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文档简介

1、从重上课轻游戏到对游戏的 高度重视。 2、从对游戏本质的探讨到对幼 儿园两类游戏的认识。 3、以新思路探讨幼儿园游戏中 的问题。 1、在游戏观察中重新认识了孩子 2、在游戏研究中真正理解了发展 3、在游戏的实践和思考中提高了自身的教育素养。 1、对幼儿园游戏的研究是一项长期的工作。关键在于教师对 于实践的观察和思考。 2、对于他人的研究成果，我们要理性的看待，特别是与自身 实践相矛盾的地方，可以通过具体操作去验证。
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