2018年度教育工作者述职报告（副班主任）

2018年度教育工作者述职报告（副班主任）在学校中我目前主要负责学生的学籍和教务工作，同时也担任一个班级的教学和一个班级的副班主任工作。工作看似微不足道，但是还是很繁琐的，在学校工作中还是起着举足轻重的作用。在教学方面，我也是以饱满地热情和认认真真地工作态度对待学生，主动钻研业务，提升自己的教学水平。一、 在思想上 作为一名教育工作者我忠诚党的教育事业，遵守国家法律法规。在学校中我认真执行学校的各项规章制度。坚持为人师表，维护教师良好形象，爱岗敬业，教育思想端正，并严格按照教师职业道德规范要求自己，团结同志，爱校如家，爱生如子，言行一致，表里如一。二、学校教务和学生学籍工作（一）教务工作 我校是一所招收外来务工人员子女的民办学校，学生流动性比较大，班级数也是每个学期都会有变化，所以课程安排上在每个学期都会重新设置。在课程设置前我都会仔细阅读课程计划，了解每个年级开设的课程名称和周课时量，周全考虑年级组在什么时间上统一的课，什么时间不能给某教师排课等，合理地安排好教师的工作量，给每个班级每一位教师安排好课程表并及时下发，尽最大程度保证使每一位教师满意。在平时，学校安排外出培训及参加各项活动的教师很多，还有病假、事假等，我总是给老师们安排好调课或代课，并及时通知给调课教师，不让一个班级有缺教师的现象。（二）学籍工作 学籍管理政策性强，与学生切身利益息息相关的工作，学籍管理的性质决定着这份工作的重要性。学籍管理工作责任重大，来不得半点疏忽和懈怠，做好它需要耐心、细心和责任心。由于我校学生流动性大，也对学籍管理工作提出了更高的要求。六月是五年级毕业月，对于毕业班学生信息，都会提前下发学生信息表给家长核对，并及时认真的修改。 我校毕业生的去向统计也是一个浩大工程，选择回老家或者外省市就读的学生，给他们开出转出证明四联单，留在上海就读的学生查验家长居住证和填写毕业生信息登记表等，资料做好递交到教育局为他们分配就读学校。有的家长在选择是回是留方面犹豫不觉，有的家长说在规定时间内能办理好居住证，结果事与愿违 对于突发状况，也要及时和家长联系沟通，掌握家长思想动态。虽然事情琐碎，但也是井然有序的进行着，这也离不开毕业班老师的大力配合。 九月有新生入学，他们的学籍从网上分班，到信息注册、校验、完善信息、上传照片制作电子学生证等都要一步一步认真完成。 对于学生转学，尽管多次家长会学校都会向家长宣读转学一定要办理转学手续，学籍要随人走，可是就有的家长充耳不闻，这样给学校的学籍工作和他今后的学籍都带来了麻烦。对于他们自己，不及时转出学籍，等到老家学校催促他们的时候，他们开始着急了，就会跑到学校来咨询、查询 有的学生事隔二、三年了，要为这样的家长找档案，查学籍，尽最大能力配合家长解决问题，事情虽微不足道，可是做下来都要耗费很多精力。 开学初期，教务工作本身就是时间紧任务重，加上学籍管理工作，都要加班加点才能完成各项工作。今年我校继续承担闵行区一年级新生登记工作，学生和家长的信息都要输入电脑，最大程度保证零错误，这项工作量也是非常大的，可喜的是我校顺利完成了这项工作。大家都是在各自岗位上坚守的螺丝钉，螺丝钉是保证一部机器正常运转最不能或缺的部分。三、教学工作 在教学中，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，做到认真备课、讲课、听课、评课。及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。现代的教师需要有创新的思想创新的理论。所以我坚持读书，以丰富自己的内涵，让自己获得更好的发展。 我在学生的作业及平时表现方面采取了有效地鼓励方式。小学生学习需要动力，要想办法调动学生们学习的积极性，我在教学的多个环节采取多元的鼓励评价方式，收到了很好的教学效果。 人的差异永远是客观存在的，每个后进生都有他的可取之处，都有他的闪光点。我关心后进生，以不让一个学生掉队为宗旨，对后进生深入调查摸底，搞清他们成为后进生的原因，利用课间的空隙和放学后的时间，对他们进行辅导，尽可能地帮助他们找到合适的学习方法，帮助他们养成好的学习习惯。四、不足及努力方向 在这一年里，我在党组织的关心和同事、领导的帮助下，各方面都有了很大的提高，各方面工作更加的得心应手，但我知道还存在