小学人教版三年级语文下第21课《太阳》.ppt

猜一猜 不是吃的，比吃的更重要； 不是穿的，比穿的更少不了； 眼睛能看见，手却摸不到； 实际上很大很大，看上去却很小很小。 没有它就没有世界， 有了它就万物欢笑。 21、太 阳 这是一篇科普的说明文，说明文的说明方 法一般有列数字、举例子、作比较、打比 方等。 绿色圃中小学教育网 学习目标： 1、学习本课的生字新词。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文最后一个 自然段。 3、学习课文，理解课文内容，了解太阳的特点 和太阳与人类的密切关系。 4、初步学习阅读的说明方法，体会列数字、打 比方、作比较等说明事物的方法。 我会认 氏 兽 存 殖 蔬 较 疗 (sh ) (cn ) (jio) (shu) (zh) (sh) (lio) （摄氏度 ） （生存） （蔬菜） （野兽） （繁殖） （比较） （治疗) 我会读 传说 温度 摄氏 钢铁 庄稼 生存 繁殖 蔬菜 热量 比较 杀菌 预防 世界 差不多 抵得上 寸草不生 自由读课文，说一 说课文主要分为几部分 ？介绍了有关太阳的哪 些内容？ 下面我们来深入学习介绍太 阳特点的这部分内容。 概括起来讲，课文围绕太 阳讲了两方面的内容，一是太 阳的特点，二是太阳与我们人 类的密切关系。 特点 列数字 远 大 热 1.5亿公里远 130万个地球才 能抵得上一个 太阳 表面温度有 6000摄氏度； 中心温度估计 是表面温度的 2500倍 举例子 打比方 作比较 步行、 坐飞机 钢铁变成汽 太阳与地 球相比 把太阳比 作大火球 3500年 20几年 太阳离我们有1.5亿公里远 。到太阳上去，如果步行，日夜 不停地走，差不多要走3500年； 就是坐飞机，也要飞二十几年。 方法：列数字 举例子 远 实际上它大得很，130万个地球才能 抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远 了，所以我们看上去只有一个盘子那么 大。 方法：列数字 作比较 大 太阳会发光，会发热，是个大火球。 太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏 度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中 心温度估计估计是表面温度的2500倍。 打比方 热 列数字 举例子 特点 列数字 远 大 热 举例子作比较打比方 1.5亿公里远 130万个地球才 能抵得上一个 太阳 表面温度有 6000摄氏度； 中心温度估计 是表面温度的 25倍 步行、 坐飞机 钢铁变成汽 太阳与地 球相比 把太阳比 作大火球 模仿文中的写作方法，把“这广场真大啊！ ”这个句子写具体，运用列数字、举例子、 作比较、打比方的说明方法。 例文： 这个广场真大呀！一眼望不到边，可以容 纳310万人，有900多个店面。沿着广场步 行一圈，要走一天，骑自行车绕圈，也要 一个下午，就算坐小车也要四个小时。 如果全市的中、小学生都集中到广场上也 不觉得拥挤。那儿可以坐9720个观众。要 排1000多张桌子才能排满整个广场。如果 在那儿摆奖状，至少可以摆60亿张。 这个广场真大啊！它的面积约3公顷，它四 周各种着3000棵树木。广场里有10栋居民 楼，住着1千多户人家。广场中央有十几个 娱乐场所。广场的南面有30多个服装店，5 个超市。西面有3个玩具店。北面有5个食 品店。 作者在介绍太阳的特点时，运用了作 比较、列数字、举例子等说明方法，把太 阳“远、大、热”三个方面的知识说得很具 体、通俗，具有很强的说服力，给人留下 深刻的印象。我们今后在说明事物时要注 意学习运用这些方法。太阳离我们那么远 ，它与我们的关系是不是也很远呢？ 课文中哪句话写出了太阳 与我们的关系？ 一句话，没有太阳，就 没有我们这个美丽可爱的世 界。 可见，我们世界上的一切都是 太阳带来的。也就是说，太阳和我 们的关系非常密切。 学习47自然段： 思考：太阳给我们带来了什么？ 庄稼树木鸟 兽 虫 鱼 动植物的生长需要太阳 粮食蔬菜水果 肉类 棉麻毛丝 煤炭 人类的生活需要太阳 水 水蒸气 小水滴 自然气候 热量多 热 冷 自然气候 热量少 风 人类的健康 地球上的光明和温暖，都是 太阳送来的。如果没有太阳，地 球上将到处是黑暗，到处是寒冷 ，没有风、雪、雨、露，没有草 、木、鸟、兽，自然也不会有人 。一句话，没有太阳，就没有我 们这个美丽可爱的世界。 让我们展开想象的翅膀，设想一 下，如果没有太阳，世界将会是什么 样子？ 太阳 （ ） （ ） （ ） 三大特点 与人类密切关系 总结