人力资源管理6 员工职业生涯管理

第六章员工职业生涯管理引言: 职业生涯规划，对于每个 人一生中的职业历程都非常重要。基层的员工要有责任心，中 层的员工要有上进心，高层的员工要有事业心！联想总 裁柳传志第一节职业生涯管理概述一、职业生涯管理的含义二、 职业生涯发展的阶段三、职业生涯管理的作用一、职业生涯管 理的含义( 一)职业的内涵职业是人一生所从事的工作、岗位和 所扮演的一系列角色的综合，它既是可以从中获取报酬的岗位， 又是扮演一定社会角色、履行自身社会职责的天地，它还是使 个人的人生价值得以体现的场所。( 三 )职业生涯管理的内涵组 织对员工进行职业生涯管理包括两个方面：一是员工个人根据 一生中不同时期的特点，安排好自己在不同时期所要达到的职 业目标和奋斗方式，做出个人职业发展计划；二是企业要根据 总体发展计划和员工的不同特点，将员工的发展和企业的发展 结合起来，为员工发展提供条件和机会，并据此做出企业的有 关人力资源计划。1、工作准备阶段（025 岁）3、职业早期阶 段（2540 岁）4、职业中期阶段（4055 岁） 5、职业晚期阶 段（55 退休）第二节职业生涯管理理论员工的职业生涯发展 与管理已经得到越来越多的重视，关于职业生涯管理的理论研 究也已经取得了丰硕的成果，这些理论对于指导组织职业生涯 管理起了重要的作用。一、职业锚理论 1 、职业锚概念：当一 个人不得不做出职业选择的时候，他无论如何都不会放弃的那 种职业中至关重要的东西或价值观就是职业锚个人发展中的一 种由主要动机、价值观或能力区构成的始终如一的自我观，它 使内职业稳定下来。影响一个人职业锚的因素有：工作动机和 需要人生态度和价值观天资与能力 2 、职业锚的提出职业锚的 概念是由美国的埃德加?施恩首先提出的，最初产生于美国麻 省理工学院斯隆研究院的专门小组对毕业生的纵向研究职业锚 理论认为职业规划实际上是一个持续不断的探索过程每个 人都在根据自己的天资、能力、动机、需要、态度和价值观等， 逐渐形成较为清晰地与职业有关的自我概念随着自我概念的不 断清晰，一个人就会越来越明显地形成一个占主要地位的职业 锚“设计职业锚这个概念，是为了解释，当我们在更多的生活 经验的基础上发展了更深入的自我洞察时，我们生命中成长得 更加稳定的部分”第三节职业生涯设计与管理一、职业生涯设 计二、职业生涯管理三、组织发展与职业生涯管理二、职业生 涯管理概念：职业生涯管理，指组织在员工的职业发展过程中 面临种种问题时(职业顶峰、技术老化、裁员等)，为员工提供 不同的职业发展道路，采取各种措施和方法，为员工解决问题。 本节将针对员工职业生涯早期、中期和晚期的特点和所面临的 主要问题，分析组织进行职业生涯管理的策略。原则：组织进 行职业生涯开发与管理的宗旨是以人的全面发展为中心，以人 为实施对象，因而有别于其他的发展战略。为保证职业生涯开 发与管理的有效实施，组织在此过程中应遵循六个主要原则。1 、利益结合原则 2 、公平性原则 3 、共同性原则 4 、时间性 原则 5 、发展创新性原则 6 、全面评价与反馈原则 1 、利益 结合原则利益结合原则即个人发展、企业发展和社会发展相结 合的原则。通过利益结合原则，企业可以帮助员工更好地处理 个人发展和企业发展、社会发展的关系，寻找员工个人发展与 企业发展的接合点，并在发展中起着杠杆作用。2 、公平性原 则公平性原则是指企业公开、公平、公正地开展职业生涯开发 活动，员工有均等的机会接受企业的职业生涯开发活动。组织 在提供发展信息、提供教育培训机会和提供任职机会时应该公 开其条件和标准，保持高度的透明度。公平性原则是人格价值 与人人平等原则的体现，是维护员工整体积极性的重要保证。 3、共同性原则共同性原则是指企业职业生涯开发战略的制定和 实施过程中，皆由该项工作的管理者和实施对象共同参与、共 同制定、共同实施、共同完成。如果没有遵循共同性原则，一 个员工在职业生涯开发活动中可能是受害者该开发活动误 导了其职业生涯；也可能是跟随者被动接受企业安排；也 可能是躲避者担心该活动限制了本人发展；当然也可能是 受益者受到尊重和获得自我实现。无论是成为受害者、跟 随者还是躲避者都不能按照自己的愿望在职业生涯中得以发展， 这必将挫伤个人积极性，企业也将因没能培养出期望的管理人 员而受损失。4 、时间性原则时间性原则是指职业生涯开发活 动中的每一个事件都标志着两个时间：开始执行行动方案的时 间和目标实现的时间。千里之行始于足下，不开始行动也就永 远达不到预期的目标，因此这两个时间都是非常重要的。由于 职业生涯发展阶段性和职业生涯周期发展任务的特殊性，企业 职业生涯开发的内容与完成必须分解为有明确时间坐标的里程 碑；否则，没有明确时间规定的开发活动，将失去意义。5 、 发展创新性原则发展创新陛原则是指在职业生涯开发中提倡采 用新方法、新思路发现和解决问题，职业生涯开发战略并不是 让员工学习和掌握一套规章程序，循规蹈矩、按部就班地工作， 而是要让员工发现、发挥和发展自己的潜能，获得创造性的成 果。职业生涯成功不仅仅是职务的晋升，更有工作内容的转换 或增加、责任范围的扩大、创造性增强等内在质量的变化，发 展创造性原则从确定职业生涯目标时就应得到体现。要敢于制 定前人没有经验过的奋斗目标，以实现更好的职业发展。6 、 全面评价与反馈原则全面评价与反馈原则是指要对职业生涯开 发进行全过程评价和多角度评价，并将评价结果反馈给有关员 工和管理人员，以促进其改正缺点，更好地实现职业发展目标。 成功的企业职业生涯开发战略能够帮助员工在职业生涯、个人 事务、家庭生活三方面共同发展，并为企业发展、社会进步作 出贡献，这是全面评价的目的。职业生涯发展的阶段性特征， 要求在职业生涯开发中注意对阶段性目标成功与否的评价，使 人在职业生涯发展过程中不断增强自我实现感。 （二）职业生涯 早期的管理 职业生涯早期主要是指进入职业前的职业选择、职 业培训到进入组织的一段时期。在这段时期，职业生涯管理可 以分成两个亚阶段，即进入组织前的一段时间和进入组织后的 一段时间。进入组织前主要以自我职业生涯管理为主；进入组 织后的职业生涯管理则是双主体的，既有组织的职业生涯管理， 也有自我的职业生涯管理，其中组织的作用更为重要，所以在 讨论早期职业生涯管理策略时，我们主要是从组织这一角度来 考虑的。职业生涯早期的特点 1初步接触职业 2 精力充沛 3 存在独立和依赖的矛盾员工在职业生涯早期所面临的问题 在职业生涯早期，员工需要确立合适的职业、进入合适的组织、 适应组织的文化，良好的开端是成功的一半，大多数人在职业 生涯早期所要解决的问题包括以下几个方面：1 选择自己喜 欢的职业 2 确立职业生涯目标 3 与组织文化存在冲突 4 难以适应工作群体职业生涯早期的管理对策 1主管需要尽 快熟悉新员工 2 帮助员工确立职业生涯目标 3 为员工制定 职业生涯规划 4 促进员工的社会化 5 支持员工的职业探索 （三）职业生涯中期的管理 职业生涯中期的特点 1 职业发 展逐步稳定 2 家庭方面的负担逐步减轻 3 身体健康状况开 始下降职业生涯中期面临的问题 1 职业生涯发展机会减少 2 出现技能老化 3 出现工作与家庭冲突职业生涯中期的管理 对策 1 为员工提供更多的职业发展机 2 帮助员工实现技能 更新 3 帮助员工形成新的职业自我概 4 丰富员工的工作经 验 5 协助员工解决工作家庭冲突（四）职业生涯晚期的管理 职业生涯晚期的特点 1 经验丰富 2 个人的社会地位和影响 力较高 3 观念知识相对老化 4 对新生事物的敏感性下降职 业生涯晚期面临的问题 1 不安全感增加 2 疾病增多 3 不适应退休后的生活职业生涯后期的管理对策 1 灵活管理 2 真诚关心 3 提前准备 4 发挥优势课后作业：1 、什么 是职业生涯管理?组织做好职业生涯管理有哪些重要意义? 2 、 个人如何进行职业生涯规划?需要采取哪些步骤? 3 、组织进行 员工职业生涯管理时，需要遵循哪些原则? 4 、员工的职业生 涯早期有什么特点?面临哪些问题?组织应该采取哪些对策? 横 向发展跨职能部门的调动、在同一层次不同职务之间的调动向 核心方向发展职务没有晋升，但是担负了更多的责任，有了更 多的机会参加组织的各种决策活动三.组织发展与职业生涯管理 （一）个人 PPDF 的三个方向个人 PPDF 纵向发展沿着组织的层 级系列由低级向高级提升案例讨论小 A 是个来自农村的孩子。 当时家乡种地需要的暖棚材料价格昂贵，父母觉得会制造暖棚 定能赚大钱，于是便萌生了让小 A 报考材料学的想法。一向缺 乏主见的他遵从了父母的意愿，考入了交大高分子材料系。其 实，小时候在少科站接触了计算机，电脑一直是他最大的兴趣。 于是他在本科期间双管齐下，获得了材料和计算机双学士文凭。 到了大四，由于成绩突出，校方给了他材料系硕博连读的机会， 看着别人羡慕的眼光，他把兴趣甩在一边，顺理成章地踏上了 学校为其铺就的光明大道，后来由于导师推荐改换专业方向， 辗转 6 年才完成了博士学位。期间，兴趣的驱动让他考出了微 软的计算机认证，有过网站维护的兼职经历，但后来随着本专 业课程的加重，便再也无暇顾及计算机的学习。一位交大博士 案例讨论毕业后，注重研究型的科研机构他不愿去，而想去的 企业却需要应用型人才，他也想过靠计算机本科文凭求职，在 喜欢的领域做，但他读博期间就再也没有学习过，早已生疏， 相比计算机专业人才，完全没有竞争优势，况且多年学成的博 士专业完全放弃，也未免可惜。他空有名校博士的荣誉，却无 路可走，百般后悔。一位交大博士的苦恼讨论题 1. 请评价小 A 的职业发展？你能给他一些什么建议？2. 请就“兴趣是最好 的职业”阐述你自己的观点。* * 本章主要内容第一节管理职 业生涯概述第二节职业生涯发展理论第三节个人的职业生涯规 划第四节组织的职业生涯管理（二）职业生涯 1 、含义：