以活动为载体促进队员快乐成长.pptx

以活动为载体以活动为载体 促进队员快乐成长促进队员快乐成长 北京市密云县高岭镇中心小学 田小录 以活动为载体 促进队员快乐成长 少先队是少年儿童健康成长的摇篮，少 先队组织是广大少年儿童学习共产主义的学 校，少先队活动就是这个学校的大课堂。在 工作中，我本着：精心组织活动，爱心引领 队员，细心帮助辅导为宗旨，以活动为载体 ，促进队员快乐成长。 以活动为载体 促进队员快乐成长 中队辅导员是少先队工作的直接指导者 ，要提高少先队工作水平，中队辅导员的建 设很重要。因此，我逐步完善了中队辅导员 的选聘、考核奖励制度。选聘有经验、有热 情的教师担任中队辅导员。建立并坚持辅导 员学习的例会制度，时间安排在每学期双周 三下午。做到有计划、有安排、有活动、有 记录。内容包括政治、业务、总结、交流、 布置工作等方面。 一、完善少先队基础建设一、完善少先队基础建设 搭建少先队活动发展的舞台搭建少先队活动发展的舞台 以活动为载体 促进队员快乐成长 定期召开辅导员工作研讨会，不断探索 和提高少先队工作的有效方式。每学期，安 排举行二次辅导员工作经验交流会，辅导员 结合自己的工作实际和经验，从如何完善中 队管理制度、如何开展中队活动、如何培养 队干部、以及如何解决队员心理发展中的困 惑等多种角度层面，来畅谈辅导员工作的重 要性和具体措施。经验交流会的举行，促进 了辅导员们不断提高少先队工作的水平。 一、完善少先队基础建设一、完善少先队基础建设 搭建少先队活动发展的舞台搭建少先队活动发展的舞台 以活动为载体 促进队员快乐成长 每学期举行一次全体辅导员共同参与的 主题队会观摩活动，每个辅导员都要展示一 节有一定水平的主题队会。例如：“中队仪 式展示”、“我要成为这样的人”、“多读 书 读好书 好读书”等主题队会观摩活动。 通过活动不仅规范和提高了队会仪式和队员 的各种礼仪，同时也加强了辅导员之间的交 流和学习，促进了中队辅导员工作能力的提 升和少先队员的思想认识水平。 一、完善少先队基础建设一、完善少先队基础建设 搭建少先队活动发展的舞台搭建少先队活动发展的舞台 以活动为载体 促进队员快乐成长 以活动为载体 促进队员快乐成长 （一）完善组织建设。 组织建设是少先队存在与发展的基础， 我十分重视并切实做好这项工作，工作中保 持建队率、入队率、100%的队干部配备。实 行大队委员竞选制度，这样既培养了少先队 干部的竞争意识，又培养了少先队干部必备 的素质。 二、加强少先队阵地建设二、加强少先队阵地建设 保障少先队活动顺利开展保障少先队活动顺利开展 以活动为载体 促进队员快乐成长 队干部是少先队工作的主力军，更是辅 导员的左右手。我建立了队干部培训制度， 每学期单周二安排一次的队干部集中学习的 时间。内容包括：队的组织机构、章程、队 干部职责、总结前期工作布置以及近期要开 展的工作等方面内容，队员们也可以对近期 要开展的活动发表自己的意见。通过这种活 动的开展，有效的促进了少先队工作的队伍 建设。 二、加强少先队阵地建设二、加强少先队阵地建设 保障少先队活动顺利开展保障少先队活动顺利开展 以活动为载体 促进队员快乐成长 （二）红领巾广播站是宣传少先队活动的 窗口，也是大家展示和交流的平台。 我校红领巾广播站本着生动、真实、面向队员、 易于队员参加和认可的原则，开辟了阳光版和星光版 两种播出方式，其中阳光版内容包括：“新闻直通车 ”、“红领巾放光彩”、“队旗飘飘”、“我快乐、 我成长”等栏目；星光版包括：“学校是我家”、“ 老师来了”、“童年的回忆”等栏目。红领巾广播站 发挥了少先队阵地的舆论宣传教育功能，营造了积极 向上的校园环境，同时也架起了学校与家庭、社会之 间的理解、沟通和发展的桥梁。我校的红领巾广播站 受到了学校领导、老师、家长和同学的一致好评。 二、加强少先队阵地建设二、加强少先队阵地建设 保障少先队活动顺利开展保障少先队活动顺利开展 以活动为载体 促进队员快乐成长 （三）充分利用板报、校报、橱窗、队角等 宣传阵地的教育功能。 定期更换宣传窗、黑板报、队角，使之能成为教 育和激发广大队员的重要阵地，成为培养和展示我校 队员才能的大舞台。班级文化布局根据不同主题，每 月更换一次，校报每星期更换一次，校级橱窗展板根 据新的教育内容，每学年更换。今年我们的主题是“ 多彩校园，健康童年”。包括“我为班级添风采”、 “翰墨飘香”、“妙笔生花”、“彩笔绘生活”、“ 巧手DIY”、“抒情言志”、“健康成长”、“弟子规 ”、“十讲宣传”、“科技博览”、“少年军校”、 “民乐风采”等内容的文化长廊。为我校的教学和德 育少先队活动的开展起到了一定的引领和教育作用。 二、加强少先队阵地建设二、加强少先队阵地建设 保障少先队活动顺利开展保障少先队活动顺利开展 以活动为载体 促进队员快乐成长 以活动为载体 促进队员快乐成长 以活动为载体 促进队员快乐成长 （四）健全红领巾监督岗制度，互相监督 ，互相合作。逐步完善各项检查制度和红领巾 监督岗值勤制度，由少先队干部组成的各种监 督员队伍对各中队进行监督指导，每月评出优 秀中队，并颁发奖状，以更好地激励和做好学 校的日常管理工作。 （五）抓好升旗手、讲话人等各项工作的 建设，使之成为我校少先队展示队员风采的一 个窗口，成为队员们爱队爱校的一个优秀的阵 地。 二、加强少先队阵地建设二、加强少先队阵地建设 保障少先队活动顺利开展保障少先队活动顺利开展 以活动为载体 促进队员快乐成长 二、加强少先队阵地建设二、加强少先队阵地建设 保障少先队活动顺利开展保障少先队活动顺利开展 周次日期班级主题 19.3六1新学期，新起点。 29.10六2教师节 39.17五1好习惯益众生（讲卫生讲纪律9.20爱牙日） 49.24五2我和祖国共成长，喜迎两节（10.1国庆节，9.30农历八月十五） 510.1假期假期 610.8四1红领巾放光彩（10.13建队日） 710.15三1爱惜粮食（10.16世界粮食日） 810.22三2九九话重阳（10.23农历九月九重阳节） 910.29六1低碳环保 1011.5六2消防在心中（11.9消防日） 1111.12五1遵规守纪好好学习 1211.19五2问候传真情（11.21世界问候日） 1311.26四1学会感恩（11月第四个星期的周四是感恩节。） 1412.3三1预防艾滋病宣传（12.1艾滋病日） 1512.10三2不容忘却的历史（12.12西安事变。12.13南京大屠杀） 1612.17六1雷锋精神放光芒（12.18雷锋诞辰纪念日） 1712.24六2毛泽东诞辰纪念日（12.26）。 1812.31五1安全伴我在校园，我把安全带回家；喜迎元旦。 191.7五2为中华崛起而读书（1.8周恩来逝世纪念日） 201.14四1为头脑充电，为自己加油（迎接期末考试） 211.21三1我能行，我快乐 高岭小学升国旗仪式安排表 以活动为载体 促进队员快乐成长 （六）切实开展好每月的主题教育活动和每周一次的班队活 动，使中队活动真正成为少先队员们常规教育的基地，展示自我 的舞台。 二、加强少先队阵地建设二、加强少先队阵地建设 保障少先队活动顺利开展保障少先队活动顺利开展 以活动为载体 促进队员快乐成长 九月份教育主题：尊师守纪，做常规我能行的少先队员；九月黑板报主题： 新学期，新开始 1.第一周。主题：遵规守纪。班主任培训。（德育处。） 2.第二周。主题：祝福老师，文明路队。小干部培训。（周一下午，德育 处。） 3.第三周。主题：保护环境，不乱扔垃圾，随手捡拾垃圾。班主任培训。（ 德育处。） 4.第四周。主题：文明游戏小干部培训。（周一下午，德育处 5.第五周。主题：欢度国庆。（放10.1国庆假。）（1）布置假期文明礼仪 作业。 十月份教育主题：爱国环保，做心中有他人的少先队员；十月黑板报主题： 欢度国庆 1.第六周。主题：讲礼仪。 班主任培训。（德育处。） 2.第七周。主题：爱惜粮食。大队活动。主题：开展建队日活动。（本周内 ，德育处、一年级、各中队。）小干部培训。 3.第八周。主题：讲感恩。班主任培训。（德育处。） 4.第九周。讲节约 小干部培训。（周一下午，德育处。） 以活动为载体 促进队员快乐成长 十一月教育主题：安全反思，做有责任感的少先队员。十一月黑板报主题： 安全在我心中 1.第十周。主题：讲安全班主任培训。（德育处。）安全疏散演习。（学 校。） 2.第十一周。主题：讲学习。小干部培训。（周一下午，德育处。） 3.第十二周。主题：会交往。班主任培训。（德育处。） 4.第十三周。主题：讲纪律，讲感恩。小干部培训。（周一下午，德育处。 ） 十二月教育主题：感恩收获，做有理想的少先队员。十二月黑板报主题：我 健康，我快乐。（预防艾滋病。） 1.第十四周。主题：预防传染病。班主任培训。（德育处。） 2.第十五周。主题：用行动爱国。 小干部培训。（周一下午，德育处。） 3.第十六周。主题：学习雷锋好榜样。班主任培训。（德育处。） 4.第十七周。主题：喜迎元旦。小干部培训。（周一下午，德育处。） 5.第十八周。主题：欢度元旦。 班队会。主题：欢度元旦才艺展示。（本周内，各班、德育处。） 班主任培训。（德育处。） 一三年一月教育主题：评优争先，做我能行，我快乐的少先队员”。一月黑 板报主题：我能行，我快乐。 1.第十九周。主题：三人之行，必有我师。小干部总结会。（德育处。） 2.第二十周。主题：认真复习，快乐迎考。班主任培训。（德育处。） 3.第二十一周。主题：我能行，我快乐。 制定寒假活动计划，部署寒假生活。（本周内，德育处、各班。） 以活动为载体 促进队员快乐成长 少先队工作，是学校整体工作的一部分，少先 队的根本任务是引领队员开展丰富多彩的少先队活 动。 （一）少年军校。 高岭武警官兵的军人每学期都要对我校的四五 年级队员进行严格训练和培养。受训队员经过队 列、行进、军体拳、内务整理等等方面的训练，进 一步强化了国防意识，增强了爱国热情，军训就像 一条辫子，时刻鞭策队员们前进，军训又像一把尺 子，时刻规范着队员的行为，时刻照耀着队员前进 的方向，通过军训，让队员们普遍增强了体质，磨 练乐意志，培养了团结协作的精神，形成了良好的 纪律观念。我校的少年军校曾获得了首都少年军校 先进示范校的和光荣称号，还被评为首都军民精神 文明标兵单位。 三三、依托特色、依托特色 推进少先队社团活动推进少先队社团活动 以活动为载体 促进队员快乐成长 以活动为载体 促进队员快乐成长 （二）校园民乐团。 民族艺术教育作为我校教育的重要组成部分， 日益彰显出在学校美育中的重要地位。近两年来， 我校面向全体学生，采取有效措施，培养队员吹拉 弹奏等方面的各种能力，目标是使每位民乐的队员 都能做到艺术学识厚重、谈吐举止大方、气质高 雅、朝气蓬勃，这样既能够传承中国经典文化，又 培养了现代社会合格加特长的优秀人才。通过学习 和培训，民乐团的队员们有很多同学的二胡、葫芦 丝达到了顶级，横笛五级等很多好成绩，在参加市 级汇报演出时获得了市级三等奖的好成绩。 三三、依托特色、依托特色 推进少先队社团活动推进少先队社团活动 以活动为载体 促进队员快乐成长 以活动为载体 促进队员快乐成长 （三）七彩校园。 每周五的下午，我校是大型的“七彩校园 ”的活动时间。我校申报的七彩校园“校本课 程开发与实施的研究”被北京市教育规划办批 准为市级独立立项课题，根据学校规划我校开 设了“赤橙黄绿青蓝紫”七类二十四项校本课 程，努力使一般课程模式化，队员学习活起 来。 三三、依托特色、依托特色 推进少先队社团活动推进少先队社团活动 以活动为载体 促进队员快乐成长 以活动为载体 促进队员快乐成长 少先队就如同队员们的一个活动场所，所 以我紧密联系我校的实际，坚持以人文本，按 照实践育人的要求，以体验教育为基本途径， 精心设计和组织各种内容鲜活、形式新颖、吸 引力强的道德实践活动。 四、开展系列主题活动四、开展系列主题活动 让队员们在体验中全面快乐成长让队员们在体验中全面快乐成长 以活动为载体 促进队员快乐成长 （一）结合特定节日组织活动。 1.开学典礼。每学期的日开学典礼，都认真组织队员认真上好开 学第一课，并给队员颁发上一学期的表现优秀的奖状，这样做既 是对好队员的肯定，同时也给其他队员树立了榜样。 2.重阳节。九月初九重阳节，利用升旗时间向全校队员发出倡议 ：开展给老人端杯茶、夹一次菜、洗一次脚、洗一次碗、送上一 次慰问、打扫一次卫生号召队员为老人做好事，使活动收到 了实效。 3.国庆节。举行“祖国发展我成长”的系列活动。 4.建队日。10月13日建队日之前，给一年级的新同学上好队前教 育课，让他们知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的 含义，并从中挑选部分优秀学生在建队日举行了入队仪式，给他 们戴上红领巾，领着他们在队旗下庄严宣誓，还给一年级的辅导 员颁发了队旗。 5.元旦联欢会。提前布置，精心组织。真正让学生动起来，展示 自己的风采。 6.感恩节、母亲节、教师节等节日的系列活动。 四、开展系列主题活动四、开展系列主题活动 让队员们在体验中全面快乐成长让队员们在体验中全面快乐成长 以活动为载体 促进队员快乐成长 （二）根据学生实际组织活动。 1.“我有一个好习惯”演讲比赛活动。9月，我校举办“我有一个好 习惯”演讲比赛活动，先在班级内选拔，然后在参加学校的演讲。我 们评出的一、二等奖的学生还要在每周一升旗时间为全校学生演讲， 目的是激励学生都向他来学习，养成良好的卫生习惯，通过树立良好 典型的方式来带动全体学生。 2班级拔河比赛活动。10月校举行班级拔河比赛。通过举行拔河比 赛，既增强了班级的凝聚力，又促使学生加强体育锻炼。拔河比赛深