三年级科学下册复习题和答案

三年级科学下册复习资料 第一单元:植物的生长变化 1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的，但有些植物可以用根、 茎、叶繁殖后代。 2、不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同。 3、播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。播种植物时要注意：要挑选那些饱满的、 没有受过伤的种子；要将一块小瓦片放在花盆的出水处；种子放在深度约 1 厘米的小坑后 再用土盖上；之后浇上适量水放温暖处；已经成株的植物要等土壤差不多干时再浇花，要 浇就要浇透。 4、 通过观察，我们发现种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下的方向生长，根的 生长速度快。每天约 5 毫米。 5、凤仙花种子萌发时，最先出土的第一对“叶子”是子叶。第一对“叶子”和以后长出的 叶子是不同的。凤仙花的叶子都是平展的，而且在植株上交叉生长，是为了吸收更多的阳 光。 6、种子萌发的条件是：水分、温度和空气。植物生长发育需要：阳光、土壤、适宜水分、 温度和空气等 7、植物的根能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。 8、植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料。光合作用是植物绿叶依靠阳光提供的能量， 利用二氧化碳和水，制造出养料，并释放氧气。二氧化碳水氧气养料 9、植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。运输水分的方向是从下向上，运输养 料的方向是从上向下。植物生长初期茎的生长速度较快，中期生长速度最快，后期较慢最 后几乎停滞。 10、在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果；花包括花萼、花瓣、 雄蕊、雌蕊几部分；果实是由花的一部分发育而成的；果实中有种子。 11、凤仙花的植株是由根、茎、叶、花、果实、种子组成的。叶缘有小锯齿，叶柄肉质多 汁。果实呈纺锤形，有白色茸毛，成熟时果皮能裂开，颜色由绿色变成黄褐色。种子是球 形的，呈褐色。一株凤仙花大概能结出二十多个果实，每个果实一般有十七八粒种子。 12、绿色植物一般都要经历一定的生命周期：种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果。 13、凤仙花等植物的茎是垂直地面向上生长，叫直立茎；牵牛花的茎缠绕在其它物体上向 上生长，这样的茎叫缠绕茎；葡萄的茎攀缘在其他物体上向上生长，这样的茎叫攀缘茎； 红薯的茎平卧在地面蔓延生长，这样的茎叫匍匐茎。 14、研究植物根的作用的实验： 实验材料：油、试管、水，有根的一株植物 2 实验步骤：1.在试管中加入适量水，把植物根浸入水中，2.在水面滴些植物油，并在水面处 做标记。3.每天定时进行观察记录 实验结果：我发现试管中的水在慢慢（ 减少 ） 。水量变化说明了什么 实验结论：植物的根（ 具有 ）吸收水分的作用。 15、在三个密闭的透明玻璃钟罩内放入一些生物。1 号钟罩内是一盆不缺水的绿叶植物；2 号钟罩内是提供了充足食物和水的小老鼠；3 号钟罩内是一盆不缺水的绿叶植物和有充足 食物和水的小老鼠。任选一个钟罩分析钟罩生物会出现的现象和原因。 第二单元:动物的生命周期 1、蚕的生命是从蚕卵开始的，蚕卵是有生命的。蚕卵是扁圆形的，像芝麻那么大。蚕卵的 颜色变化：淡黄色-玫瑰红色紫黑色。快要孵化出蚕宝宝的蚕卵颜色是紫黑色的。蚕的 生命周期大约为 4956 天 2、养蚕窍门四步骤。移动桑叶新鲜“房间”清洁不喷杀虫剂 3、为什么要在蚕窝上扎小孔，洒水？（因为这样能够保证蚕窝内的含氧量，以及提高蚕对 桑叶的采食量和吸收率。 ） 4、小蚕爱吃桑叶，桑叶要新鲜并保持干燥，要保持小蚕“房间”的清洁，把小蚕放在空气 流通的地方。食物、气温、有害气体、疾病等都会影响蚕的生存。蚕的一生总共要蜕 5 次 皮，其中幼虫期要蜕 4 次皮。 5、蚕的一生要经历：蚕卵-蚕 -蛹-蚕蛾四个四个不同形态的变化阶段。蚕是蚕的生命周期中 的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫。所以蚕的一生为：卵-幼虫 蛹成虫。然后从卵开始又产生 一个新的循环。 6、蚕宝宝的外形特征：形态是圆筒形的，身体分为头、胸、腹三部分，两侧各分布着 6 只 黑褐色的单眼，下方具咀嚼式口器，下唇中间有 1 个小孔，为吐丝孔。胸部三对足，能协 助口器把持桑叶。腹部五对足，帮助身体运动。后端的背侧有一个突起，称尾角。身体两 侧有小黑点是蚕的呼吸器官（气门） ，蜕皮之前，蚕不吃食物，头胸部昂起，不再运动，好 像睡着一样，这样的现象叫做“眠” 7、蚕到了五龄末期体现出老熟的特征：先是排出的粪便由硬变软，由墨绿色变成叶绿色； 食欲减退，食桑量下降；前部消化管空虚，胸部呈透明状；继而完全停食，体躯缩短，腹 部也趋向透明，蚕体头胸部昂起，口吐丝缕，左右上下摆动寻找营茧场所。 8、蚕蛹的体形粗短，身体呈纺锤形，分为头、胸、腹三个部分，长有黑色的眼睛，眼睛下 面有一对触角的原始体。胸部长有胸足。腹足、尾足消失。胸部、腹部都有环节。胸部背 面有一盾片，从盾片生出两对翅。鼓鼓的腹部长有 9 个环节，从第 2 个-7 个腹节两侧都有 发达的气门。体色呈褐色。蚕蛹被茧包裹，茧能起到保护蛹的作用。 9、蚕蛹经过 1015 天会变成蚕蛾，蚕蛾全身披着白色鳞毛，身体分为头、胸、腹三部分， 头上长着眼睛和 1 对触角，口器退化。胸部长着两对翅和三对足。由于两对翅较小，已失 3 去飞翔能力，腹部已无腹足，末端体节演化为外生殖器。 6.雌蛾和雄蛾的区别：雌蛾体大，触角灰色，腹部肥大，翅短小，爬行慢；雄蛾体小，触 角黑色，腹部狭长，翅大，爬行较快，翅振动飞快，腹部后端稍突起，翅稍举起。 8 蚕茧用热水浸泡，用竹签把丝头挑出来，将丝一圈一圈地绕在纸板上，就可以知道丝有 多长。在蚕茧内，除蛹外，还有一层蜕掉的皮。养蚕，抽取蚕丝织成丝绸，是我国古代伟 大的发明之一 9、昆虫的特征是:身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。 10、有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另外一种形态，这种变 化叫做变态。常见的昆虫：蜜蜂、蚂蚁、苍蝇、蚊子、蝴蝶、甲虫、蝗虫、蟋蟀、螳螂、 蜻蜓、蝉、蟑螂等都属于变态的。青蛙和蟾蜍也属于变态的。 从卵孵化来：蚊子、苍蝇、蝗虫、鱼、青蛙、鸡。由母亲直接生下来：猫、狗、人、牛、 猪 5动物分类方法 2 种，一种按变态和不变态分类；另一种按卵生和胎生（由有母亲直接生 下）分类。自然界中的动物都有生命周期，也都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个 阶段。人也要经历这四个阶段，人和动物一样也具有生命周期。不同动物在生长过程中的 形态、变化、繁殖方式各不相同，寿命的长短也不相同。 6、人和其他动物一样，也有自己的生命周期。15 岁以下称为儿童，16 岁至 35 岁称青年， 36 岁至 60 岁称中年，60 岁以上称老年 2、身体特点：比较自己、爸爸妈妈、爷爷妈奶奶三代人身体变化的特点，填写在下表中： 身体变化的主要特点：自己 爸爸、妈妈 爷爷、奶奶 第三单元 温度和温度计 1、物体的冷热程度叫温度，它的单位通常用摄氏度（）表示。要比较准确地知道物体的 冷热程度，可以借助于温度计进行测量。常用液体温度计是利用玻璃管内的液体热胀冷缩 的性质来测量温度的。 2、测量物体温度时要根据不同测量对象，选择合适的温度计。我知道的温度计有水温计、 室温计、体温计、高温计 、数字温度计等，一般的室内温度计量程：15100，测量 的最小刻度是 1。水烧开时的温度大致是 100；水结冰时的温度是 0 。 3、用温度计前要弄清楚的 3 个问题：是什么温度计？单位？每个刻度是多少？测量 的最高、最低温度是多少？读数：25 摄氏度可以写成 25，25可以读为 25 摄氏度。 （零 下摄氏度的读写：25可以读为零下 25 摄氏度） 3. 体温计的刻度一般在 35-42之间，每一摄氏度细分成 10 个小格，所以温度计上的 每一刻度表示 0.1.人的正常体温平均在 36-37之间，超过这个温度就是发热。 4、温度计越往下数字越大，说明是零摄氏度以下，读数时要从上往下数，写温度时前面加 “”，表示零下。温度计越往下数字越小，说明是零摄氏度以上，读数时从下往上数。 4 5、测量水温的方法：（1）手拿温度计的上端。 （2）将温度计下端浸入水中，不能碰到容 器的底与壁。 （3）视线与温度计液面持平。(4)在液体不再上升或下降时读数。 （5）读数时 温度计不能离开被测的水。 6、跟水相比，冰的特点是有固定形状，不会流动，坚硬。冰和水都无色、无味、透明、有 一定体积。在碎冰里加入较多的食盐可以制造更低的温度。 7、对一个物体来说，物体失去热量，温度下降;物体获得热量，温度上升。通过测量一个 物体的温度变化可以知道这个物体失去热量还是获得热量。 8、水在自然界有液态、固态、气态三种存在状态，水的状态变化与热量有关。当环境温度 低于 0 摄氏度，水的温度下降到 0 摄氏度时，开始结冰，从液体状态变成了固体状态。水 在结冰过程中，要向周围放出热量。当环境温度高于 0 摄氏度，冰的温度升至 0 摄氏度时 开始融化;冰在融化过程中，冰水混合在一起，温度会长时间保持在 0 摄氏度，直至完全融 化成水。冰在融化过程中，要从周围吸收热量，热量是使水的状态发生变化的重要因素。 水蒸气遇冷会凝结成水。 9、为何盛冰的玻璃杯外壁有水珠：因为玻璃杯周围空气中的水蒸气，遇冷的杯壁，凝结成 看得见得小水滴。 10、水的三种状态（液态、固态和气态）之间可以互相转化，这使水在自然界中产生了循 环运动。水变成水蒸气的过程叫蒸发，由于水蒸气的微粒太小，我们无法看见。 （温度越高， 空气越干燥，有风吹时，水蒸发得越快。 ） 。水蒸气变成水的过程叫凝结。冰的温度上升变 成水的过程叫融化。水在自然界有各种形态一云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气 即水在自然界同时以存在。 11、云：水蒸气受冷凝结而成的小水珠，飘浮在高空 露：水蒸气遇到冷凝结在所接触的物体上 雾：水蒸气受冷凝结而成的小水珠，飘浮在低空 霜：低空的水蒸气在 0以下受冷变化成的冰晶 雪：高空的水蒸气在 0以下受冷变化成的冰晶 12、水在自然界不断经历着三种状态的循环变化，促使水的三态变化的原因是温度的变化。 水的三种状态之间可以互相转化，这使水在自然界中产生了循环运动。 第四单元 磁铁 1、磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁性。一般情况下，磁铁的磁力大小是固定的（比 较磁力大小，可以用磁铁吸引回形针的数量来判断。 ） 。磁铁有各种各样的形状（条形、U 形（蹄形） 、环形、圆饼形等） ，因为它们有不同的用途。磁铁不能吸引铜、铝等其他很多 金属。 （钴镍可以被吸引） 2、磁铁隔着一些物体也能吸铁。 （铁质物和其他物品分开，可以采用磁铁吸铁质物的方法。 ） 5 3、磁铁磁力两端强，中间弱，磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。 4、磁铁指南北方向。指南的磁极叫南极，用“S”表示;指北的磁极叫北极，用“N”表示。 5、两块磁铁的磁极相互接近时，有时会往一块吸，叫相互吸引；有时会往两边推，叫相互 排斥。 （我们称为同极相斥，异极相吸） 6、两块磁铁吸合在一起，磁力会增大；把相互排斥的两个磁极结合在一起，磁力会减小。 7、指南针是利用磁铁能指南北的性质制成的指示方向的仪器。 指南针 是我国四大发明 之一。一般的指南针都由磁针和方位盘等组成。2000 多年前，我国古人制成了“司南” 。 8、用指南针定方向的方法：（1）把指南针盒放平，让磁针自由转动。 （2）待磁针停止摆 动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南（S） ，北（N）方向与磁针指的南、北方向一 致。 （3）对照方位盘确定出各个方向。 9、指南针方位盘上字母的含义是：N 北；S 南；W西；E东；NE东北；SE 东 南；SW西南；NW西北。 10、做指南针可以用钢针、铁钉等物。用磁铁的磁极在钢针（或铁钉）上沿一个方向摩擦， 重复做 20 次30 次。然后要标明南、北极。 11、磁悬浮列车是利用磁铁同极相斥的磁力悬浮起来的。 部分综合题： 1、把一只老鼠和一盆花放在一个密闭的玻璃罐内，放在阳光下，老鼠会憋死吗？ 不会，因为老鼠会呼出二氧化碳，而绿色植物的叶子能利用光把二氧化碳和水转化成养料， 并释放出氧气供老鼠呼吸。 2、如果在冰中加入大量的盐，会有什么现象发生？ 玻璃杯壁上出现一层冰霜。因为冰中放盐后使冰的温度降低，空气中的水蒸气遇到 0以 下的玻璃杯就直接变成了小冰晶。 3、冰与水的相同点和不同点： 相同点：它们都是同一种物质，都是无色、无味、透明的物体，并且有一定的体积。 不同点：冰有固定的形状、很冷，不会流动，很坚硬，是固体。 水没有固定的形状、较凉、会流动、是液体。水变成冰后体积变大，能浮在水面。 4、江河中的水日夜不停地流入海洋，一直流不完，而海洋里的水却总也不会溢出来，为何？ 江河湖海里的水在太阳的照射下，会变成大量的水蒸气蒸发到空中，水蒸气在高空受冷凝 结成小水滴或小冰晶，这就是云，云随风飘动，当云中的小水滴或小冰晶越聚越多，空气 托不住时，就会降落下来，形成雨或雪，雨水或雪水一部分渗入地下，形成地下水，有的 直接变成水蒸气蒸发到空中，有的汇成小溪，流入江河湖海。水就是这样以不同的形态在 天空、陆地、海洋之间循环流动的。 6 5、你是怎样制作指南针的？ 研究的问题：怎样制作指南针？ 准备的材料：钢针、磁铁、塑料碗、水、吹塑纸、笔 第一单元：植物的生长变化单元测试题 一、填空 1绿色开花植物几乎都是从(种子) 开始它的新的生命。 2选种要挑选(饱满)的、没有受过(损伤) 的种子。 3种子萌发先萌发出(根)，再长出(茎和叶) ；植物的根向( 下)生长，根的生长速度(很快)。 4植物的根能够吸收土壤中的(水分) 和(矿物质) ，满足植物生长的需要，还能将植物( 固定) 在土壤中。 5植物的茎具有(支撑)植物及(运输) 水分和养料的作用。 6凤仙花从播种到种子成熟共约(150)天。 二、判断 （ V ）1不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。 （ V ）2 “一年之计在于春 ”，所以只有春天才是播种的好季节。 （ X ）3子叶不能进行光合作用。 （ X ）4植物一生生长所需养料全部是叶通过光合作用提供的。 （ V ）5植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。 三、选择 1在自然条件下， （ A ）植物可以用根、茎、叶繁殖后代。 A有些 B很多 C全部 2植物自己制造“食物”的器官是（ C ） 。 A根 B茎 C叶 D 根、茎、叶 3植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（ B ） 。 A植物身体的平衡 B能最大限度地接受太阳光 4绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期（ A ） 。 A种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果； B出生、生长发育、繁殖、死亡。 四、连线 将下面的植物与它们的外部形态连线。 凤仙花 牵牛花 葡萄 红薯 匍匐茎 直立茎 缠绕茎 攀援茎 五、回答 开花植物的生长一般经历哪几个阶段？它们的身体分为哪六个部分 7 种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果。 根 、茎 、叶、花、果实、种子 第二单元 动物的生命周期单元测试题 一、填空 1、蚕的一生经历了（出生） 、 （生长发育） 、 （繁殖） 、 （死亡）四个阶段；蚕的生命周期大约 为（56）天 2.养蚕、抽取蚕丝做成（丝稠） ，是我国的伟大发明之一。 3、食物、 （气温） 、有害（气体） 、 （疾病）等，都会影响蚕的生存。 二、判断 1、用刚洗净的桑叶喂蚕最好。 （ X ） 2、像蚕一样，所有的小动物的一生都要经过变态。 （ X ） 3、变态是昆虫生长发育过程中的一个重要现象。 （ V ） 4、人和其他动物一样也具有生命周期。 （ V ） 5、人和动物寿命的长短与生活环境无关。 （ X ） 三、画图 请用图示（或文字）表示蚕的一生中的四种形态。 卵 幼虫 蛹 成虫 四、我会连线 将下面的人物与他们所处的年龄段连线。 外公 68 岁 堂妹 5 岁 表哥 20 岁 妈妈 36 岁 儿童 青年 中年 老年 五、回答 我们应该为今后的健康成长做哪些准备呢？ 人的健康是建立在平时健康生活的基础上的，特别是儿童少年时期正是长身体的时候，其 健康状况会影响到人的一生，一定要注意养成良好生活惯，适当加强体育锻炼，关爱生命， 珍惜健康。 第三单元 温度与水的变化测试题 一、填空题 1、物体的冷热程度用（温度）表示。 2、水结冰的温度是（0） 3、水的三态是指（液态） 、 （气态） 、 （固态） 。 二、判断题 1、体温计和其它温度计构造一样。 （X ） 2、温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的。 （V ） 8 3、加热不能加快水蒸发。 （X ） 4、空气中也有水。 （V） 三、选择题 1、水在（B）时开始结冰。 、1 、0 、4 2