河源市源城区机关幼儿园申报省一级幼儿园分项自评说明.doc

序号一级指标二级指标分值自评他评1办园条件A经费12020三级指标 办园经费落实，幼儿园教育经费*、生均教育经费及生均公用经费逐步增长。（9分） 证照*齐全，手续完备，按时年审。（3分） 教职工工资、国家政策规定的各种生活津贴按时、足额发放，依法为教职工办理医疗、工伤、养老等社会保险。（5分） 教职工工资待遇逐步提高。（3分）评分操作办法 三费”逐步增长，得9分；近三年一年或一项无增长，扣1分，扣完为止。 达到要求，得3分；不达要求，0分。 达到要求，得5分；不达要求，0分。 达到要求，得3分；近三年一年无增长，扣1分，扣完为止。自评说明 我园办园经费落实，2008-2010年的教育经费分别为238万元、245万元、262万元，生均教育经费分别为6229元、6778元、7578元，生均公用经费分别为1634元、1781元、2260元。幼儿园教育经费、生均教育经费及生均公用经费逐年增长。（9分） 我园按规定办理了办园许可证、事业单位法人登记证、组织机构代码证、收费许可证、食品卫生许可证、消防合格证等有关证照，各种手续完备并按时年审。（3分） 我园教职工的工资及国家政策规定的各种生活津贴由区财政按时、足额发放，依法为教职工办理生育、医疗、工伤、养老等社会保险，并购买了住房公积金。现有在职人员50人，已购买社保人数50人。（5分） 2008-2010年教师人均年收入分别为33207元、34037元、35385元，教职工工资待遇逐步提高。（3分）佐证材料指标序号索 引盒 号A-1-11.幼儿园近三年教育经费收支情况表12.幼儿园各类证照复印件3.幼儿园教职工校方责任险名单4.幼儿园教职工近三年工资明细表5.幼儿园教职工近三年养老保险金明细表6.幼儿园教职工近三年医疗津贴明细表7.幼儿园教职工近三年公积金明细表河源市源城区机关幼儿园申报省一级幼儿园分项自评说明序号一级指标二级指标分值自评他评2办园条件A场地园舍21818三级指标 建筑场地独立完整。（5分） 远离污染源、交通要道，无噪音影响，园门两侧无乱摆摊、堆放杂物等现象，且方便家长接送，日照充分，场地干燥，排水通畅，清洁整齐。（5分） 幼儿园布局合理，符合建筑规范，建筑造型和室内设计符合幼儿特点，满足教育需要，空气流通，光线充足。（5分） 绿化覆盖率* 50%以上。（3分）评分操作办法 建筑场地完全独立，得5分；80%以上独立，得4-3分；50%-79%独立，得2-1分。 达到要求，得5分；较好达到，得4分；基本达到，得3分。 达到要求，得5分；较好达到，得4分；基本达到，得3分。 绿化覆盖率每少10%扣1分，扣完为止。自评说明 我园的建筑场地独立完整。（5分） 我园坐落在老城区内，烈士陵园公园旁，紧邻市图书馆，远离污染源、交通要道，无噪音影响，园门两侧无乱摆摊、堆放杂物等现象，幼儿园门前有余坪，方便家长接送，日照充分，场地干燥，排水通畅，清洁整齐。（5分） 近年来，我园按省一级幼儿园标准进行多次改造，现在园舍布局合理，符合建筑规范，建筑造型和室内设计符合幼儿特点，能满足教育需要，空气流通，光线充足。（5分） 我园各楼层的花坛均种上花卉植物，绿化覆盖率达100%。（3分）佐证材料指标序号索 引盒 号A-2-21.幼儿园全貌图22.幼儿园平面图3.幼儿园教学、行政、生活用房情况表4.幼儿园幼儿生活、教学用房相片序号一级指标二级指标分值自评他评3办园条件A场地园舍21414三级指标 幼儿园生均占地面积*不少于13 m2（城市老园不少于10 m2 ）。（5分） 户外活动场地使用面积生均4m2以上。（4分） 有玩沙池、玩水池、游泳池、大型器械运动区、30米直跑道、运动场、种植园地、饲养角。（5分）评分操作办法 生均占地面积每少1.2m2扣1分（城市老园每少1 m2 扣1分），扣完为止。 达到要求，得4分；不达要求，0分。 每缺少一项扣1分，扣完为止。自评说明 我园创建于1952年。自建园以来，我园扩建、改建多次，现占地面积2956平方米，在园幼儿292人，生均占地面积10.1平方米。（5分） 我园户外活动场地使用面积共2794平方米，户外活动场地使用面积生均9.6平方米。（4分） 我园有玩沙池、玩水池、游泳池、大型器械运动区、30米直跑道、塑胶运动场、种植园地，为幼儿正常的户外活动提供了必要的条件。（5分）佐证材料指标序号索 引盒 号A-2-31.幼儿园全貌图32.幼儿园教学、生活、行政用房情况表3.幼儿园生活、教学、行政用房分布图4.幼儿园幼儿运动场地平面示意图5.幼儿园幼儿体育设施统计表6.幼儿园各活动区照片序号一级指标二级指标分值自评他评4办园条件A场地园舍21514三级指标 园舍建筑面积生均7m2以上（不含教职工宿舍）。（6分） 活动室使用面积与寝室合用每班100 m2以上，与寝室分设的每班54m 2 以上，寄宿园有独立的寝室，配备儿童单人床。（6分） 每班卫生间15m2以上，且大班的卫生间设立性别分隔；贮藏室（间）每间9m2以上。（3分）评分操作办法 达到要求，得6分；不达要求，0分。 达到要求，得6分；与寝室合用每班每少10 m2扣1分，少于80 m2，0分；下划线部分不达要求，0分。 一项少3 m2扣1分，未设立性别分隔扣1分,扣完为止。自评说明 我园建筑面积4310平方米，生均建筑面积14.8平方米（不含教职工宿舍）。（6分） 我园活动室与寝室分设，每班均达54平方米 以上，寝室均配备儿童单人床。（6分） 每班卫生间15平方米以上，并设立了性别分隔；大部分班级有贮藏室，个别班级没有贮藏室，扣1分。（2分）佐证材料指标序号索 引盒 号A-2-41.幼儿园平面图42.幼儿园园舍面积统计表3.幼儿园幼儿生活、教学用房相片序号一级指标二级指标分值自评他评5办园条件A场地园舍21010三级指标有音乐活动室（120-160 m2）、美工活动室、科学启蒙室、体育活动室、图书阅览室、综合游戏室等，功能齐全、实用，按教育教学活动和孩子发展需要设计与提供玩具材料。（10分）评分操作办法少一室扣3分，一室功能不齐全、实用或提供的玩具材料未满足需要，扣2-1分，扣完为止。自评说明我园按省一级幼儿园的标准配备有：音乐活动室265平方米，美工活动室58平方米，科学启蒙室76平方米，图书阅览室32平方米，综合游戏室87平方米，体育活动室173平方米，功能齐全、实用，按教育教学活动和孩子发展需要设计并提供足够的玩具材料。（10分）佐证材料指标序号索 引盒 号A-2-51幼儿园各功能室照片52幼儿园各活动区相片序号一级指标二级指标分值自评他评6办园条件A场地园舍266三级指标 与幼儿园规模相适应的符合国家颁发标准的办公及辅助用房，医疗保健室和隔离室14-18 m2，晨检兼值班室10-18 m2，教工厕所12 m2以上。（3分） 有与幼儿园规模相适应的符合国家颁发标准的厨房，主副食加工及配餐间54-67 m2，开水消毒间8-12 m2，主副食库15-30 m2。（3分）评分操作办法 达到要求，得3分；一项不达扣1分，扣完为止。 达到要求，得3分；一项不达扣1分，扣完为止。自评说明 我园有与幼儿园规模相适应的符合国家颁发标准的办公及辅助用房共316平方米，医疗室和隔离室27平方米，值班室23平方米，教职工厕所32平方米。（3分） 我园有与幼儿园规模相适应的符合国家颁发标准的厨房，厨房面积共230平方米，其中，主、副食加工间27平方米，配餐间38平方米，主、副食库21平方米，消毒间26平方米，教职工餐厅20平方米。厨房与幼儿园规模相适应，符合国家颁发标准。（3分）佐证材料指标序号索 引盒 号A-2-61.幼儿园教学、生活、行政用房情况62.幼儿园幼儿、行政、生活、教学用房相片3.幼儿园厨房各功能区域照片4.幼儿园厨房平面图序号一级指标二级指标分值自评他评7办园条件A教育玩具设备设施31515三级指标广东省幼儿园(班)设备设施配备标准（试行）配备玩教具、电教器材、劳动工具、桌椅书架、体育器材、医疗保健器械和药品。（5分） 按省幼儿园图书装备要求配置图书，生均藏书8册以上。（3分） 每班配置钢琴、照相机、计算机。（类、类地区每班配置满足教学活动需要的键盘乐器及电教设备）（3分） 自制玩教具数量多、质量好，具有多功能、多层次，能满足幼儿各类活动的需要。（4分）评分操作办法 按省一级配备，得5分；按省二级配备，得4分；按省三级配备，得3分。 生均8册以上，得3分；生均68册，得2分；生均5册以下，得1分。 一项不达扣1.5分，扣完为止。 达到要求，得4分；较好达到，得3分；基本达到，得2分。自评说明 我园按广东省幼儿园(班)设备设施配备标准（试行）配备玩教具、电教器材、劳动工具、桌椅书架、体育器材、医疗保健器械和药品。（5分） 我园按省幼儿园图书装备要求配置图书3112多册，生均藏书11册。（3分） 我园配有多媒体电教平台11套、摄像机一部；各班配置电视机、计算机、钢琴、数码相机、VCD机等。（3分） 我园自制玩教具数量多、质量好，具有多功能、多层次性，能满足幼儿的操作、学习需要。（4分）佐证材料指标序号索 引盒 号A-3-71.幼儿园电教设备登记表72.幼儿园桌椅、书架统计表3.幼儿园近三年教玩具统计表4.幼儿园幼儿体育设施统计表5.幼儿园幼儿劳动工具登记表6.幼儿园近三年各班设备登记表7.幼儿园医务室器械登记表8.幼儿园医务室药品登记表9.幼儿园藏书情况统计表10.幼儿园阅览室藏书目录表11.幼儿园电教设备登记表12.幼儿园自制教玩具统计表序号一级指标二级指标分值自评他评8办园条件A教育玩具设备设施3109三级指标 配备办公专用计算机，建立现代办公管理系统。（3分） 图书刊物中幼教刊物8种以上，报纸4种以上，教参、工具书100种以上。（2分） 音像资料、计算机软件等资料丰富，建立教育信息资源库，能满足各类活动需要。（5分）评分操作办法 达到要求，得3分；较好达到，得2分；基本达到，得1分。 达到要求，得2分；刊物、报纸每少2种或教参书、工具书每少30种扣1分，扣完为止。 达到要求，得5分；较好达到，得4分；基本达到，得3分。未建立教育信息资源库，扣3分；资料不丰富、未能满足各类活动需要扣2分。自评说明 我园配备了各岗位所需的办公专用计算机19台，打印机4台，复印 机1台，过塑机1台，配置了校园监控系统、校园广播系统、多媒体平台，建立了幼儿园网站，短信平台、电子公共邮箱、家园和教工Q群等，初步实现了“无纸化”办公和现代化管理系统。（3分） 图书刊物中幼教刊物9种，报纸5种，教参、工具书充足。（2分） 音像资料、计算机软件等资料比较丰富，能满足各类活动需要，但教育信息资源库完善得不够，扣1分。（4分）佐证材料指标序号索 引盒 号A-3-81幼儿园办公设备设施统计表82幼儿园教师各类参考书目录3. 幼儿园音像资料目录4. 幼儿园阅览室藏书情况目录5. 幼儿园各班藏书统计表6. 幼儿园图书刊物、报纸统计表序号一级指标二级指标分值自评他评9办园条件A规模4109三级指标 幼儿园规模有利于保教工作和资源配置优化，不少于6个班。(5分) 每班班额标准：大班35人，中班30人，小班25人。（5分）省一级班额不得超过标准5人；市一级班额不得超过标准6人；县一级班额不得超过标准7人。评分操作办法 达到要求，得5分；不达要求，0分。 所有班额均在标准以内，得5分。班额不超过标准5人，得4分；不超过标准6人，得3分；不超过标准7人，得2分。自评说明 我园现设有9个教学班,在园幼儿292人，规模合理，有利于保教工作和资源配置优化。 (5分) 我园现有9个教学班，设小班2个，每班25人；中班2个，每班30人；大班5个，分别为35人、34人、35人、39人、39人，其中，有两个班人数各超4人，扣1分。（4分）佐证材料指标序号索 引盒 号A-4-91.幼儿园近三年各班人数统计表92.幼儿园近三年幼儿花名册序号一级指标二级指标分值自评他评10办园条件A教职工配备51818三级指标 教职工与幼儿比例（6分）省一级全日制为1:6，寄宿制幼儿园为1:4-1:5；市一级全日制为1:6.11:6.9 ，寄宿制幼儿园为1：5.11:5.9 ；县一级全日制为1:7，寄宿制幼儿园为1:6 。 每班教师2人以上。(3分) 保育员每班全日制不少于1人，寄宿制幼儿园不少于2人。（2分） 6-9个班（含寄宿制）设园长2人，10个班及以上（含寄宿制）幼儿园设园长3人。（3分） 全日制幼儿园不足200名幼儿配备专职医务人员1人（寄宿制幼儿园2人,其中主治医师1人），全日制幼儿园超过200名配专职医务人员2人以上,其中医生1人（寄宿制幼儿园3人以上,其中主治医师1人）。（2分） 有专职财务人员，炊事员、其他工作人员满足幼儿园需要。（2分）评分操作办法 达省一级要求，得6分；达市一级要求，得5分；达县一级要求，得4分；未达县一级要求，0分。 达到要求，得3分；不达要求，0分。 达到要求，得2分；不达要求，0分。 达到要求，得3分；不达要求，0分。 达到要求，得2分；不达要求，0分。 达到要求，得2分；较好达到，1.5分；基本达到，1分。自评说明 我园现有教职工50人，师幼的比例为1：5.8。（6分） 我园现有9个教学班，专任教师31人，每班配备教师3人以上。(3分) 我园每班配备保育员1人。（2分） 我园设园长3人（正园长1人，副园长2人）。（3分） 我园配备专职医务人员2人，其中医生1人。（2分） 我园有专职财务人员1人，中层管理人员4人、炊事员5人、保安2人、清洁工1人，能满足幼儿园各方面工作需要。（2分）佐证材料指标序号索 引盒 号A-5-101.幼儿园近三年领导班子花名册102.幼儿园教职工花名册3.幼儿园教职工就职岗位名册4.幼儿园教职工个人档案信息序号一级指标二级指标分值自评他评11办园条件A教职工配备51414三级指标 园长具有大专以上学历及幼儿园高级教师职称，取得园长岗位培训合格证书并按国家和省有关任职条件配备。（3分） 教师专业合格率（学前教育专业毕业或取得幼儿园教师资格证）100。（4分） 教师大专学历60以上（类地区50%以上、类地区40以上）。(3分) 保育员具有高中（45岁以上具有初中）以上文化程度，受过幼儿保育职业培训。（2分） 医师具有医学院校毕业程度，医生和护士具有中等卫生学校毕业以上学历。保健员具有高中毕业程度。医务人员经岗前培训，并取得上岗证。（2分）评分操作办法 达到要求，得3分；学历或职称不达标，扣1分；未取得园长岗位合格证，0分。 达到要求，得4分；不达要求，0分。 每低10，扣1分，扣完为止。 达到要求，得2分；部分保育员学历不达标或未受过幼儿保育职业培训，得1分；两项未达，0分。 达到要求，得2分；不达要求，0分。自评说明 我园领导班子按国家和省有关任职条件配备。园长均取得幼儿高级教师职称、园长岗位培训合格证书、大专以上学历。（3分） 我园教师专业合格率达100。(4分) 我园教师已取得大专以上学历的占93.5。(3分) 我园9名保育员均取得高中以上学历，均受过幼儿保育职业培训。（2分） 我园医务人员具有中等卫生学校毕业学历，取得“医师资格证”、“执业医师资格证”。（2分）佐证材料指标序号索 引盒 号A-5-111.幼儿园园长任命批文复印件112.幼儿园园长岗位培训证书复印件3.幼儿园园长学历证书复印件4.幼儿园园长职称证书复印件5.幼儿园教职工毕业证复印件6.幼儿园教职工各类资格证复印件序号一级指标二级指标分值自评他评12幼儿园管理B办学方向及依法治校61515三级指标 全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，有正确的办园指导思想、办园宗旨和培养目标。（5分） 有符合本园实际的近期和远期发展规划，有保障幼儿园可持续发展的机制和措施，有阶段性总结、分析和后续方案。（5分） 坚持面向全体幼儿，积极构建和谐校园，有办园特色*。（5分）评分办法 达到要求，得5分；较好达到，得4分；基本达到，得3分。 达到要求，得5分；较好达到，得4分；基本达到，得3分。 达到要求，得5分；较好达到，得4分；基本达到，得3分。自评说明 作为河源市实施幼儿园教育指导纲要的试点实验园，我园认真贯彻教育方针，全面实施纲要、广东省幼儿教育指南，以促进幼儿身心和谐发展为己任，坚持以“让孩子的精彩人生从这里起步，让孩子的幸福生活从这里开始”为办园理念, 以“管理科学化、服务优质化、设备现代化、环境童趣化、素质综合化”为目标引领，创设良好的人文与物质环境，深入开展园本研究，为幼儿健康成长提供优质的保育和教育，为教师的成长提供广阔平台，将幼儿园办成具有示范性的专业的学前教育机构。（5分） 我园根据发展的不同阶段，拟定了不同时期的远、中、近期规划，并有能保障幼儿园可持续发展的机制和措施，有保教、后勤、级组、专项、班级等各方面工作的学年、学期计划与总结，确保幼儿园各阶段规划的落实。（5分） 我园全体教师积极参与特色教学的研究，大力推进素质教育，教育教学坚持面向全体幼儿，积极构建和谐校园，经过多年的探索与实践，我园已在本土文化教育、礼仪教育、体育活动、奥尔夫音乐等方面形成了自己的特色，在社会上享有较高的声誉。（5分）佐证材料指标序号索 引盒 号B-6-121.幼儿园章程122.幼儿园管理条例3.幼儿园工作规程4.幼儿园办园指导思想和培养目标5.幼儿园近三年发展规划佐证材料指标序号索 引盒 号B-6-126.幼儿园近三年园务工作计划127.幼儿园近三年园务工作总结8.幼儿园教职工学习幼儿园工作规程资料9.幼儿园教职工学习幼儿园管理条例资料10.幼儿园教职工学习幼儿园教育指导纲要资料11.幼儿园教职工学习幼儿园教育指导纲要心得体会12.幼儿园教职工学习中华人民共和国教师法资料13.幼儿园教职工参加中华人民共和国教师法知识测试资料14.幼儿园课程体系15.河源客家文化教育活动研究课题活动资料16.河源客家文化教育活动研究课题成果资料17.幼儿园礼仪教育教学特色综述18.幼儿园礼仪教育环境创设相片集19.幼儿园礼仪教育教学活动相片20.幼儿园体育教学特色综述21.幼儿园开展体育活动相片集22.幼儿园自制体育器材相片集23.幼儿园奥尔夫音乐教学特色综述24.幼儿园开展奥尔夫音乐教学活动相片集序号一级指标二级指标分值自评他评13幼儿园管理B办学方向及依法治校62020三级指标 依法治园，建立规范的幼儿园章程，落实园长负责制。（民办幼儿园实行董事会或理事会领导下的园长任期制和负责制，园长任期相对稳定，董事会或理事会与园长职责明确，做到决策权与执行权分离；园长依法独立行使教育教学和行政管理职权，董事会或理事会成员不干涉园长行使法定职权；园长每年向董事会或理事会提交工作报告）。（8分） 各项规章制度经过民主程序产生，不断健全完善，可操作性强，形成互相支持、运转高效的工作机制，各级人员岗位职责明确，有考核、有检查。（4分） 管理架构科学、合理，组织机构健全、职责明确，相互协调，运作畅通、高效，充分发挥职能作用。（5分） 近1年没有重大责任事故*。（3分）评分操作办法 达到要求，得8分；不达要求，0分。 达到要求，得4分；较好达到，得3分；基本达到，得2分。 达到要求，得5分；较好达到，得4分；基本达到，得3分。 达到要求，得3分；不达要求，0分。自评说明 我园法人代表法制观念强，坚持依法办园、依法治园，根据幼儿园工作规程制定了规范的幼儿园章程，落实了园长负责制。（8分） 我园的各项制度都要经过园务委员会讨论拟定、教职工提意见、教代会讨论通过等程序，制订各项规章制度，并汇编成册，可操作性强，形成了互相支持、高效运转的工作机制，各个岗位职责明确，考核与检查等制度能有效落实。（4分） 我园管理架构科学、合理，设有园务委员会、工会、教代会、家委会、膳食委员会等，组织机构健全、职责明确，相互协调，运作畅通、高效，充分发挥了职能作用。（5分） 近三年，我园没有发生重大责任事故。（3分）佐证材料指标序号索 引盒 号B-6-131幼儿园章程132幼儿园管理制度汇编3幼儿园管理架构图4幼儿园近三年各组织管理机构名单5. 幼儿园园务公开实施方案6.幼儿园近三年园务委员会成员名单及组织分工情况佐证材料指标序号索 引盒 号B-6-137.幼儿园近三年园务委员会会议记录138.幼儿园近三年家长委员会成员名单9.幼儿园近三年家委会会议记录10.幼儿园近三年党支部成员及组织分工情况11.幼儿园近三年党支部会议记录12.幼儿园近三年年度考核情况13.幼儿园教代会暂行条例实施细则14.幼儿园近三年教代会第一次会议文件15.幼儿园教代会提案16.幼儿园近三年教代会会议记录17.幼儿园近三年党支部工作计划18.幼儿园近三年党支部工作总结19.幼儿园近三年工会工作计划20.幼儿园近三年工会工作总结21.幼儿园近三年女工委工作计划22.幼儿园近三年女工委工作总结23.幼儿园近三年园务日志24.幼儿园近三年无重大责任安全事故证明25.幼儿园教职工近三年无违法犯罪证明26.幼儿园教职工近三年普法考试成绩序号一级指标二级指标分值自评他评14幼儿园管理B队伍建设71515三级指标 领导班子结构合理，具有幼儿教育理论、教育管理理论基础，重视观念更新、理论学习和经验总结。（3分） 廉洁奉公，团结合作，有较强的决策和协调能力，富有改革创新精神，治园能力强。（3分） 关心教职工工作、学习、生活，干群关系融洽，凝聚力强，群众评议满意率高。（3分） 熟悉保教工作，重视并做好教育教学、教改和科研、保健工作的管理，带头开展教改、科研工作，指导实践能力强。（3分） 园长每学期跟班观摩及指导教育活动不少于20天，业务副园长不少于40天，主管后勤副园长不少于10天。（3分）评分操作办法 达到要求，得3分；较好达到，得2分；基本达到，得1分。 达到要求，得3分；较好达到，得2分；基本达到，得1分。 群众满意率达90以上，得3分；7589，得2分；6074，得1分。 达到要求，得3分；较好达到，得2分；基本达到，得1分。 各园长每少5天扣1分，扣完为止。自评说明 我园领导班子结构合理，具有幼儿教育理论、教育管理理论基础，均有10年以上的幼儿园管理经验；3位园长都非常重视学习，善于总结与反思，观念更新快，运用到位。（3分） 我园领导班子成员廉洁奉公，团结合作，有较强的决策和协调能力，富有改革创新精神，治园能力强。（3分） 我园领导班子具有融洽的人际关系，工作默契，凝聚力强。坚持“以人为本”的管理理念，倡导“民主、平等、合作、进取”的工作作风，营造温馨、和谐、愉快的工作氛围，为每一位教职工提供合适的工作舞台，关心教职工学习、生活，给予教职工继续教育的经费支持，有效调动教职工的积极性，管理绩效好。（3分） 我园领导班子成员熟悉保教工作，与时俱进、勇于开拓、改革创新，大力推进软件、硬件建设，重视教研、教学工作，积极策划、组织、开展幼教改革和教科研活动，教研成效好。园长亲自参与“十一五”国家级课题奥尔夫音乐教学法与园本特色教育的融合应用、区级课题河源客家文化在幼儿教育中的运用的研究。（3分） 我园正副园长重视保教工作，园长每学期跟班观摩及指导教育活动不少于20天，业务副园长不少于40天，主管后勤副园长不少于10天。（3分）佐证材料指标序号索 引盒 号B-7-141.幼儿园园长任期目标142.幼儿园领导班子花名册佐证材料指标序号索 引盒 号B-7-143.幼儿园近三年领导班子考核情况一览表144.幼儿园外出学习登记一览表5.幼儿园教职工继续教育经费统计表6.幼儿园慰问、探望教职工情况一览表7.幼儿园全体教职工集体活动光碟8.幼儿园近三年教研工作计划9.幼儿园近三年教研工作总结10.幼儿园近三年师训工作计划11.幼儿园近三年师训工作总结12.幼儿园近三年后勤工作计划13.幼儿园近三年后勤工作总结14.幼儿园园长听课记录序号一级指标二级指标分值自评他评15幼儿园管理B队伍建设71211三级指标 教职工政治、业务学习制度落实，重视队伍思想观念更新和业务水平提高，外部培训和园本培训相结合，有目的、有计划、效果显著，完成教师、保健医生、保育员继续教育任务，有专项经费，并提供时间保障。（6分） 建立教职工个人成长档案，重视通过评价机制（教师自评为主，园长及有关管理人员、其他教师和家长参与评价的制度）促进教师个人专业成长，有计划对不同需求层次的教师群体进行针对性培养，措施得力，效果明显。 （6分）评分操作办法 达到要求，得6分；较好达到，得5-4分；基本达到，得3分。 达到要求，得6分；较好达到，得5-4分；基本达到，得3分。自评说明 我园制订了教职工政治、业务学习制度，每周一组织教职工业务学习和政治学习等，每月定时召开行政、教师、后勤会议和党支部生活会，每学期开2次园务会议，组织全园教师到外地参观学习，提高教职工的业务水平，完成了教师、保健医生、保育员继续教育任务，培训效果显著，有专项经费和制度保障。（6分） 我园建立了教职工个人成长档案，采用自评、级组评、家长评、园领导评等方式进行，通过评价机制、奖励机制、精神鼓励，有计划地对不同需求层次的教师群体进行针对性培养，措施得力，效果明显。有个别教职工个人成长档案不是十分完善，扣1分。（5分）佐证材料指标序号索 引盒 号B-7-151.幼儿园教职工学习科学发展观资料152.幼儿园近三年师资培训计划3.幼儿园近三年师资培训目录4.幼儿园教职工继续教育情况一览表5.幼儿园教职工继续教育登记表复印件6.幼儿园教职工继续教育的经费报销统计表7.幼儿园教师个人学习计划8.幼儿园近三年全园教师工作评价表9.幼儿园近三年家长调查问卷（抽样）10.幼儿园教职工个人档案11.幼儿园教职工计算机培训情况12.幼儿园教职工计算机培训情况复印件13.幼儿园教职工普通话测试情况统计表14.幼儿园教职工普通话测试情况复印件序号一级指标二级指标分值自评他评16幼儿园管理B队伍建设71917三级指标 针对幼儿园实际开展多层次的科研课题研究，教师能普遍参与，课题研究过程规范，资料健全，有效促进幼儿园保教质量提高和教师专业成长。（6分） 建立园本教研制度，定期开展形式多样的教研活动，形成畅所欲言、各抒己见的教研氛围，教研活动系统性、针对性和实效性强，教师参与积极性高。（6分） 每位教师每学期有一次以上公开观摩活动（不含家长开放日）。（3分） 重视教科研的总结、交流，每年举办教研成果评奖，近3年有4篇以上文章在市级以上刊物刊登。（4分）评分操作办法 达到要求，得6分；较好达到，得5-4分；基本达到，得3分。 达到要求，得6分；较好达到，得5-4分；基本达到，得3分。 100%达到，得3分；达到80%以上，得2分；达到60%以上，得1分。 近3年，每有一年没有举办教研成果评奖，扣1分；刊登文章每减少1篇扣0.5分。扣完为止。自评说明 我园根据实际开展多层次的课题研究，教师能普遍参与课题研究，过程规范，资料健全，有效促进保教质量提高和教师专业成长。目前，我园申报承担国家教育部“十一五”规划课题中国奥尔夫音乐教育实践研究的子课题奥尔夫音乐教学法与园本特色教育的融合应用和区级课题河源客家文化教育活动的研究。（6分） 我园制订了园本教研制度，成立了教研小组，每学期制定教研工作计划，开展叙事式、主题式、经验交流式等教研活动，每周进行一次分类教研活动，教研活动形式多样，系统性、针对性和实效性强，教师参与积极性高、能独立思考，营造了畅所欲言、各抒己见的教研氛围。（6分） 我园每位教师每学期有一次以上的公开观摩活动。（3分） 我园重视教科研的总结、交流，每年举办教研成果评奖，如环境创设评比、学具制作比赛、优质课评比等；近3年有1篇专业文章在市级以上刊物刊登。文章发表数量较少，扣2分。（2分）佐证材料指标序号索 引盒 号B-7-161.国家级课题奥尔夫音乐子课题奥尔夫音乐教学法与园本特色教育的融合应用资料162.区级课题河源客家文化在幼儿教育中的运用资料3.幼儿园近三年教研科组名单4.幼儿园近三年学科带头人一览表佐证材料指标序号索 引盒 号B-7-165.幼儿园近三年教研会议记录166.幼儿园近三年教师会议记录7.幼儿园近三年教师观摩课安排表8.幼儿园近三年教师观摩课评比结果9.幼儿园近三年对外开放教研成果、经验交流资料10.幼儿园教学活动实录11.幼儿园近三年教研活动相片12.幼儿园近三年教研工作计划13.幼儿园近三年教研工作总结14.幼儿园近三年师训工作计划15.幼儿园近三年师训工作总结16.幼儿园近三年教师教学计划17.幼儿园近三年教师教学总结18.幼儿园近三年教师论文获奖、发表情况19.幼儿园优秀论文集、优秀教案集序号一级指标二级指标分值自评他评17幼儿园管理B队伍建设71313三级指标 树立全体工作人员都是教育者的思想，重视职业道德建设，敬业爱幼，为人师表，营造安全、温馨的心理环境，建立以爱为核心的情感氛围和校园文化。（5分） 队伍团结协作，以班、级组、教研组等为单位建立学习和发展共同体，各成员之间分工明确、合理，工作衔接自然、紧密，关系融洽，共同进步。（5分） 无体罚或变相体罚幼儿现象，近3年教职工无违法、犯罪。（3分）评分操作办法 达到要求，得5分；较好达到，得4分；基本达到，得3分。 达到要求，得5分；较好达到，得4分；基本达到，得3分。 达到要求，3分；不达要求，0分。自评说明 我园树立了全体教职工都是教育者的思想，重视各岗位人员的职业道德建设，倡导“团结协作、求实奉献、改革创新、追求卓越”的园风和“博爱、乐业、合作、创新”的教风，敬业爱幼，为人师表，营造安全、温馨的心理环境，建立以爱为核心的情感氛围和校园文化。（5分） 我园队伍团结协作，以班、级组、教研组等为单位建立学习和发展共同体，各成员之间分工明确、合理，工作衔接自然、紧密，关系融洽，共同进步。（5分） 我园无体罚或变相体罚幼儿现象，办园至今教职工没有违法、犯罪记录，历年来，我园全体教职工年度考核称职达100%。（3分）佐证材料指标序号索 引盒 号B7-171.幼儿园行风建设长效机制172.幼儿园民主评议学校校风情况问卷表3.幼儿园“三风”建设活动资料4.幼儿园纪律教育月活动资料5.幼儿园师德建设工作机制6.幼儿园教职工近三年师德师风建设心得体会7.幼儿园教职工近三年师德承诺书8.幼儿园师德教育评估表9.幼儿园教职工文明礼仪规范10.幼儿园近三年班务工作计划11.幼儿园近三年班务工作总结12.幼儿园近三年教职工无违法、犯罪证明序号一级指标二级指标分值自评他评18幼儿园管理B队伍建设744三级指标重视利用信息技术和网络信息资源进行教育教学活动，50%以上（类地区30%以上、类地区20以上）教师能用多媒体计算机技术进行教学。（4分）评分操作办法每少10扣1分，扣完为止。评分说明我园每班课室和专用活动室均配备有电脑、网络、投影仪等多媒体教学设备，教师能运用多媒体计算机技术进行教学。（4分）佐证材料指标序号索 引盒 号B-7-181.幼儿园教职工计算机培训情况统计表182.幼儿园教师计算机培训登记表复印件3.幼儿园教师多媒体使用培训情况统计表4.幼儿园教师课件集（光盘）序号一级指标二级指标分值自评他评19幼儿园管理B队伍建设766三级指标 教职工队伍稳定，近3年保教人员年流动率*不超过15% 。（3分） 在当地有声誉较高的学科带头人。（3分）评分操作办法 每超过3%扣一分，扣完为止。 有省级学科带头人，得3分；市级，得2分；县级，得1分。评分说明 我园教职工队伍稳定，2008学年流动率是 2%；2009学年流动率是 4% ；2010学年流动率是 2% 。（3分） 我园在当地有声誉较高的学科带头人，其中，刘小玲园长、何理梅主任曾被市教育局选送参加广东省教育厅举办的幼儿教育骨干教师省级培训，孙红莲老师是省教育厅选拔参加教育部“国培计划幼儿园骨干教师”，刘小玲园长还是市幼教督学、区幼教协会的会员。（3分）佐证材料指标序号索 引盒 号B-7-191.幼儿园近三年保教人员流动统计表。192.幼儿园近三年幼儿园学科带头人名单。序号一级指标二级指标分值自评他评20幼儿园管理B卫生保健工作81313三级指标 根据不同年龄、季节及气候特点，合理安排幼儿一日生活作息制度，动静适宜，户内外活动交替。（5分） 保证每天不少于2小时（寄宿园3小时）的户外活动，其中体育活动1小时（寄宿园2小时）以上。（3分） 保教结合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规，培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活和卫生习惯以及生活自理能力，培养幼儿正确的坐、行、站、跑及书写姿势等。（5分）评分操作办法 达到要求，得5分；较好达到，得4分；基本达到，得3分。 达到要求，得3分；不达要求0分。 达到要求，得5分；较好达到，得4分；基本达到，得3分。评分说明 我园根据不同年龄、季节及气候特点，合理安排幼儿一日生活作息制度，动静适宜，户内外活动交替：我园设置了三种年龄班两个季节不同的一日生活安排表，确保了孩子们的健康成长。（5分） 我园结合自身的园舍环境，幼儿年龄特点、季节及气候特点等，科学合理地安排幼儿作息制度，有晨练、早操、课间操、体育活动、户外游戏活动，保证幼儿每天2小时以上的户外活动，其中，体育活动1小时以上。（3分） 我园根据幼儿的需要建立科学的生活常规，培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活和卫生习惯以及生活自理能力，培养幼儿正确的坐、行、站、跑及书写姿势等。（5分）佐证材料指标序号索 引盒 号B-8-201.幼儿园幼儿一日活动作息时间安排表202.幼儿园各班幼儿晨练场地安排表3.幼儿园幼儿晨练体育器械安排表4.幼儿园近三年游泳池活动安排表5.幼儿园各班近三年每周工作计划（抽样）6.幼儿园幼儿体格锻炼制度7.幼儿园近三年幼儿体格锻炼计划、总结8.幼儿园近三年幼儿户外活动场地安排表9.幼儿园幼儿一日活动组织规范10.幼儿园近三年卫生保健计划、总结11.幼儿园近三年保育老师卫生保健计划、总结12.幼儿园幼儿生活课程目标序号一级指标二级指标分值自评他评21幼儿园管理B卫生保健工作8109三级指标 根据儿童特点开展体格锻炼，充分利用阳光、空气、水等自然因素，运动内容和运动量符合幼儿生理特点，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，并做好记录、分析、评价工作，增强幼儿的体质。（5分） 关心幼儿的情绪，开展幼儿心理健康教育，建立个案，并协助医生、家长对心理、行为异常的幼儿进行矫治等，效果好。（5分）评分操作办法 达到要求，得5分；较好达到，得4分；基本达到，得3分。 达到要求，得5分；较好达到，得4分；基本达到，得3分。评分说明 我园成立了体育科研小组，根据幼儿的年龄特点，充分利用阳光、空气、水等自然因素，设计生动有趣、形式多样的体育活动，对幼儿的体格锻炼作好记录、分析、评价工作；每学年举行一次幼儿运动会，并增设了武术操、跆拳道操教学，形成了特色健康教育。我园开展体格锻炼的运动内容和运动量符合幼儿生理特点，增强了幼儿的体质，提高了幼儿的运动技能，培养了幼儿对体育活动的兴趣。但三浴锻炼离省级标准有差距，扣1分。（4分） 我园教师关心幼儿的情绪，开展了幼儿心理健康教育，建立了个案，努力协助医生、家长对心理、行为异常的幼儿进行矫治，效果好。（5）佐证材料指标序号索 引盒 号B-8-211.幼儿园近三年幼儿三浴锻炼工作计划212.幼儿园近三年幼儿三浴锻炼工作总结3.幼儿园近三年幼儿体育锻炼工作计划4.幼儿园近三年幼儿体育锻炼工作总结5.幼儿园近三年幼儿体育科研小组名单6.幼儿园体育优质课教案7.幼儿园近三年的体育运动会照片8.幼儿园近三学年幼儿运动会登记表9.幼儿园近三年幼儿体格锻炼观察表10.幼儿园近三年各班开展三浴锻炼记录表11.幼儿园近三年体育器械使用情况登记表12.幼儿园近三年幼儿心理筛查调查表13.幼儿园近三年幼儿心理筛查汇总表14.幼儿园近三年幼儿心理筛查统计表15.幼儿园近三年幼儿心理、行为矫治个案分析序号一级指标二级指标分值自评他评22幼儿园管理B卫生保健工作82020三级指标 幼