语文上册《“两弹”元勋邓稼先》课件沪教.ppt

“ “两弹两弹” ”元勋元勋邓稼先邓稼先 顾迈南 41年前的深秋季节，在我国西北部上空，一声春雷般的巨 响向世界庄严宣告：中国人民依靠自己的力量掌握了核技术。 随后不久，中国第一枚核导弹、第一颗氢弹相继试验爆炸成功 ，第一颗人造卫星进入浩瀚无垠的太空。 “两弹一星”的研制 成功，极大地振奋了国威、军威，奠定了我国在国际舞台上的 重要地位。 在军事博物馆的藏品和陈列中，就保留着众多“两弹一星 ”事业留下的历史足印：中国第一枚地地导弹“东风1号“，第一 枚可携载核弹头的“东风2号“，第一颗人造地球卫星“东方红1号 “，还有第一颗原子弹爆心纪念碑，研制原子弹、氢弹使用的手 摇式计算机 这一件件珍贵实物，每天都向成升上万的观众计说着感人 肺腑的故事。这里，让我们想起了这台手摇式计算机和它的主 人邓稼先。 在美国获得博士学位的邓稼先回到祖国后，他抵达北京的 第一件事，就是到天安门广场仰望中国猎猎飘扬的五星红旗。 1958年，他最早一批投入了原子弹研制的行列。在苏联专家撤走 之后，担当起原子弹理论设计负责人的重任。 如果把原子弹比作一条龙，那么，原子弹的理论设计就是“ 龙头“。在国外严密封锁的情况下，邓稼先领导的理论部要用数 学手段模拟原子弹爆炸。可是，他们拥有的主要运算工具，就是 这种每秒10次到几百次的手摇式计算机。有一次，为了一个关键 的数据，邓稼先带领十几个年轻人一天三班倒，用4台手摇式计 算机日夜连轴转。 从黎明到深夜，理论部办公楼灯光通明，计算稿纸装了几十 麻袋，堆满了整整一间房。科学家与年轻人一同攻关，反复讨论 计算结果，终于摸清了原子弹内爆过程的物理规律，迈出了中国 独立研制核武器的第一步。在原子弹研制史上，这是一件大事， 被称为“九次运算“，这台手摇式计算机就是历史的见证。著名数 学家华罗庚赞叹：“九次运算集世界数学难题之大成！“ 1963年初，原子弹理论设计方案按预定计划诞生。刚刚39 岁的邓稼先，在这份具有历史性的文件上郑重地签署了自己的 名字。 公元1964年10月16日15时，中国第一颗原子弹在罗布泊上 空爆发出惊天动地的巨响。 消息迅速传遍全球，著名美籍华人 记者赵浩生写道：“在海外中国人的眼中，那蘑菇状烟云是怒 放的中华民族的精神花朵，那以报纸、广播传出的新闻，是彩 笔写在万里云天上的万金家书。” 在全国人民为原子弹试验成功欢腾的时候，邓稼先的岳父 全国人大副委员长许德珩老人，也兴奋地与老朋友、著名科学 家严济慈一起议论：“咱们中国能自己造出原子弹来，不知谁 有这么大本事？”知道内情的严济慈哈哈大笑：“去问问你的 女婿吧！” 这毫不奇怪。当时，研制原子弹是非常秘密的事业，“上 不告父母、下不告妻儿”成为人人自觉遵守的戒律。30年代曾 与邓稼先在北京崇德中学一起读书的美籍华人杨振宁，此时已 经是 名扬世界的诺贝尔奖金获得者，而同样才智超群的邓稼先却长期 隐姓埋名，奔波在深山野岭和戈壁滩上。 有人曾这样比喻他俩：在20世纪中叶的科学天幕上，有两颗 炎黄子孙引为自豪的闪亮星斗，它们分别升起在太平洋两岸。但 他们的“根”都在中国，他们是从小在北京一起长大的挚友。留 在太平洋西岸的这位，虽然没有获得诺贝尔奖，但却成为中国的 “两弹元勋”。 “文革”期间，一次核试验出现了偶然事故。为防止事故扩 大,邓稼先不顾众人拦阻，亲自冲入事故发生区查明原因，但他自 己却受到了超剂量的辐射。 1986年，毕生拼搏、积劳成疾的邓稼先被诊断为癌症。第三 次手术后，身体已极度虚弱。他明知生命就要走到尽头，仍在病 榻上和于敏等几位科学家一起分析世界军事科技动态，共同起草 了一份给党中央的报告，提出尖端武器发展的若干紧迫问题。当 邓稼先颤颤巍巍的手最终在报告上签完自己的名字时,脸上露出了 欣慰的微笑他为中国核武器事业奋斗28年，此刻完成了饱 含满腔心血的生命绝唱！ 正是这一建议，推动了我国核武器小型化进程，为确保我 国自卫核威慑能力的有效性做出了重要贡献。 62岁的邓稼先走了，永远闭上了那双闪烁着睿智的双眼,中 华民族痛失英才。从外地匆赶来的张爱萍上将，含着热泪为邓 稼先挥豪写下一首撼动人心的诗词： 连克千重关，群力奋战君当先。捷音频年传。蔑视核讹诈, 华夏创新篇。君视名利如粪土，许身国威壮河山。哀君早辞世, 功勋泽人间。 一颗耀眼的科学巨星陨落了。但他的名字将永垂史册！ 生字词: 惶恐 hung 和泥 hu 王淦昌 gn 胆怯qi 含辛茹苦r 许德珩hng 销声匿迹n 蓦地m 聂荣臻zhn 浩瀚hn 欺凌 lng 彭桓武hun 风尘仆仆p 寥寥无几lio 国破家亡：国家覆亡，家庭毁灭 水落石出：比喻到了一定的时候，事情就会真相大白 风餐露宿：在风中吃饭，在露天睡觉，形容旅途或野 外生活的艰辛 简介作者 顾迈南，女，1931年11月29日生 于山东章丘，1950年参加T作，1953 年进入新华社。1962年起任专职科学记 者，以新闻和通讯的形式，报道了中国科 技界发生的许多重大事件。出版了专著 中国当代科学家的奋斗之路炎黄之光 华罗庚传等。 问题一文章的结构形式有何特点? 由一个引子和冠以小标题的三部 分主体内容共同组成 。 问题二文章各部分主要写了什么内容 ? 引子：从20世纪40年代美国研制原子弹有许多科学家“ 失踪”写到邓稼先，引出他那一段“失踪”的经历。 第一部分：写邓稼先接受使命时的激动和喜悦，突出他 的爱国情怀和崇高的使命感。 第二部分：写邓稼先在极其艰苦的条件下克服重重困难 ，完成原子弹的理论设计，为第一颗原子弹的爆炸作出 贡献的事迹。 第三部分：写邓稼先再接再励，为氢弹的研制成功付出 巨大代价的事迹。 问题三 作者的思路是怎样的？ （本文的三个小标题的位置可以互换吗 ？ 为什么？） 以邓稼先参与“两弹”研制工作的 过程为序，从接受使命写到原子弹研 制，进而写到氢弹研制，在过程的叙 述中表现人物的精神。 问题四课文表现了邓稼先的哪些可贵精 神？从文中找出具体事例加以说明。 （1）邓稼先对祖国、对民族鞠躬尽瘁，无私奉 献。在“要放个大炮仗”这部分集中写了这方 面的精神。1950年冲破重重阻力回到祖国的 邓稼先，至1958年已成为崭露头角的优秀青 年物理学家，但为了研制原子弹这一艰巨、光 荣、伟大的工作，他无比激动而又喜悦地走到 了原子弹设计研制的第一线，从事鲜为人知的 工作，并从此在公开场合销声匿迹。 （2）邓稼先干工作身先士卒、不怕牺牲、不求 名利，甘当无名英雄。在“艰苦创业的年月” 这部分有不少这样的例子。 （3）为人真诚谦虚、朴实坦诚。搞原子弹的 理论设计是研制原子弹的先行工作，关系重大 。有史以来，中国人谁也没有造过原子弹，无 所谓什么权威。在外国资料严密封锁的情况下 ，邓稼先边读书，边讲授。年轻人叫他邓老师 ，他说：“你们甭叫我邓老师，咱们一块干吧 !“ （4）超凡的创造才能，勇进的胆识，稳健的判 断，坚定的意志和坚强的信念。如在苏联专家全 部撤走的情况下，带领科研人员 自力更生研制 战略核武器。又如，有一次，为了把一个问题弄 个水落石出数据是正确可靠的。再如，有一 次，核装置下到深处时，突然信号测不到。在这 危急关头，邓稼先和大家从夜里十二点一直讨论 到天亮，最后邓稼先凭着勇进的胆识、稳健的判 断做出现场处理的决定，并顺利排除了故障。 问题五这是一篇人物通讯，请你结合对 本文的了解，你认为人物通讯具有什么样 的特点？ 人物通讯与一般的记叙文相比，要求所 举事例绝对真实，不仅叙述故事情节， 还应着重刻画人，注重刻画人物的性格 特征，表现人物的思想品质。 讨论写作特点 ： 1过程为序，各有侧重 。 2点面结合，概述细写交融。 文章有面的交代，有点的叙述，有对工作过程和人 物事迹的概括叙述，也有对具体事件的细致描写，两相 交融，既照顾了全局，又突出了重点。 3对人物