忘记记录了，请你根据所学的知识进行补充，这个缺少的数 据应该是_，你的依据是_。从表中 数据可以判断小明在实验时选择的量程分别是： A1_；A 2_。 26 （2014湖北襄阳）如图 22 所示为“ 探究影响导体电阻大 小的因素”的实验电路图，A、B 之间接电阻。 （1）本实验通过观察 比较电阻的大小。 （2）小明发现手边只有一根较长的电阻丝，他可以探究导 体的电阻是否与导体的 和 有关。 图 22 第十一章 简单电路 检测题参考答案 1. B 解析：金属导体依靠带负电的自由电子导电，正电荷是不移动的，故 A 选项错误； 当用金属棒将带负电的验电器 A 和不带电的验电器 B 连接起来时， A 中多余的带负电 的自由电子通过金属棒流向 B,B 由于带上了负电而金属箔张角增大，故 B 选项正确， C 选项错误；金属棒中瞬间电流的方向与负电荷（自由电子）定向移动的方向相反， 即电流的方向是从 B 流向 A，故 D 选项错误。 2. C 解析： 电路的基本连接形式有两种：一种是串联，在串联电路中电流只有一条 路径，各用电器之间相互影响；另一种是并联，在并联电路中电流有多条流通路径， 各个用电器之间互不影响，独立工作。当冰箱门打开时，冰箱内的照明灯亮；当冰箱 门关闭时，冰箱内的照明灯熄灭，但压缩机依然工作，说明冰箱门控制冰箱内的照明 灯，冰箱门上的开关 S 与灯泡串联，冰箱内照明灯和压缩机能独立工作，所以属于并 联。 3. B 解析：用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。用毛皮摩擦 过的橡胶棒靠近轻质小球出现了排斥现象，根据电荷间的相互作用可以判断该轻质小 球一定带负电，B 正确。 4. A 解析：从实物图可以看出，灯泡 L1、L 2 并联，开关在干路上，电流表测的是通过 灯泡 L1 的电流，因此对应的电路图是 A 选项。 5. B 解析：若开关 S 接触不良，则灯 L1、L 2 都不亮，A 选项错误。C 选项中的情况会 造成电源短路，C 错误。若灯 L2 的灯丝断了，灯 L2 不会正常发光，与题意不符，D 错误。 6. D 解析：该电路中缺少开关，不是一个完整的电路。 7. B 解析：开关闭合后，电灯不亮，电流表无示数，说明电路出现断路现象。用电压 表检测时，发现、间电压不为零，说明电源完好；、间的电压不为零，而、两点间的 电压为零，说明电流表和灯泡都完好，因此是开关出现断路现象。 8. C 解析：A 选项中 A1 测量干路电流。B 选项中 A1 应该与 L1 串联。D 选项中 A1 正负 接线柱接反了。 9. C 解析：导体电阻大小决定于导体的材料、长度和横截面积，导体越长，横截面积 越小，电阻越大；将导线对折后，导线在长度减小的同时横截面积增大，所以导线的 电阻变小，故 C 选项正确。 10. A 解析：从题意知 L1 两端电压为 3 V，L 2 两端电压为 6 V。 11. C 12. A 解析：选项 A 中电路，当钥匙 1 和钥匙 2 同时闭合时，电路接通，打开试卷库大 门，符合要求。选项 B 中电路，只要一把钥匙闭合，电路就会工作，不符合要求。选 项 C 中电路，钥匙 1 闭合时，电路工作，同时闭合钥匙 2 时，电源短路，不符合要求。 选项 D 中电路，钥匙 2 闭合，电源短路，不符合要求。 13. 0.4 0.6 解析：由图知，电流表指针偏向了 0 刻度线的左侧，指针反向偏转的 原因是正、负接线柱接反了，也就是电流从导线进入了电流表；因为电流表选择的是 03A 量程，对应的分度值为 0.1A，此时的示数是 0.4A；为测量正确并且读数误差较 小，需要改变进入电流表的电流方向，改接小量程，所以需要将导线与标有“0.6”的 接线柱相连，与标有“”的接线柱相连。 14. A 解析：相同材料、相同长度的导线，横截面积越大，电阻会越小，由于 A 的横截 面积是 0.5 cm2，大于 B 的横截面积 3 mm2，所以电阻较小的是 A。 15. S3 S1、S 2 16. 导体 带同种电荷互相排斥 解析：本题考查了导体与绝缘体、电荷间的相互作用。 由于人体是导体，当人接触静电球时，静电球上的电荷就转移到人的头发上，由于同种 电荷相互排斥，所以头发会竖起来，呈现出“怒发冲冠”的情景。 17. 变小 18. 4.8 1.2 解析：由题图可知，电阻 R1和 R2串联，电压表 V1测的是电源电压；电 压表 V2测的是 R2两端的电压根据串联电路的电压规律可知，V 1的示数应大于 V2的 示数；两个电压表的指针偏转角度相同，所以电压表 V1选的量程应是 015V，其分度 值是 0.5V，读数（即电源电压）为 6V；电压表 V2选的量程应是 03V，其分度值是 0.1V，读数（即 R2两端的电压）为 1.2V；则电阻 R1两端的电压为：U 1=U-U2=6V- 1.2=4.8V。 19. 2753 96700 999999 20. 1.3 解析：电压表 0 量程是 0 量程的五倍关系，若从 0 量程的刻度盘上读出的电压值 为 6.5 V，则实际测得的电压为 1.3 V。 21. 并联 L2、 L3 L1、L 2 22. 如图 1 所示。 23. 如图 2 所示。 S 1 S 2 后门 前门 电源 电铃 汽车车厢 S 1 S 2 A M 图 1 图 2 24. （1 ）不相同 （2）改接小量程读数 （3）不正确