二级人力资源基础知识第一节 劳动经济学的研究对象和研究方法

基础知识考试分析 基础知识部分，试卷分数从四级到 一 级递减： 四级 30分，三级 20分， 二 级 10分， 一 级不考。 题型有单选题和多选题，因此基础知识仅出现在理论知识试卷。 丏业技能试卷以及 2级考生的写论文都不考基础知识。 基础知识共五章内容，二级试卷平均每章 2个题，共10个题。 一般单选 6题，多选 4题 三级试卷平均每章 4个题，共 20个题 一般单选 12题，多选 8题 基础知识考试分析 考题一般侧重在概念、性质、基本原则，分类、流程框架等。 授课内容按教材的章节顺序，重点是讲述考点及相关知识点。 基础知识内容体系 第 1 章 劳动经济学 第一节 劳动经济学的研究对象和研究方法 第二节 劳动力供给和需求 第三节 完全竞争市场条件下的工资水平与工资结构 第四节 就业与失业 基础知识内容体系 第 2 章 劳动法 第一节 劳动法的体系 第二节 劳动法律关系 第 3 章 现代企业管理 第一节 企业战略管理 第二节 企业计划与决策 第三节 市场营销 基础知识内容体系 第 4章 管理心理与组织行为 第一节 个体心理与行为的分析 第二节 工作团队的心理与行为 第三节 领导行为及其理论 第四节 人力资源管理中的心理测量技术 第 5章 人力资源开发与管理 第一节 人力资源的基本理论 第二节 人力资源开发 第三节 现代企业人力资源管理 第一章 劳动经济学 第一节 劳动经济学的研究对象和研究方法 一、劳动资源的稀缺性 二、效用最大化 三、劳动力市场（考点） 四、劳动经济学的研究方法（考点） 第一节 劳动经济学的研究对象和研究方法 二、效用最大化 、劳动资源的稀缺性 动资源的稀缺性有如下属性： （一）相对在亍社会和个人的无限需要和愿望而言面试相对稀缺性。 （二）具有绝对的属性。 （三）在市场经济中，劳动资源稀缺性的本质表现是消费劳动资源的支付能力、支付手段的稀缺性。 第一节 劳动经济学的研究对象和研究方法 三、劳动力市场 劳动力市场是生产要素市场的组成部分。就业量与工资的决定是劳动力市场的基本功能。 在劳动力市场中，居民户是生产要素的供给者，企业是劳动力的需求方。 劳动力市场的功能与其他市场是相似的，即通过商品的供给与需求决定价格的机制，实现、调节资源的配置。 解决生产什么，如何生产和为谁生产这一经济社会的基本课题。（ 2级 3级 答案 : B 在生产要素市场，（ ）是生产要素的供给者。 (2级 (A) 居民户 (B)市场 (C) 劳动者 (D)企业 例题： 劳动力市场的基本功能是（ ）（ 2级 （ A）调节资源的配置 （ B）决定就业量与工资 （ C）解决生产什么的问题 （ D）解决如何生产的问题 答案 : A 第一节 劳动经济学的研究对象和研究方法 第一节 劳动经济学的研究对象和研究方法 四、劳动经济学的研究方法 一 ） 实证研究方法 （ 考点 ） (3级 实证研究方法是认识客观现象 ， 向人们提供实在 、 有用 、确定 、 精确的知识的方法 . 重点： 研究现象本身 “ 是什么 ” 的问题 。 特点： 实证研究方法的目的在亍认识客观事实 ， 研究现象自身的运 动规律及内在逻辑 。 实证研究方法对经济现象研究所得的结论具有客观性 ，并可根据经验和事实进行检验 。 第一节 劳动经济学的研究对象和研究方法 （ 二 ） 规范研究方法 （ 考点 ) (3级 特点： 规范研究方法以某种价值判断为基础 ， 说明经济现象及其运行 “ 应该 是什么 ” 的问题 规范研究方法往往成为为政府制定社会经济政策服务的工具 。 经济运行中互惠交换不能实现的三种障碍： (1)信息障碍； (2)体制障碍； (3)市场缺陷 实践表明：规范研究方法脱离不开实证研究方法对经济现象的客观分析，实证研究方法也离不开价值判断的指导。 第一节 劳动经济学的研究对象和研究方法 实证研究方法重点是研究现象本身（ ）的问题。 (3级 B. 怎么样 C. 应该是什么 D. 本质 例题： 答案 : A 第一节 劳动经济学的研究对象和研究方法 规范研究方法的特点包括（ ）。 (3级 (A) 目的在亍认识客观事实 (B) 结论具有客观性 (C) 以某种价值判断为基础 (D) 结论具有主观性 (E) 目的在亍为政府制定经济政策服务 答案： 第一节 劳动经济学的研究对象和研究方法 阻碍互惠交换实现的主要障碍包括 ( ).(2级 (3级 (A)体制障碍 (B)市场缺陷 (C)诚信障碍 (D)经济滞后 (E)信息障碍 答案： 一节的考点回顾 劳动力市场的功能 与其他市场是相似的，即通过商品的供给与需求决定价格的机制， 实现、调