专业技术人员心理调适与心理健康(新)

1）单选题 ，共 15 题，每题 2.0 分，共 30.0 分 1 单选题 (2.0 分) 创伤后应激障碍又称为（）。 . A. 急性 应激障碍 . B. 适应障碍 . C. 延迟性心因性反应 . D. 抑郁 答案 C 解析 2 单选题 (2.0 分) 人格的心理特征系统包括哪些成分？ . A. 情绪 、需要、注意 . B. 认知、情绪、意志 . C. 意识、动机、兴趣 . D. 能力、气质、性格 答案 D 解析 -2.0 分 3 单选题 (2.0 分) 以下哪一项不是危机的特点（）。 . A. 个体的悲 观经历 . B. 未来的不确定性 . C. 紧张持续的时间很短 . D. 日常学习或工作遭到破坏 答案 B 解析 -2.0 分 4 单选题 (2.0 分) 个性倾向性是个性的（）结构，决定一个人的态度选择和行为表现。 . A. 心理 . B. 动力 . C. 特征 . D. 行为 答案 B 解析 5 单选题 (2.0 分) 下列哪一项不作为心理危机识别的依据（）。 . A. 情绪 的改变 . B. 行为的变化 . C. 自伤、伤人意图的流露 . D. 生活习惯的改变 答案 D 解析 6 单选题 (2.0 分) 下列哪一项不属于心理危机干预的原则（）。 . A. 及时 性原则 . B. 现实性原则 . C. 支持性原则 . D. 治疗性原则 答案 D 解析 7 单选题 (2.0 分) 统计学观点认为，人的行为是（）分布的。 . A. 偏态 分布 . B. 常态分布 . C. 非常态分布 . D. 正态分布 答案 D 解析 8 单选题 (2.0 分) 理想体质是指良好的人体质量，是在遗传的基础上，经过后天的努力塑造所达到的形态结 构、生理功能、心理素质和（）。 . A. 体质 . B. 体能 . C. 身体素质 . D. 对外环境适应的整体良好状态 答案 D 解析 9 单选题 (2.0 分) 提倡发现学习的心理学家是（）。 . A. 斯金 纳 . B. 布鲁纳 . C. 加涅 . D. 奥苏伯尔 答案 B 解析 10 单选题 (2.0 分) 面对心理危机，有些小技巧可以让我们暂时缓解，以下哪一项不属于这样的小技巧（）。 . A. 运动 . B. 购物 . C. 向朋友倾述 . D. 讲道理 答案 D 解析 11 单选题 (2.0 分) 机体的心率和呼吸加快、血压上升、血糖增加等变化，发生在应激的（）阶段。 . A. 动员 . B. 阻抗 . C. 衰竭 . D. 平静 答案 B 解析 12 单选题 (2.0 分) 从生物进化角度可把情绪分为（）。 . A. 基本和复合 . B. 生物和社会 . C. 积极和消极 . D. 低级和高级 答案 A 解析 13 单选题 (2.0 分) ASD 是指（）。 . A. 急性 应激障碍 . B. 创伤后应激障碍 . C. 焦虑 . D. 抑郁 答案 A 解析 14 单选题 (2.0 分) 变态心理学的研究对象主要是（）。 . A. 心身疾病 . B. 异常行为方式 . C. 异常心理和行为及其规律 . D. 异常心理导致的躯体疾病 答案 C 解析 15 单选题 (2.0 分) 工作倦怠的组织干预着重强调对个体所在的（）的改造和改善。 . A. 家庭关系 . B. 工作情境 . C. 人际关系 . D. 工作场所 答案 B 解析 2）多选题 ，共 10 题，每题 3.0 分，共 30.0 分 -3.0 分 16 多选题 (3.0 分) 下列哪个属于马斯洛需要层次结构模型中的内容（）。 . A. 生理性需要 . B. 安全需要 . C. 归属与爱的需要 . D. 社会地位的需要 答案 A,B,C 解析 17 多选题 (3.0 分) 不合理信念的主要特征是（）。 . A. 绝对 化要求 . B. 过分概括 . C. 糟糕至极 . D. 夸大和缩小 答案 A,B,C 解析 18 多选题 (3.0 分) 异常情绪的常见表现有（）。 . A. 焦虑 . B. 强迫 . C. 抑郁 . D. 快乐 答案 A,B,C 解析 19 多选题 (3.0 分) 韦纳认为人们倾向于将成功与失败的原因归结为 6 个因素，下列属于这 6 个因素之一的是 （）。 . A. 能力 . B. 努力 . C. 运气 . D. 任务难度 答案 A,B,C,D 解析 20 多选题 (3.0 分) 确定危机的三项标准是（）。 . A. 存在具有重大心理影响的生活事件 . B. 引起急性情绪扰乱或认知、躯体和行为等方面的改变，但又均不符合任何精神病的诊断 标准 . C. 当事人用平常解决问题的手段应对无效 . D. 当事人暂时的情绪反应 答案 A,B,C 解析 21 多选题 (3.0 分) 属于合理宣泄自己的情绪的是（）。 . A. 运动 . B. 哭泣 . C. 倾诉 . D. 书写 答案 A,B,C,D 解析 22 多选题 (3.0 分) 按照冯特的情绪三维理论，认为情绪是由（）三个维度组成的。 . A. 强 弱 . B. 愉快 不愉快 . C. 紧张 松弛 . D. 激动 平静 答案 B,C,D 解析 -3.0 分 23 多选题 (3.0 分) 情绪的外表表现表情包括（）。 . A. 面部表情 . B. 身体表情 . C. 手势表情 . D. 语调表情 答案 A,B,C,D 解析 24 多选题 (3.0 分) 我国学者刘协和的心理健康标准（）。 . A. 正常 发育的智力 . B. 健全的人格 . C. 充沛的精力 . D. 无心理异常 答案 A,B,C,D 解析 25 多选题 (3.0 分) 判断和鉴别心理异常的性质，通过（）方面进行考量。 . A. 原因 . B. 强度 . C. 时间 . D. 程度 答案 A,B,C,D 解析 3）判断 题，共 20 题，每题 2.0 分，共 40.0 分 26 判断题 (2.0 分) 身体没有疾病就是健康。 . A. 对 . B. 错 答案 B 解析 27 判断题 (2.0 分) 学习变态心理学不仅能帮助别人、还能帮助自己。 . A. 对 . B. 错 答案 A 解析 28 判断题 (2.0 分) 利用 QQ 做流水作业就应该如同“巴拉姆的驴子”一样转动。 . A. 对 . B. 错 答案 B 解析 29 判断题 (2.0 分) 通常所说性格决定命运，在思维与命运之间，思维作为中介。其模式为：性格 思维 行 为 命运。 . A. 对 . B. 错 答案 A 解析 30 判断题 (2.0 分) 所有专业技术活动都伴随着专业技术人员的心理活动过程。 . A. 对 . B. 错 答案 A 解析 -2.0 分 31 判断题 (2.0 分) 专业技术人员学习障碍者一定具有人格缺陷。 . A. 对 . B. 错 答案 A 解析 32 判断题 (2.0 分) 马斯洛认为每个人都能够实现自我实现的需要。 . A. 对 . B. 错 答案 B 解析 33 判断题 (2.0 分) 理性地直面现实，永不丧失希望是心理障碍防治的重要内容。 . A. 对 . B. 错 答案 A 解析 34 判断题 (2.0 分) 创伤后应激障碍患者常常感到自己仿佛完全身临创伤时的情境和痛苦体验(闪回，flash back）。 . A. 对 . B. 错 答案 A 解析 35 判断题 (2.0 分) 受着不同水土性质、气候类型，以及由水土和气候而形成的生活习惯等的地域变化影响， 从而形成了人类体质明显的地区性差异。 . A. 对 . B. 错 答案 B 解析 36 判断题 (2.0 分) 社会支持是指保护人们免受压力事件不良影响的有益人际交往，是人们适应各种人际环境 的重要影响因素。 . A. 对 . B. 错 答案 A 解析 37 判断题 (2.0 分) 在现代社会激烈竞争中，工作压力是难免的，但不会造成心理障碍。 . A. 对 . B. 错 答案 B 解析 38 判断题 (2.0 分) 如果一个专业技术人员的学习成绩在其单位里处于后 5%，则可以认定为学习障碍者。 . A. 对 . B. 错 答案 B 解析 39 判断题 (2.0 分) 个人对压力或者应激的认识，以及对自己解决这些问题能力的认识，许多同压力有关的问 题是理性思维的结果。 . A. 对 . B. 错 答案 B 解析 40 判断题 (2.0 分) 统计学观点认为，人的行为一般呈偏态分布的。 . A. 对 . B. 错 答案 B 解析 41 判断题 (2.0 分) 专业技术人员学习障碍多与中枢神经系统失调有关。 . A. 对 . B. 错 答案 A 解析 42 判断题 (2.0 分) 危机是有危险又有机会的时刻。危机可能会造成危险，也可能变成一种机遇。 . A. 对 . B