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2010年高考四川卷理综生物学部分试题及解析（）年高考四川卷理综生物学部分试题及解析（） 四川省绵阳第一中学 冯永康 四川省达州中学 程望兴 2010 年的高考理综（生物）四川卷，明显体现出了以新材料、新情境的开放性试题， 来促进学科内综合性的提高。 试题在继续注重双基考查的同时，比较明显地提升了考生对 试题的审题技巧和答题的思维量的考查。 试题的难度由题目本身的难度，十分明朗地转化为 有限时间内思考问题效率的高低。 在这种智慧和能力较量的高考中，能敏锐思考、 寻求出一 定的方法、找到简捷解题途径来求解试题的考生，很显然就能够迅速地脱颖而出。 理综生物学的5 个选择题，增大了对学科知识考查的宽广度和适当的深度。例如，第 1 题重视基本概念的考查；第2 题体现了回归教材实验的思想；第 3题通过读取数据，考查 影响光合作用的主要生态因子；第4 题注重联系生活实际，综合选修和必修内容；第 5题 以构建的有关知识图解，考查细胞的分化、细胞的培养和生物膜的通透功能。 下面是选择题各题的简要解析： 1 与酵母相比，硝化细菌具有的特点是 a无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量 b无固氮酶，只能以含氮有机物为氮源 c无细胞核，只能通过出芽生殖方式繁殖后代 d无染色体，只能在 dna水平产生可遗传变异 解析解析：该题考查了真核细胞和原核细胞在结构和生理功能方面的的主要区别。 从结构上，硝化细菌是原核生物，细胞中没有核膜，没有染色体，仅有拟核；也没有 线粒体等具膜结构的细胞器。 从生理上，硝化细菌的同化方式是化能自养型（可利用将氨氧化成亚硝酸再氧化成硝 酸释放的能量，将二氧化碳和水合成为糖类），可利用无机氮源（氨）；异化方式是需氧 型（有无线粒体和能否进行有氧呼吸没有必然关系）；无性生殖的方式一般是分裂生殖 （出芽生殖是酵母菌的生殖方式之一）；可遗传的变异来自基因突变和基因重组，属于 dna 分子水平上的变异。 答案答案：d 2 下列对实验的相关叙述，正确的是 a探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定 b纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素 b在层析液中溶解度最低 c调查人群中某种遗传病的发病率时，应选择有遗传病史的家系进行调查统计 d鉴定蛋白质时，应将双缩脲试剂 a液和 b 液混合以后再加入待检组织样液中 解析解析：该题主要考查了考试大纲所框定的教科书中的实验内容。 这是多年来第一次将教 科书中的实验和研究性课题，恰当组合成选择题的形式，对考生进行的多个必做实验的考 查。 在 a 项中，用斐林试剂是来鉴定淀粉水解生成的还原糖；碘液只能用来鉴定淀粉存在 与否，蔗糖遇碘液不会发生反应，因此达不到鉴定的目的。 在 b项中，根据“色素在层析液 中的溶解度越大，随层析液在滤纸条上的扩散速率越快”的原理，叶绿素 b 形成的色素 带位于滤纸条的最下方，可判断出扩散最慢，溶解度最低。 在 c项中，调查人群中某种遗传 病的发病率需要调查包括有遗传病史的家系在内的一个较大的群体（如一个社区）；而选 择有遗传病史的家系进行调查统计，是调查该遗传病的遗传方式。 在 d项中，需要明确双缩 脲试剂的正确使用是先加a 液（naoh 溶液），再加b液（cuso4溶液）。 答案答案：b 3 有人对不同光照强度下两种果树的光合特性进行研究，结果如下表（净光合速 率以的吸收速率表示，其他条件适宜且相对恒定）。下列相关分析，不正确的是 光强 （mmol光子/ m2s） 00.10.20.30.40.50.60.70.80.9 龙 眼 光能利用率（%）-2.302.202.001.801.601.501.401.301.20 净光合速率 （mol co 2/ m2s） -0.602.505.106.557.457.908.208.508.508.50 芒 果 光能利用率（%）-1.201.050.900.850.800.750.700.650.60 净光合速率 （mol co 2/ m2s） -2.101.103.705.406.507.257.607.607.607.60 a光强大于 01mmol 光子/ m2s，随光照增强两种果树的光能利用率逐渐减少 b光强小于 05mmol 光子/ m2s，限制净光合速率的主要因素是叶绿素含量 c光强大于 07mmol 光子/ m2s，限制净光合速率的主要生态因素是 co 2浓度 d龙眼的最大光能利用率大于芒果，但龙眼的最大总光合速率反而小于芒果 解析解析：该题重点考查了考生对影响光合作用的主要生态因子（光照强度、二氧化碳浓 度）的认识和通过读取表中数据，获取信息的能力。 光强小于 05mmol 光子/ m2s 时，净光合速率随光照强度的增大而增大，表明主要 限制因素是光照强度，b 选项错误。光强大于 07mmol 光子/ m2s 后，随光强的增大，净 光合速率不再随之增大，表明光强度已饱和，不再是限制因素，题干括号中又提示其他条 件适宜且相对恒定，所以温度、 水分和矿质离子等也不是限制因素，此时的主要限制因素只 能是co 2浓度。 答案答案：b 4 某同学感冒发热39c，伴有轻度腹泻。与病前相比，此时该同学的生理状况是 a呼吸、心跳加快，心肌细胞中 atp大量积累。 b汗液分泌增多，尿量减少，血浆 na +浓度降低 c甲状腺激素分泌增多，代谢增强，产热量增加 d糖元合成增强，脂肪分解加快，尿素合成增多 解析解析：该题紧密联系考生的生活实际，体现了高考的能力要求。 呼吸、心跳加快表明呼吸肌和心肌的舒缩加大，消耗atp 增多，不会大量积累 atp；发 热是机体产热过程大于散热过程所致，人体感冒发热时，汗液分泌不一定增多，若汗液分 泌增多则有利散热；维持体温需要的能量来自体内物质氧化分解释放的热量，而甲状腺激 素是促进分解代谢最重要的激素，称为产热激素；感冒发热表明体内消耗的能源物质增加 脂肪分解加快，尿素合成增多表明葡萄糖供能不足，糖元只能分解加快。 答案答案：c 5 某实验室做了下图所示的实验研究，下列相关叙述，正确的是 a与纤维母细胞相比，过程形成的诱导干细胞的全能性较低 b过程是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程 c每个 y细胞只产生一种抗体，故过程不需要选择性培养基进行筛选 d过程产生的单抗，不需细胞膜上载体蛋白的协助就能释放到细胞外 解析解析：该题以细胞工程知识为主线，考查了细胞分化、 细胞膜的主要功能以及细胞培养 等知识。 诱导干细胞能分化成肝细胞、 神经细胞等，而纤维母细胞则不能，所以诱导干细胞的全 能性高。 过程是细胞分化过程，其本质是基因选择性表达，导致细胞的结构和功能出现稳 定性差异，但遗传物质不会因此而改变。 。 由于细胞融合过程中，有发生融合的，也有不融 合的；在融合的细胞中，有同型融合，也有异型融合，过程就是要筛选出既能产生特异 性抗体又能大量增殖的细胞。 单抗的化学本质是蛋白质，需要通过膜泡运输的外排方式，释 放到细胞外，该过程不需要载体蛋白。 答案答案：d 2010年高考四川卷理综生物学部分试题及解析（）年高考四川卷理综生物学部分试题及解析（） 四川省绵阳第一中学 冯永康 四川省达州中学 程望兴 认真研读高考四川卷理综生物学试题，给人一个全新的感觉。 非选择题在命题的思路上， 以实验研究为主线，以思维能力的考查为核心，以图表承载主要的考点，进行了材料的恰 当组织，问题的巧妙设计。 力图引导考生在解题过程中，展现审题的聪慧和技巧，呈现答题 方法的灵活和简捷。 非选择题实质上的4 个子题，都是选用市面上没有的、 充分反映学科特点的新情境材料。 试题考查的范围比较广，又具有相当大的开放性，真正体现了高考所具有的能力立意的特 点。也体现了高考试题起点高，落点低；情景在教材外，而内容在教材内的命题特点。 下面是各子题的简要解析： 30（24分）回答下列 i、两个小题 i 某实验室通过手术取得下丘脑部分损毁却能存活的大鼠，进行了相关研究。 （1）实验一 按下表准备两组实验大鼠并作如下处理：向大鼠皮下注入等量的 srbc （山羊红细胞）；7 天后，取脾脏组织制成细胞悬液；将适量脾细胞悬液与 srbc 混合培养 一段时间，然后检测 srbc破裂情况（注：特异性抗体与红细胞表面的抗原结合后，红细胞 会破裂，释放出血红蛋白。培养液中血红蛋白的含量越高，od值越大）。 组别组别材料准备材料准备数量（只）数量（只）培养液的培养液的 odod 值值 甲甲手术损毁组（做手术并损毁下丘脑前部）12020 乙乙正常组（未做手术）12040 大鼠皮下注入srbc的目的是 。 脾细胞悬液会引起 srbc破裂，说明悬液中含有 物质，产生该物质的细胞 称为 。 有人认为该实验还应增设一组；。你认为有必要吗？ 。 请为此实验拟定一个题目 。 解析解析：该小题以“下丘脑部分损毁却能存活的大鼠和正常大鼠”为实验研究对象，考 查考生对免疫等知识的理解运用和对实验方案的设计与评价。 实验设计的关键是正确分析、 控制和确定自变量、 无关变量和因变量。 本实验的自变量是下丘脑是否被损毁；因变量是抗 体能否产生；无关变量是大鼠的年龄、 健康状态、 手术操作等；反映因变量的观测指标是od 值。 将“非己”成分srbc注入大鼠体内的目的显然是作为抗原。 根据括号中的提示可知，srbc破裂是因为特异性抗体与之结合，该抗体显然来自脾 细胞悬液，由效应b 细胞产生。 排除无关变量影响的常用方法是设置对照，比如为排除手术操作对实验结果的影响， 有必要增设一组做手术却不损毁下丘脑（假手术）的大鼠。 实验题目的拟定是少有的考查方式，要求考生在设计或分析一个实验方案时，首先 要明确实验目的。 答案答案：（1）（8分） 作为抗原（1 分） 抗体（1分） 效应 b细胞（1 分） 有必要（1 分） 可以排除手术本身对实验结果的影响（2 分） 探究下丘脑对抗体产生的影响（2 分） （2 2）实验二）实验二 另取正常鼠和手术手损毁鼠多组，在不同温度的环境中放置 30 分钟，然 后测定大鼠单位时间的耗氧量。正常鼠的结果如图所示。 在图中绘出手术损毁鼠单位时间的耗氧量变化曲线。 将正常鼠从室温移至低温环境，其血糖浓度会升高，原因是 。 在适宜条件下喂养一段时间后，发现手术损毁鼠的性腺萎缩，这是由于该大鼠下丘 脑释放的 减少，使垂体释放的 降低所致。 解析解析：该小题通过对正常鼠和手术损毁鼠的代谢强度（耗氧量）进行识图并思考，考 查考生对 “血糖平衡”、 “体温调节”和“激素分泌的调节”等知识的理解和灵活运用。 体温调节的主要中枢是下丘脑。 因此，手术损毁鼠的体温不能维持恒定，在一定范围内， 会随着环境温度的升高，体温升高，呼吸酶活性增强，耗氧量增加。 下丘脑部分损毁的大鼠， 其整体代谢与调节的能力都会明显下降，所以耗氧量通常不会高出正常鼠。 将正常鼠从室温移至低温环境，受寒冷刺激，下丘脑通过有关神经可促进肾上腺素和 胰高血糖素的分泌，由此导致血糖浓度升高。具体调节过程可图解如下： 根据激素分泌的反馈调节特点可知，下丘脑分泌的促性腺激素释放激素可促进垂 体分泌促性腺激素，促性腺激素可促进性腺的发育和性激素的分泌。 答案答案： （2）（6分） 见下图 （2分） 在低温刺激下，下丘脑通过有关神经促进肾上腺素和胰高血糖素的分泌（1 分）； 肾上腺素和胰高血糖素能促进肝糖元分解（1 分），使血糖浓度升高（共 2分） 促性腺激素释放激素 促性腺激素（共 2分） 某石质海滩的潮间带由大小不一的水坑和水坑间的凸出基质两类环境组成，主要 生长着浒苔、 角叉苔等海藻和滨螺、 岸蟹等动物。 岸蟹主要以滨螺等小动物为食，其主要天敌 是海鸥。 （1）有人选择大小、 深度等相似的两个自然水坑（a、 b），把 b 坑中的全部滨螺（233只） 捉出，移入几乎无滨螺的a 坑，研究滨螺对海藻及岸蟹种群的影响，结果如图所示。 图 a 中浒苔数量下降的主要原因是_，从种间关系角度看，浒 苔和角叉苔是_关系。 水坑中岸蟹种群密度与_海藻的种群相对数量呈正相关。研究发现，此种 海藻占优势的环境有利于岸蟹躲避天敌；而另一种海藻占优势的环境则相反。请据此解释 b 坑中的滨螺在移出前数量较多的原因 _； 本研究涉及到的生物构成的最长食物链为_。 （2）通过对水坑和凸出基质这两类微型生态系统中滨螺密度和海藻物种数的调查，绘 制成图c。 滨螺极稀少的情况下，如果要最大限度地保护生物多样性，需要优先保护的是_ _生态系统，这种保护措施属于_。 当滨螺密度长期保持在 100200 只/m2时，_生态系统的抵抗力稳定性较高。 解析解析：该题选用某石质海滩的潮间带的水坑和水坑间的凸出基质两种自然生态系统， 通过对滨螺的移出和移入实验，以图表形式呈现实验结果，考查考生对以“种间关系”、 “生态因素”等基本概念为主的生物与环境知识的理解，并重点考查了考生获取信息的能 力和综合分析的能力。 （1）从图 a信息可知，移入滨螺后，浒苔数量明显下降，而角叉苔数量基本没变；从 图b 信息可知，移出滨螺后，浒苔数量明显增加。 综合a、 b图，可以得出浒苔数量下降的主 要原因是被滨螺取为食的结论，浒苔和角叉苔具有种间竞争的关系。 从图a 和图b中可以找出与岸蟹种群密度呈正相关的海藻的曲线只有浒苔。 题中提供了 “研究发现，此种海藻占优势的环境有利于岸蟹躲避天敌；而另一种海藻占优势的环境则 相反”的重要信息，分析图a 和图b，可以确定此种海藻是浒苔，另一种海藻是角叉苔。再 结合主题干“岸蟹主要以滨螺等小动物为食”的重要信息，就可以解释 b 坑中的滨螺在移 出前数量较多的原因是：b 坑中浒苔不占优势，该环境不利于岸蟹躲避海鸥的捕食，因而 岸蟹数量较少，滨螺获得更多的生存机会，所以数量较多。 根据 a 和 b 坑中的生物种类和她们之间的营养关系（可通过图中曲线变化透射出的不 同种群数量的变化），寻找出最长的食物链关系为：浒苔滨螺岸蟹海鸥。 （2）图 c 表明，滨螺极少时，水坑中海藻种类显著比凸出基质中少，其生物多样性很 差，“最大限度地”保护生物多样性就应优先保护生物多样性丰富的凸出基质生态系统。 生 物多样性的保护包括就地保护和迁地保护等，这里很显然属于就地保护。 生态系统抵抗力稳定性高低的判断标准是自动调节能力，而自动调节能力的大小取决 于营养结构的复杂程度，营养结构的复杂程度又建立在生物种类数的多少基础上。 仔细分析 图c 中的两条曲线，可得出正确答案。 答案答案：ii（10分） （1）（7分） 被滨螺取食（1 分） 竞争（1 分） 浒苔（1分） b坑中浒苔不占优势，该环境不利于岸蟹躲避海鸥的捕食，因而数量 较少；由于天敌（岸蟹）数量少，滨螺获得更多的生存机会，所以数量较多（2 分） 浒苔滨螺岸蟹海鸥 （2分） （2）（3分） 凸出基质 就地保护 水坑 31（18分）回答下列两个小题 i为提高小麦的抗旱性，有人将大麦的抗旱基因（hva）导入小麦，筛选出 hva基因 成功整合到染色体上的高抗旱性 t0植株（假定 hva基因都能正常表达）。 （1）某t0植株体细胞含一个 hva 基因。 让该植株自交，在所得种子种，种皮含 hva基 因的种子所占比例为_，胚含 hva 基因的种子所占比例为_。 （2）某些 t0植株体细胞含两个 hva 基因，这两个基因在染色体上的整合情况有下图 所示的三种类型（黑点表示 hva基因的整合位点）。 将 t0植株与非转基因小麦杂交：若子代高抗旱性植株所占比例为 50%，则两个 hva 基因的整合位点属于图_类型；若子代高抗旱性植株所占的比例为 100%，则两个 hva基因的整合位点属于图_类型。 让图 c所示类型的t0植株自交，子代中高抗旱性植株所占比例为_。 解析解析：该题通过外源基因在染色体上整合位点的不同，考查考生对生殖发育、 基因与染 色体的关系、 基因分离定律和自由组合定律的实质、 配子形成与减数分裂的关系，以及简单 计算杂交后代某种类型出现的概率等基础知识的理解和运用，形式和角度都富有新意。 （1）该抗旱植株中含一个 hva 基因，类似于杂合体（hva 可看作显性基因）。其自交 得到的种子的种皮，由珠被发育而来，属于该植株自身的结构，因此 100%含 hva 基因。但 胚则属于自交子代，杂合子自交，含显性基因 hva 的子代占 75%。 （2）将 t0植株与非转基因小麦杂交，子代高抗旱性植株所占比例为 50%，说明该 t0植 株产生的配子中有 50%的含hva基因，b 图符合；若子代高抗旱性植株所占的比例为 100%， 说明该 t0植株产生的配子中有 100%的含 hva 基因，a 图符合；图 c 所示类型的 t0植株产生 不 含 hva 基 因 的 配 子 的 比 例 为 1/4 ， 自 交 得 到 不 含 hva 基 因 的 植 株 的 比 例 为 1/41/4=1/16，含 hva基因的植株的比例为 15/16。 答案答案：i（6分） （1）100%（1分） 75% （1 分） （2） b（1 分） a（1 分） 15/16（2分） 果蝇的繁殖能力强，相对性状明显，是常用的遗传试验材料。 （1）果蝇对 co2的耐受性有两个品系：敏感型（甲）和耐受型（乙），有人做了以下 两个实验。 实验一 让甲品系雌蝇与乙品系雄蝇杂交，后代全为敏感型。 实验二 将甲品系的卵细胞去核后，移入来自乙品系雌蝇的体细胞核，由此培育成的雌 蝇再与乙品系雄蝇杂交，后代仍全为敏感型。 此人设计实验二是为了验证_。 若另设计一个杂交实验替代实验二，该杂交实验的亲本组合为_。 （2）果蝇的某一对相对性状由等位基因（n，n）控制，其中一个基因在纯合时能使合 子致死（注：nn,xnxn,xny 等均视为纯合子）。有人用一对果蝇杂交，得到 f1 代果蝇共 185