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文档简介

课题：汉语拼音总复习课型：复习课授课人：覃黄艳教学目标：1、掌握声母、韵母和整体认读音节的排列顺序，并能熟练记诵。2、能准确地区分字形相近和读音相近的字母。3、通过各种活动提高拼读能力，感受语文学习的乐趣。教学重点：能按顺序、准确地背诵和书写声母、韵母和整体认读音节。教学难点：能准确地拼读音节，音节词或句子。教具准备：字母卡片、小黑板等。教学过程：一、导入课题拼一拼，导入，出示课题：汉语拼音我们已经学完了汉语拼音的相关知识，回顾一下，我们都学习了哪些内容？ 二、复习汉语拼音知识（一）复习声母1、大家一起背诵声母。2、请小朋友们来说一说:哪几对声母长得有点象，其实不一样。3、指名说：哪些声母读音相似，但有所不同。4、进行声母的巩固练习。（二）复习韵母1、指名说一说，所学韵母有哪些种类。2、分类指名背诵韵母。（1）单韵母（2）复韵母（3）前鼻韵母（4）后鼻韵母3、进行相应的巩固练习。（三）复习整体认读音节1、还记得哪些字母变身成了整体认读音节吗？指名说2、按顺序背诵整体认读音节。3、进行相应的巩固练习。（四）复习标调规则1、背诵标调歌。2、进行相应的标调练习。三、巩固练习1、音节拼读练习。我会分，我会合，并拼读音节。2、认读拼音词。看图，读拼音，连线。3、练习拼读句子。四、总结下课“汉语拼音”能帮助小朋友们识字，希望小朋友们牢记
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