xx-xx第二学期综合实践活动总结

XX-XX第二学期综合实践活动总结 黄娟玉如今，我们人类似乎经常会遭到大自然的报复，一会儿哪儿发洪水，一会儿哪儿又干旱了，还有土地沙漠化、泥石流、水资源逐年减少等等。让许多人类受尽了苦，甚至失去了宝贵的生命，真是令人痛心。开学不久，学校少先队大队部就向全体师生发起了“绿色在行动”的倡议。我们中队的成员立刻议论开了，商量着怎样利用好春天这一大好时机为保护地球妈妈做些有用的事。本来，我们一致同意去植树，就像本学期的第一课走，我们去植树中的少先队员们一样：“今天载下绿色的希望，明天长成参天的大树。叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞。”可到实际行动的时候，我们才突然发现，周围到处是正在建设的工厂和新建的居民住宅小区，农村已不知不觉变成了城市，竟然找不到一块适宜种植的田地了。即使在空地种上了，也不知能保留多久。因为我们这儿到处在搞土地征用、开发。队员们顿时像泄了气的皮球，无精打采。还是洪鑫焰同学脑子活跃，为我们打开了另一条绿色大道保护我们身边现有的花草树木。这样，队员们又有了精神，上网、去图书馆查找了许多资料，撰写了一些宣传材料，然后组成宣传小组、行动小组，分别负责发放倡议书，制作宣传标语，设立监督岗哨等，让全校学生关注身边的每一棵花草树木，不攀折，不采摘，不践踏。才几天，我们的行动就得到了全校师生的热情拥护，甚至有些同学还主动要求来做监督员呢！通过这次活动，我们不仅学到了许多知识，各方面的能力也获得了提高。俞琦蕾原本内向、害羞，不善于和其他人沟通，通过这次活动，她竟成了最出色的“小小宣传员”。只要被她看见有人破坏花草树木，准保让你一饱耳福。邵晶晶原来最怕写作文了，在这次活动中，居然变得出口成章了，光体验日记一写就是洋洋洒洒的一大篇。能为地球妈妈奉上爱心，队员们都很自豪。五月一日前后，是播种的好时机，学校的植物园里有几块空地，决定分给我们四年级使用。这个消息一经宣布，我们就乐翻了天，我们想：种树不成，种蔬菜也很好啊！我们立刻召开中队会议，商讨怎样利用好这块田地，为地球妈妈多做好事。很快方案制定出来了，我们决定种黄瓜，西红柿和向日葵。有同学提议给菜园取个名字，于是大家七嘴八舌，纷纷献计献策，有的取名为“阳光菜地”，有的取名为“快乐园地”最后通过投票选举，最终确定为“瓜田果地，快乐天地”这样一个十分响亮的名字。虽然我们都是在农村长大的孩子，可对于种菜却也十分陌生。我们先上网和去图书馆查了许多资料，却发现都是文字描述型的，对于我们来讲，还是搞不太清楚。这时，我们不约而同地想到了爷爷奶奶，外公外婆这些原来的“种菜能手”们，纷纷回家向他们讨教，并做了详细的记录。有的队员还在家亲自实践了一番。可到种植那天，队员们心里还是有些没底，于是又去邀请学校总务处的黄老师作为活动指导老师。在黄老师的带领下，我们松土、挖沟、施肥、分苗、种苗、培土、浇水，忙得不亦乐乎。有些队员细致地拔着残余的草根，有些队员还捉来了几条蚯蚓帮着松土，似乎这些嫩嫩的小苗苗们都成了我们的宝贝似的，照料得无微不至。每天，我们都要去看我们种的蔬菜，定时帮他们浇水、施肥、除草、捉虫。即使那天没有轮到值日，也总爱去瞧一瞧，看一看，做些记录。看着小苗苗们一天天长大、一天天茁壮起来，心里真有说不出的高兴。我们在精心待弄这些蔬菜的过程中，小脑袋瓜里也不时地闪现出许许多多的“小问号”来。比如：黄瓜为什么要搭架子呢？地里的虫子分别叫什么名字？哪些对植物有益，哪些对植物有害？向日葵的花盘为什么总爱随着太阳移动？这些问题激起了队员的研究兴趣。我们分头出击，找来了许多相关资料，令我们大开眼界，懂得许多自然界的奥秘。如今，快两个月了，黄瓜已长得藤繁叶茂，翠绿色的黄瓜一根根地探出小脑袋，有些还总爱和我们捉迷藏；向日葵也长得和我们差不多高了，整天仰着脸对我们乐呵呵地笑；西红柿的果子长得慢些，现在还是青涩的。听说，西红柿需要“点红”才会变成红彤彤的模样。这正是我们最近要着手研究的事情，相信，这件事也一定难不倒我们！说实话，活动发起的时候，我们一心想着的就是为地球妈妈多做好事。没想到活动展开后，我们学到了那么多知识，也让我们更加地爱我们的地球妈妈了。是她孕育了万物