六年级语文监测模拟(答案)

第一部分 识字与写字（27 分） 1.下列词语中加点字读音错误的是第（ 3 ）组。 （2 分） 恶劣（ li ） 哺育( b ) 疾苦( j ） 尘埃( i ) 摇曳（ y ） 卑鄙( b ) 磨坊(fn ) 塑料( s ) 2.下列词语中加点字读音完全相同的是第（ 3 ）组。 （2 分） 光晕 晕车 大厦 厦门 屏息 屏弃 勉强 强壮 3.下列词语中有错别字的是第（ 2 ）个。 （2 分） 慈祥 篷勃 刚毅 俏丽 4.根据拼音选择合适的字组成词语，正确的是第（ 1 ）个。 （2 分） 关 jin 键 毽 健 建 5. 下列词语中“缘”只有一个与“不解之缘”中的“缘”意思相同，是第（ 1 ）个。 缘分 缘由 边缘 缘故 （2 分） 6. “现在虽然网络发达，但也不能随便写文章、发帖子，要对读者负责，对自己负责。 ” 这句话中“随便”的意思是第（ 4 ）个。 （2 分） 按照某人的方便。 不在范围、数量等方面加限制。 任凭，无论。 怎么方便就怎么做，不多考虑。 7. 行驶在高速路上的杭州司机吴斌突遭铁块袭击，在整个肝脏破裂、多根肋骨折断 的情况下，他坚持完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作，救下了 24名乘客。如果用一个四字词语形容当时那一幕，最恰当的是第（ 2 ）个。 （2 分） 心惊肉跳 惊心动魄 迫在眉睫 临危不惧 8.选择正确的字写在横线上。 （2 分） 田 恬 悠 幽 清风明月，荷叶 田 田 ，漫步在 幽 静的小路上，听着 悠 扬的钢琴曲，眼前不由浮 现出盲姑娘清秀 恬 静的面庞。 9.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。 （7 分） jn t z rn cn hu n zh 警 惕 滋 润 聪 慧 耿 直 chn p zhu r b qn 淳 朴 卓 尔 不 群 10.根据“应”字在新华字典中的解释，回答下列问题。 （共 4分，每空 1分） （1） “只有勤学苦练，做事才能有条不紊，得心应手。 ”这句话中， “应”字的读音 是 yn ；意思是 适合，配合 。 （2） “香港作为万国市场，世界各地的商品一应俱全。 ”这句话中， “应”字的读音 是 yn ；意思是 该，当 。 第二部分 阅读与积累（10 分+6 分+17 分+10 分） 11.近日，喜降瑞雪，京城呈现出冬日特有的美景。请你用一个四字词语来形容这美丽的 雪景。 （2 分） 银装素裹、粉妆玉砌 12. 李白追求纯美自然的文章风格，反对装饰雕琢。后人经常引用（ 2 ）两句评价李 白的作品。（2 分） 穷 则 独 善 其 身 ， 达 则 兼 济 天 下 。 清水出芙蓉，天然去雕饰。 品若梅花香在骨，人如秋水玉为神。 非澹泊无以明志，非宁静无以致远。 13.请你在下面的横线上填写出相应的诗句。 （三句中任选两句即可） （2 分） （1）但使龙城飞将在， 。 （2） ，春风不度玉门关。 （ 3） 九曲黄河万里沙， 。 14.请你给下面的图配上合适的古诗句。 （4 分） 回 乡偶书四句都可 ， 题西林壁四句都可 ， 。 。 （一） （6 分） 请你仔细阅读资料，完成下面的题目。 应 yn该，当（连当、该）： 有尽有。答应，应承（连许、允）： 我喊他喊不他十天之内完工。姓。 另见 598页 yn。 应 yn回答或随声相和：生声山鸣谷 呼。应付，对待：战随机变接不暇。 适合，配合（连适）：时得心手。接 受，答应：承征邀有求必。 另见 595页 yn。 生产日期：2012 年 9 月 20 日 保质期：15 天 储存条件：2-6冷藏 开启后，24 小时内饮用完。 15. 根据上面“酸奶”外包装的信息，填写表格。 （3 分，各 0.5分） 序号 观点 判断正误 说明原因 这袋酸奶买回来，放到常温下 保存，没有问题。 储存条件：2-6冷藏 开启酸奶后，可以过两天继续 饮用。 开启后，24 小时内饮用完。 两天过了 48小时了。 今天是 2012年 10月 1日，我 可以购买这袋酸奶。 生产日期：2012 年 9月 20 日 保质期：15 天 到期时间：2012 年 10月 5日 10月 1日没到保质期 16. 奶奶有糖尿病，小红给奶奶买了一袋和图中包装一样的酸奶，你觉得她买的合适吗？ 为什么？（3 分） 不合适。包装上没有注明无糖。而且，此酸奶是红枣味的。奶奶有糖尿病不能吃。 （二）梨一样的苹果（17 分） 米哈朵夫是一位出色的小学图画教师，他在这个偏远的小城中教了一年又一年图 画课。他一如既往地按照自己的标准评价学生的图画作业，从未出过任何差错。 一天，像以往一样，米哈朵夫老师教学生画苹果。他绕着教室看了一圈，嘴边的 小胡子快活地抖动着，他满意极了。突然，他的目光落在了刚刚转到班里的尤里卡课桌上， 似乎是故意捣蛋，尤里卡的苹果画得又长又圆，并且涂上了梨黄色。 “你画的是苹果吗？ ”孩子回答：“是苹果。 ”“我看倒有些像梨。 ”“是的，老师，有些像梨的苹果。 ”米哈朵 夫压着火气，试图用非常温和而具感化的语气使尤里卡放弃这个像梨的苹果。但这个孩子 压根儿没在意老师的话，他说：“在我的家乡西伯利亚大森林里，一棵苹果树和一棵梨树 各自被雷劈去了一半，两棵树紧紧靠在了一起，长成了一棵树，上面结的就是这种像梨一 样的苹果。我是这个世界上唯一吃过这种苹果的人，因为，这两棵树只结了一个苹果，后 来，两棵树都死了。 ” 米哈朵夫老师从故事的结尾感到了嘲弄的味道。他“嚓”的一下撕掉了那一页像 梨一样的苹果， “要么拿出你所说的苹果，要么就乖乖地画我的苹果！”这个小男孩可怜 巴巴地缩在墙角，但他仍执拗地坚持：“确实有这种苹果，我吃过这种苹果。 ” 第二天孩子拿着画满了苹果的作业本乖乖地走到他面前。令米哈朵夫吃惊的是，这 些苹果比其他学生的苹果画得都好，只是作业本上洒满了斑斑点点的泪渍。 从那天起，米哈朵夫老师那两撇可爱的小胡子再也不会欢乐地抖动了：那些泪渍深 深地印在了他的心上。他很痛苦，他不希望因自己的过失去伤害学生稚嫩的心。他知道， 他必须弄清到底有没有像梨一样的苹果。 他到护林员家里打听，他一趟趟到邮电所去发信，他到处询问，但都没有结果。终 于有一天，他跳上了一辆破旧的汽车，风尘仆仆地赶到了一千公里外的莫斯科国家园林科 研所里，园艺家米丘林听完他的故事，跳起来激动地说：“亲爱的米哈朵夫，你对学生的 这份责任让我感动，我的确不知道世界上有没有这种苹果，但我必须感谢你，也许，三年 之后的秋天我会送你一个像梨一样的苹果。 ” 三个秋天过去了。突然有一天，教室的大门被猛地推开，一个披着厚厚尘土的人走 了进来。这正是伟大的米丘林，他的手里握着两个神奇的金黄金黄的苹果。米丘林走上讲 台，向同学们讲述了他从米哈朵夫老师讲述的故事中得到的启示，采用嫁接术获得梨苹果 的经过 像三年前一样，米哈朵夫老师又神气地站在讲台上，小胡子再次快活地抖动着： “同学们，让我们再画一次苹果，我要说的是尤里卡同学，我为三年前的莽撞向你道 歉，请画出和我不一样的苹果吧，请务必再画一幅梨苹果！” 尤里卡画好的苹果上，又一次洒满了泪渍。 17.联系上下文，解释下列词语的意思。 （4 分） 嘲弄： 嘲 笑 戏 弄 。 一如既往： 指态度没有变化，完全象从前一样。 18. 找出米哈朵夫老师为什么会感到痛苦的语句，把它抄写在答题卡上。 （2 分） 19.下列四个选项中，能概括本文主要内容的是第（ 4 ）个。 （2 分） 尤里卡在图画课上画了一个梨苹果，受到米哈朵夫老师的责罚。老师了解真相后，尤里 卡得到了老师的道歉。 米哈朵夫老师为弄清有没有梨苹果，到处询问，甚至找到国家园林科研所。 米哈朵夫老师在得知采用嫁接术获得梨苹果后，向尤里卡致歉。 米哈朵夫老师怀疑错怪了尤里卡，为弄清有没有梨苹果，他到处询问，在得知采用嫁接 术获得梨苹果后，向尤里卡致歉。 西苑学区 2013-2014学年六年级学业质量测评语文学科模拟试卷参考答案 学校： 班级： 姓名： 等级： 20.文章前后两次都写到“小胡子快活地抖动着”这样写的作用是第( 1 )个 。 （2 分） 前后呼应 总结全文 承上启下 侧面描写 21. 为什么说“像三年前一样，米哈朵夫老师又神气地站在讲台上”？（2 分） 他知道错怪了尤里卡，不再痛苦。 他要道歉，不让学生受委屈。 22.文章第自然段画横线的句子生动刻画了米哈朵夫老师的形象，请结合句中的词语把 这样写的好处批注在答题卡上。 （2 分） （动词，有责任心，心中有学生） 23.文中的米哈朵夫老师是个怎样的人？请结合短文内容至少说明两点理由。 （3 分） 爱生、有责任心或尊重学生，知错就改。 理由：1 四处询问了解真相，2 真诚向学生道歉。 （三）淘米水的妙用（10 分） 淘米水是天然的去污剂。与一般的工业去污产品相比，淘米水不仅洗净力适中，而 且无任何副作用。比如，浅色衣服用淘米水浸泡一下，然后用肥皂洗涤，就会洁净如新。 又如，面对一堆有油污的碗、碟、瓶子时，与洗洁精相比，淘米水是更好的选择。淘米水 经加热后，其淀粉质变性，而变性淀粉具有良好的亲油性和亲水性，所以油污一旦遇到淘 米水，就会被淘米水中的淀粉吸附，从而脱离碗碟。 淘米水是不花钱的化妆品。淘米水里含有淀粉质、维生素、蛋白质，这些营养物质 可以对皮肤起到保湿、抗老化、美白的作用。淘米水还具有护发、亮发的功效。据说，傣 族姑娘常用糯米的淘米水来护发。不过，她们用的淘米水要存放半个月或一个月的时间才 能使用。因为淘米水经过沉淀发酵以后，含有非常丰富的 B 族维生素，它可以帮助头发的 色素细胞生成黑色的色素颗粒，使头发变得乌黑亮丽。 淘米水还具有一定的药用价值。头一两次淘米水含有钾且呈弱酸性加入食盐入药后， 具有清火、凉血、解毒的功效。用淘米水加食盐煮开后，外洗或外擦皮肤，对皮肤有比较 温和的清洁作用，而且可以抑制病原微生物的生长，防止皮肤搔痒，等等。 此外，淘米水中含有的丰富营养物质，可用作上等饲料；淘米水中含有氮、磷、钾 等微量元素成分，可用作上好的肥料。 24. 关于淘米水的妙用，短文是从 天然的去污剂 ， 不花钱的化妆品 ， 药用价值 和 上等饲料、 肥料 四方面来介绍的。 （4 分） 25.在下面的几句话中，符合短文意思的画“” ，不符合的画“” 。 （2 分） 与一般工业去污产品相比，淘米水的洗净力最强。 （ ） 淘米水经加热后，变性淀粉具有良好的亲油性和亲水性。 （ ） 淘米水中的维生素可以帮助头发的色素细胞生成黑色的色素颗粒。 （ ） 淘米水中含有的丰富营养物质，可用作普通饲料。 （ ） 26.第自然段画横线的语句运用了举例子的说明方法，这样表达的好处是什么？（1 分） 具体说明了淘米水有护发功能 27.短文的表达顺序是第（ 4 ）个。 （1 分） 先总述再分述 按时间顺序叙述 先分述再总述 按不同方面叙述 28.假如你的妈妈平日做饭时有随手倒掉淘米水的习惯，请你结合短文内容，用简练的语 言为妈妈写一则