体育教师读书计划200字.docx

体育教师读书计划 200 字 读书是一种有益的生活方式，通过读书拓展自己的知 识，使胸襟变得宽广。下面小编为大家带来体育教师读书 计划，供大家参考！ 教师的一个重要特征就是爱好读书，善于从中外经典 著作中汲取营养。读书可使人明智，读书可使人聪慧，读 书可使人高尚，读书可使人文明。从某种意义上说，一个 喜欢读书、擅长思考、富有爱心、诲人不倦的人成长为优 秀教师或教育大师的可能性，比不爱阅读、不爱读书的人 要大得多。为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的 政治、业务水平和师德修养，使本组的教育教学行为更能 符合时代的要求，故在新学期始，结合实际情况，制订读 书计划： 一、知识方面： 养成读书是一种乐趣，努力让自己成为更富内涵的教 师。 二、思想方面： 通过读书，让自己能学会享受阅读、享受教育、享受 人生，提高生命质量。树立正确的世界观、人生观、价值 观和教师职业观，建立新型师生管理，塑造良好的教师形 象。 三、书籍的选择： 避免形式主义，走过程，紧密结合自身的教学实际， 着眼于教材、教法、学法和教学管理选择切合自己实际的 书籍。 1、学期初，阅读体育教育心理学 、 体育教学法 ， 通过读书，进一步使自己更加懂得学生对体育学科的心理 状况，以便于在教学过程中适时选择合理的教学方法，提 高学生对体育学科的喜爱。 2、为了迎接运动会，提高学生身体素质，参考阅读 体育训练学 ，科学的训练，为学生建立“终身体育“思 想奠定基础。 3、为迎合新课改，努力提高自身教学素质， 教师专 业化的理论和实践一书是必读的，遵循：基础性与发展 性的统一、科学性与人文性的统一、民族性与世界性的统 一的原则，以专业拓展、学科纵深为发展，引发可持续发 展的思考。 4、促进深刻反思。坚持撰写教育随笔、读书笔记、案 例反思等。积极参加交流、讨论等活动，及时消化，及时 反思，从而有效地提升了自身的实践智慧，促进了自己的 专业发展。 教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分 认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道 德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高 教育教学水平的过程。我相信有眼界才有境界，有思路才 有出路，结合我校课题农村学校青年教师素质提升对策 的研究 ，针对自己的特点制定个人成长发展计划如下： 发展目标： 教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提 出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我 要注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的 发展,使自己真正成长为有使命感、历史责任感的优秀教师。 要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。 相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活 动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做 到因材施教。深化课改，进一步贯彻落实新基础教育课堂 教学理念，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知 过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思-实践， 解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势 下的教师。 我工作近五年了，深知自己工作中的优势和不足。在 以后的工作中我将充分发挥自身的积极性，利用不懈追求 的渴望，努力在课堂教学艺术、学生学法、学生个性特点 等方面有较大突破。 一、转变观念 1、全面贯彻“健康第一”的原则，让学生在进行相关 体育活动时了解健康知识。 2、转变教育观念，由居高临下向平等融洽，由重传授 向全面发展，由统一要求向差异性要 求，由重成绩向重过程，由被动接受向合作学习，由 教学模式化向教学个性化等方面的转变。 二、勇于实践，大胆创新 1、创设环境，服务于学生。个人要吃透教材，了解学 生，精心安排教学内容，设计教学程序，鼓励学生大胆地 去选择、去发现、去感悟，使学生在和谐的环境中真正发 挥学生的主体作用。 2、创设问题，激发思维。在教学中，我要创设情境， 激发学生积极思考，培养学生的主动参与意识，使学生在 原有基础上得到发展。 三、具体措施： 1、在体育教学中，我要做到以下几个方面： 体现体育与健康课的综合目标要求，以健康第一 作为指导思想，以身体锻炼的实践活动为主要特征，强调 生理的、心理的、社会的三维目标。 克服过分强调运动技术的系统性，把学习和掌握简单 的运动技术作为载体，充分发挥本学科课程的功能，促进 学生的身心发展，既要重视学习和掌握技术，又要克服为 技术而技术，要在学习技术的实践中培养学生的参与意识， 扩展和达成五个领域的学习目标。 教学内容，作为达成教学目标，自己要努力尝试进行 课堂教学改革，研究如何教，如何指导学生学习，要设计 新的教学方法，选择新的教学手段。 2、努力完成以下教学目标 增强体能，掌握基本的体育与健康知识和运动技能； 培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯； 具有良好的心理素质，表现出良好的交往能力和合作 精神； 提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生 活方式； 发扬体育精神，形成积极进取，乐观开朗的生活态度。 3、我要不断的学习，接受新的信息，丰富自身的知识 储备，努力满足学生的求知欲望。转变教学观念，时刻用 新的课程标准来指导教学，积极开展课堂教学实践，大胆 创新。 4、积极参加学校组织的各种学习活动，充分利用学校 的各种资源，拓宽个人的视野。努力钻研教材，探索新的 教学方法，加强理论联系实际，激发学生获取知识的积极 性和主动性。 5、多读书，设立详细的读书计划。以读书促进专业成 长，提高思想素质、专业素质、理论水平和实践能力，定 期总结阅读笔记和读书心得交流情况，通过网络构建与其 他教师交流的平台，实现专业化水平教学品味的同步提升。 6、认真撰写体育论文，积极投稿，努力提高体育理论 水平。不断捕捉新的教学信息，充实到教学中，并运用现 代化教学手段充实到教学中来，使教学过程充满活力。 7、今年我将深入课堂多听课，通过不断听课，虚心学 习，取长补短，充实自己，使教学不断得到改进。特别是 自己任教的七个班级的其他教师的课。加强自身的思想道 德修养，密切和学生的联系，形成一种新型的平等的师生 关系，真正做到让学生“亲其师而信其道” 。这样，我既能 从其他教师那里吸取经验和教训，又能深入了解学生各个 方面的特点，在体育课上就能针对性的开展各种学习活动， 促进学生的个性发展，使他们更健康地成长！ 总之，我将不断提升自己的认识，尝试新教法，在实 践中学习。争取尽快适应新课改、进入角色，和学生一起 快乐成长！和优秀教师一起提高！ 古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。 ”可见， 古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最 大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得 有知。对于一名教师来说，读书，让我们拥有源头活水， 滋润学生求知若渴的心田；读书，让我们与大师对话，与 哲人交流；读书，让我们增加善念和怜悯；读书，让我们 扩大智慧和见识；在读书中，塑造教师的人格魅力，全面 提升教师品味。 1、 指定研读专著 给教师的一百条新建议 三字经 中小学教 师职业道德规范 2、 自选书籍 教师成功与发展：赏识你的学生 教育智慧从 哪里来 教师角色与教师发展新探 教师的情感与智慧 1、制定读书计划，充分利用时间读书，以自学为主， 在课外和休息日主动学习、摘录。每天确保一小时的读书 时间