化学高考复习建议及做法.ppt

化学高考复习建议及做法,2016年化学高考复习建议与做法,高考不可能脱离教材知识去考能力； 高考考查的知识是对高中所学知识的抽样；综合试卷涉及的知识“广而不深，重中有重”； 高考所要考查的能力层次是高中学生所能达到的能力水平,2016年化学高考复习建议与做法,高考所要考查的能力主要是笔试环境下能体现的能力，并不是不顾知识基础的超越能力； 命题思路（与2015年的高考试题题型）不会有大的变化，但还会侧重考查学生的学习方式、方法、解决问题的能力；,2016年化学高考复习建议与做法,高考命题回归学科，就是要总结、体会各部分知识在解决实际问题时的独到的作用；就是要掌握学科的思想方法、知识体系； 高考试题中一部分题目是对课本上的题进行了扩展和变形，所以每个学生都应该对课本上的题烂熟于心；,2016年化学高考复习建议与做法,以知识网络的交汇点设计的高考简答题，应用知识之间的交叉、融合、渗透和组合，是基础性与综合性的最佳表现形式。所以，复习时应注意知识的综合应用； 命题会突出为新课改的贯彻推进作铺垫的思想。,2016化学高考复习建议与做法,宏观把握，微观掌握，注重挖掘课本，研究考纲 。 把握重点，突破难点，关注热点，全面提高 。 重视基本实验，提高分析能力,2016年化学高考复习建议与做法,把握高考核心规律、发展方向、调整备考理念 准确掌握高考信息、大纲要求、做到知己知彼 明确自身位置条件、努力目标、形成可行方法,立足基础，在掌握双基的基础上培养学生的实践和创新能力 依纲扣本、回归教材、降低难度，大纲是依据、教材是根本、资料是补充。 跳出题海、关注主干、构建网络，把知识转化为能力。 重视实验复习,2016年化学高考复习建议与做法,2016年化学高考复习建议与做法,开始复习时，要让学生心里清楚高考化学中的主干知识点是什么？考试大纲的内容及考试说明中的化学题型示例是什么？教师对学生给予引导和解读说明。,2016年化学高考复习建议与做法,氧化还原反应相关概念和应用。 物质结构、元素周期表的认识，元素周期律的相关问题。 阿伏伽德罗常数、化学反应与能量。 离子的鉴别、离子共存。 溶液浓度、离子浓度的比较及计算。 ph的计算。,2016年化学高考复习建议与做法,化学反应速度、化学平衡及平衡常数表达式，难溶电解质沉淀溶解平衡，平衡移动的判断与计算。 电化学知识。 盐类的水解。 h、o、cl、s、n、c、p、si、na、mg、al、fe、cu等元素的单质及其重要化合物。,2016年化学高考复习建议与做法,有机物的聚合及单体的推断。 有附加条件的同分异构体结构简式的书写与判断。 有机物的燃烧。 正确书写有机反应方程式。 有机物的推断与解答。 化学计算。,2016年化学高考复习建议与做法,常见物质的俗称（名）与对应的化学式 绿矾：feso47h2o 胆矾（蓝矾）：cuso45h2o 明矾：kai(so4)212h2o 皓矾：znso47h2o 芒硝：na2so410h2o 石膏：caso4 caso42h2o 2caso4h2o 重晶石：baso4 莫尔盐：(nh4)2fe(so4)26h2o,熟记和熟练书写高中化学中常见常用的知识点,2016年化学高考复习建议与做法,熟记和熟练书写高中化学中常见常用的知识点,常见物质的俗称（名）与对应的化学式 纯碱（苏打）：na2co310h2o 小苏打：nahco3 石灰石（大理石）：caco3 石灰（生石灰）：cao 光卤石：kcimgci26h2o 熟石灰（消石灰或石灰乳）：ca(oh)2 烧碱(苛性钠或火碱)：naoh,2016年化学高考复习建议与做法,熟记和熟练书写高中化学中常见常用的知识点,常见物质的俗称（名）与对应的化学式 萤石：caf2 水晶（石英或硅石）：sio2 电石：cac2 水玻璃：na2sio3的水溶液 漂白粉（漂白精）：caci2 和ca(cio)2的混合物 硫酐：so3 亚硫酐：so2 石炭酸：c6h5oh tnt：（三硝基甲苯）c7h5n3o6,2016年化学高考复习建议与做法,熟记和熟练书写高中化学中常见常用的知识点,常见物质的的结构问题 常见的离子化合物的电子式： kf , cao , na2s , mgci2 , lih , ba(oh)2 , na2o2 , mg3n2 , cac2 , nh4ci,2016年化学高考复习建议与做法,熟记和熟练书写高中化学中常见常用的知识点,常见物质的的结构问题 常见共价物质的电子式、结构式、空间构型及分子的极性问题： 双原子分子： h2 , x2 (f2 、ci2 、br2 、i2), o2 , n2 (分子中为非极性键，分子为非极性分子； hx (hf 、hci 、hbr、 hi 分子中为极性键，分子为双原子极性分子),多原子化合物分子： h2o、h2s、nh3、pci3、nci3（分子中为极性键，分子为极性分子，空间构型为v型和三角锥形）ch4、cci4、sici4等（ab4型分子中为极性键，分子为非极性分子，正四面体结构）co2、cs2(极性键，非极性分子，直线型）bf3、bci3（极性键非极性分子，空间构型为平面正三角形）pci5、h2o2 、hcio（注意其结构及电子式），（c2h4、c2h2、c6h6三种分子空间构型要注意）,2016年化学高考复习建议与做法,熟记和熟练书写高中化学中常见常用的知识点,2016年化学高考复习建议与做法,熟记和熟练书写高中化学中常见常用的知识点,常见物质的的结构问题 常见微粒的结构 离子的电子层排布：主族元素阳离子跟上一周期稀有气体的电子层排布相同，如 na+ 、 mg2+ 、 ai3+ 、 ne 阴离子跟同一周期稀有气体的电子层排布相同，如 o2- 、 f- 、 ne,2016年化学高考复习建议与做法,熟记和熟练书写高中化学中常见常用的知识点,2016年化学高考复习建议与做法,熟记和熟练书写高中化学中常见常用的知识点,常见物质的的结构问题 18电子微粒: ar、 hci、 h2s 、 ph3 、 sih4 ; ci- 、 s2- 、 p3- 、hs- ; k+ 、 ca2+ . 特殊粒子：f2 、 h2o2 、 c2h6 、ch3oh、 n2h4 注意粒子组成特点及一些之间的反应关系 ch3oh+ hcich3ci+h2o h2o2+h2s s+2h2o s2-+2hci h2s+2ci-,2016年化学高考复习建议与做法,熟记和熟练书写高中化学中常见常用的知识点,常见物质的的结构问题 核外电子总数及质子数均相同的阳离子有：na+ 、 nh4+ 、 h3o+ ; 阴离子有：oh- 、nh2-; hs- 、 ci- 等。 记住并会书写7个主族的元素符号、零族元素的原子序数（尤其是第四周期的元素符号及名称）。,2016年化学高考复习建议与做法,熟记和熟练书写高中化学中常见常用的知识点,2016年化学高考复习建议与做法,熟记和熟练书写高中化学中常见常用的知识点,常见物质的的结构问题 注意下列一些概念及其区别 共价键包括（极性键、非极性键、配位键）。 构造原理（即基态粒子电子排布式顺序）、轨道表示式的书写。 元素的电负性。 元素的原子第一电离能在同一主族由上到下逐渐变小，在同一周期由左至右是增大的趋势（注意a、a颠倒，a、a族颠倒）。 等电子体的概念及其应用。,2016年化学高考复习建议与做法,熟记和熟练书写高中化学中常见常用的知识点,常见物质的的结构问题,小结：选修3中的问题可以总结成两句话：一是原子结构、元素周期表和元素周期律，二是三键二力四晶体。,2016年化学高考复习建议与做法,熟记和熟练书写高中化学中常见常用的知识点,具有典型性质特征的物质 密度最小的气体： h2 常温下呈液态的非金属单质：br2 (液溴为深棕红色液体，储存于棕色试剂瓶中，加水液封，磨口玻璃塞) 地壳中元素的含量：o. si .ai .fe (由多到少) 红棕色气体：no2 （溴蒸汽），黄绿色气体：ci2 ，浅黄绿色气体：f2,2016年化学高考复习建议与做法,熟记和熟练书写高中化学中常见常用的知识点,具有典型性质特征的物质 具有臭鸡蛋气味的气体：h2s 刺激性气味气体：ci2 、so2 、nh3 、no2 、hci 淡黄色固体：s、na2o2 、agi 、agbr 黑色固体：炭粉、铁粉、fe3o4 、 fes 、mno2 、cuo（可用盐酸区别此组物质）,2016年化学高考复习建议与做法,熟记和熟练书写高中化学中常见常用的知识点,具有典型性质特征的物质 红棕色固体：fe2o3 黄（浅）色溶液：含fe3+ 浅绿色溶液：含fe2+ 蓝色溶液：含cu2+ 【cu(h2o)4】2+ 极易溶于水的气体：nh3 、hci 常用于推断的单质气体有：h2 、o2 、ci2 、n2 、 f2,2016年化学高考复习建议与做法,熟记和熟练书写高中化学中常见常用的知识点,具有典型性质特征的物质 通常情况下与水反应生成气体的有： f2 、 na 、na2o2 通常情况下固体与水反应既有气体生成又有沉淀生成的有： ai2s3 、 cac2 、 mg3n2 两种溶液混合既有气体又有沉淀生成的有：含ai3+或fe3+的溶液与含co32-或hco3-的溶液混合能发生强烈的水解反应。,2016年化学高考复习建议与做法,熟记和熟练书写高中化学中常见常用的知识点,具有典型性质特征的物质 与naoh反应生成气体：铵盐，si 、 ai 既能与酸反应又能与碱反应的物质有：ai 、 ai2o3 、ai(oh)3 、弱酸弱碱盐、多元弱酸的酸式盐、氨基酸 常见变价元素：s 、 ci 、 n c、 fe,2016化学高考复习建议与做法,熟记和熟练书写高中化学中常见常用的知识点,能连续氧化后再与水反应 1、c co co2 h2co3 2、n2 no no2 hno3 3、s so2 so3 h2so4 4、na na2o na2o2 naoh 5、h2s s so2 so3 h2so4 6、nh3 no no2 hno3 7、fe fe2+ fe3+ 8、醇 醛 羧酸,2014年化学高考复习建议与做法,熟记和熟练书写高中化学中常见常用的知识点,能连续氧化后再与水反应,2016年化学高考复习建议与做法,熟记和熟练书写高中化学中常见常用的知识点,2016年化学高考复习建议与做法,熟记和熟练书写高中化学中常见常用的知识点,2016年化学高考复习建议与做法,熟记和熟练书写高中化学中常见常用的知识点,2016年化学高考复习建议与做法,熟记和熟练书写高中化学中常见常用的知识点,2016年化学高考复习建议与做法,熟记和熟练书写高中化学中常见常用的知识点,2016年化学高考复习建议与做法,熟记和熟练书写高中化学中常见常用的知识点,2016年化学高考复习建议与做法,熟记和熟练书写高中化学中常见常用的知识点,2016年化学高考复习建议与做法,熟记和熟练书写高中化学中常见常用的知识点,2016年化学高考复习建议与做法,熟记和熟练书写高中化学中常见常用的知识点,2016年化学高考复习建议与做法,熟记和熟练书写高中化学中常见常用的知识点,2016年化学高考复习建议与做法,熟记和熟练书写高中化学中常见常用的知识点,2016年化学高考复习建议与做法,熟记和熟练书写高中化学中常见常用的知识点,2016年化学高考复习建议与做法,熟记和熟练书写高中化学中常见常用的知识点,典型离子反应 由于互加顺序不同反应现象和离子反应不同： co32-与h+ (包括nahso4) ai3+与oh- aio2- 与 h+ (包括nahso4) nh3h2o与agno3,2016年化学高考复习建议与做法,熟记和熟练书写高中化学中常见常用的知识点,2016年化学高考复习建议与做法,熟记和熟练书写高中化学中常见常用的知识点,重要反应条件对应的反应：（在中学范围内） 有机反应中：稀硫酸、加热条件 一般对应的反应有酯的水解 、二糖、淀粉的水解。 与naoh溶液共热条件 一般对应的反应有卤代烃水解、酯的水解。,2016年化学高考复习建议与做法,熟记和熟练书写高中化学中常见常用的知识点,重要反应条件对应的反应：（在中学范围内） 浓h2so4 加热条件 一般对应的反应有酯化反应、醇的消去反应。 醛发生银镜反应时生成的羧酸铵盐，酸化后，生成羧酸。 注意酯在碱性条件下水解反应方程式的书写。,2016年化学高考复习建议与做法,熟记和熟练书写高中化学中常见常用的知识点,离子共存及离子浓度排序的问题 （1）离子共存：题设条件情况 滴入酸碱指示剂颜色的变化问离子组是否共存 用ph试纸检验后颜色的变化判断离子组是否共存 在酸性或碱性条件下离子组是否共存 加入某物质或某离子后离子组是否共存,2016年化学高考复习建议与做法,熟记和熟练书写高中化学中常见常用的知识点,离子共存及离子浓度排序的问题 （1）离子共存：题设条件情况 因氧化还原反应不能共存 室温下，由水电离产生的cch)或 c(oh)=1.010-12 moll1 问离子组是否一定共存等情况。 常见氧化性离子：mno4 、fe3 、 cio 、 cr2o72 、 no2 、no3(h)等 常见还原性离子：i、br、s2、hs 、fe2 、so32 等。注意s2o32离子与h反应。,2016年化学高考复习建议与做法,熟记和熟练书写高中化学中常见常用的知识点,离子共存及离子浓度排序的问题 （2）离子浓度排序： 电解质溶液中三种守恒关系的准确书写（电荷守恒、物料守恒、质子守恒） 单一溶液离子浓度的排序（如：nh4ci 、 ch3coona 、 na2co3 、 nahco3 等） 混合溶液离子浓度的排序（如：酸与碱、酸与盐、碱与盐、盐与盐的混合等情况）及溶液酸碱性的判断。,2016年化学高考复习建议与做法,熟记和熟练书写高中化学中常见常用的知识点,离子共存及离子浓度排序的问题 （2）离子浓度排序： 例1、等物质的量浓度与等体积的ch3cooh 和naoh混合 例2、室温下，ph=2的ch3cooh和ph=12的naoh等体积混合 例3、0.2moll1 ch3cooh 与 0.1moll1 naoh等体积混合。 例4、ch3cooh 与 naoh混合，在ph7或ph7或ph=7等情况下判断离子浓度排序是否正确的问题。,2016年化学高考复习建议与做法,熟记和熟练书写高中化学中常见常用的知识点,离子共存及离子浓度排序的问题 （2）离子浓度排序： 例5、将20ml 0.4moll1 硝酸铵溶液跟50ml 0.1moll1 氢氧化钡溶液混合，则混合夜 c(no3) 、c(nh4)、 c(oh)、 c(ba2) 、c(h)离子浓度的大小排序。 例6、将0.2moll1 hcn溶液和0.1moll1 naoh溶液等体积混合后，溶液显碱性，下列关系式中正确的是： a. c(hcn)c(cn) b. c(na)c(cn) c. c(hcn)c(cn)=c(oh) d. c(hcn) + c(cn)=0.1moll1,2016年化学高考复习建议与做法,理解化学概念和原理，让学生学会自己复习,常见无机物及其应用 常见金属元素（如 na 、ai 、fe 、cu等） （1）了解常见金属的活动顺序。 （2）了解常见金属及其重要化合物的主要性质及其应用。 （3）了解合金的概念及其重要应用。,一、元素化合物知识的复习,2016年化学高考复习建议与做法,常见无机物及其应用 常见非金属元素（如 h、 c 、n 、o、 si、 s 、ci等） （1）了解常见非金属元素单质及其重要化合物的主要性质及其应用。 （2）了解常见非金属元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。,一、元素化合物知识的复习,理解化学概念和原理，让学生学会自己复习,2016年化学高考复习建议与做法,某物质的化学性质的复习方法 金属单质的化学性质教给学生复习思路,一、元素化合物知识的复习,理解化学概念和原理，让学生学会自己复习,2016年化学高考复习建议与做法,某物质的化学性质的复习方法 金属单质的化学性质教给学生复习思路 让学生自己按此思路将na 、ai 、fe 、cu的化学性质用化学方程式（或离子方程式）写出，是氧化还原反应的标出电子转移的方向和数目。让学生充分理解和注意每一个反应的特点和应用。,一、元素化合物知识的复习,理解化学概念和原理，让学生学会自己复习,2016年化学高考复习建议与做法,某物质的化学性质的复习方法 金属单质的化学性质教给学生复习思路 下面是学生自己书写反应情况： nao2 naci2 nas nah2o nahci na 投入feso4 溶液中 na 投入cuso4溶液中,一、元素化合物知识的复习,理解化学概念和原理，让学生学会自己复习,2016年化学高考复习建议与做法,某物质的化学性质的复习方法 金属单质的化学性质教给学生复习思路 下面是学生自己书写反应情况： aio2 aici2 ais aih2so4(稀) aihno3(稀) aihg(no3)2 ainaohh2o ai(fe3o4、fe2o3、feo、mno2、cuo ),一、元素化合物知识的复习,理解化学概念和原理，让学生学会自己复习,2016年化学高考复习建议与做法,某物质的化学性质的复习方法 金属单质的化学性质教给学生复习思路 下面是学生自己书写反应情况： feo2 feci2 fes feh2o(g) feh2so4(稀) fehno3（稀） fecuso4 fefeci3 cuo2 cuci2 cus cuh2so4(浓) cuhno3（稀、浓） cuagno3 cufe2(so4)3,一、元素化合物知识的复习,理解化学概念和原理，让学生学会自己复习,2016年化学高考复习建议与做法,某物质的化学性质的复习方法 非金属单质的化学性质教给学生复习思路,一、元素化合物知识的复习,理解化学概念和原理，让学生学会自己复习,2016年化学高考复习建议与做法,某物质的化学性质的复习方法 非金属单质的化学性质教给学生复习思路 学生按此思路小结非金属单质的一些反应如下: h2(o2 、cuo) o2(na 、fe、cu 、h2 、ci2 ) c(h2 、o2 、h2o(g) 、fe3o4 、h2so4（浓）、hno3（浓）、 co2) n2(mg 、h2 、o2 ),一、元素化合物知识的复习,理解化学概念和原理，让学生学会自己复习,2016年化学高考复习建议与做法,某物质的化学性质的复习方法 非金属单质的化学性质教给学生复习思路 学生按此思路小结非金属单质的一些反应如下: s(na 、 fe 、 cu 、 h2 、o2 、 naoh) si(o2 、 f2 、hf 、 naoh) ci2(na 、fe 、 cu 、 h2 、p 、 h2o 、 naoh 、 ca(oh)2),一、元素化合物知识的复习,理解化学概念和原理，让学生学会自己复习,2016年化学高考复习建议与做法,某物质的化学性质的复习方法 化合物的化学性质教给学生复习思路,一、元素化合物知识的复习,理解化学概念和原理，让学生学会自己复习,2016年化学高考复习建议与做法,一、元素化合物知识的复习,理解化学概念和原理，让学生学会自己复习,2016年化学高考复习建议与做法,某物质的化学性质的复习方法 化合物的化学性质教给学生复习思路 以so2的化学性质复习为例： 从化合价入手（氧化还原反应）考虑：s显+4价，应既有氧化性，又有还原性,一、元素化合物知识的复习,理解化学概念和原理，让学生学会自己复习,2016年化学高考复习建议与做法,某物质的化学性质的复习方法 化合物的化学性质教给学生复习思路 体现so2还原性：（首先让学生明确so2作还原剂，与氧化剂反应） so2(kmno4 、 br2 h2o 、 ci2h2o、 fe3 、h2o2 等)的反应 （让学生书写上述各反应的离子方程式，说明现象）,一、元素化合物知识的复习,理解化学概念和原理，让学生学会自己复习,2016年化学高考复习建议与做法,某物质的化学性质的复习方法 化合物的化学性质教给学生复习思路 体现so2的氧化性：（首先让学生明确so2作氧化剂，与还原剂反应） so2(h2s na2s )的反应，现象是什么 等问题搞清楚。,一、元素化合物知识的复习,理解化学概念和原理，让学生学会自己复习,2016年化学高考复习建议与做法,某物质的化学性质的复习方法 化合物的化学性质教给学生复习思路 以so2的化学性质复习为例： 从是否有特性考虑 . so2能使品红溶液褪色，具有漂白性（让学生说出so2漂白与其他物质的漂白有什么不同的特点）,一、元素化合物知识的复习,理解化学概念和原理，让学生学会自己复习,2016年化学高考复习建议与做法,一、元素化合物知识的复习,理解化学概念和原理，让学生学会自己复习,2016年化学高考复习建议与做法,某物质制法的复习方法 以nh3的制法为例： 实验室制法： 原理： 2nh4cica(oh)2 caci22nh32h2o 发生装置：（固+固，） （让学生画出装置图）,一、元素化合物知识的复习,理解化学概念和原理，让学生学会自己复习,2016年化学高考复习建议与做法,某物质制法的复习方法 以nh3的制法为例： 实验室制法： 除杂、干燥：（碱石灰或石灰，让学生知道不能用浓h2so4、caci2干燥的原因） 收集：（用向下排空气法） 检验方法：（ 用湿润的红色石蕊试纸，现象是变蓝） 尾气处理（或吸收）：（用水或酸液吸收，注意防止倒吸）,一、元素化合物知识的复习,理解化学概念和原理，让学生学会自己复习,2016年化学高考复习建议与做法,常见离子的检验方法的复习 （与学生一起做）,一、元素化合物知识的复习,理解化学概念和原理，让学生学会自己复习,2016年化学高考复习建议与做法,常见离子的检验方法的复习,（以上是单个离子的检验，若是混合的离子，要检验某一种离子，还要注意干扰的情况，如卤素ci- 、br- 等离子中含有so42- ，如何检验卤素离子）,一、元素化合物知识的复习,理解化学概念和原理，让学生学会自己复习,2016年化学高考复习建议与做法,下面以fe 、n元素及其化合物之间的关系为例. 金属单质 金属氧化物 金属离子(盐） 碱 氢化物非金属单质非金属氧化物含氧酸 nh3 n2 no no2 hno3,一、元素化合物知识的复习,理解化学概念和原理，让学生学会自己复习,2016年化学高考复习建议与做法,二、与量有关的化学反应方程式或 离子反应方程式的书写的复习,理解化学概念和原理，让学生学会自己复习,2016年化学高考复习建议与做法,二、与量有关的化学反应方程式或离子反应方程式的书写的复习,理解化学概念和原理，让学生学会自己复习,2016年化学高考复习建议与做法,二、与量有关的化学反应方程式或离 子反应方程式的书写的复习,理解化学概念和原理，让学生学会自己复习,2016年化学高考复习建议与做法,二、与量有关的化学反应方程式或离子反应方程式的书写的复习,由于互加顺序不同反应现象和离子反应不同 例4:（a溶液向b溶液滴加，a溶液不足；产物由不足量决定） co32-（so32)与h+ (包括nahso4) ai3+与oh- aio2- 与 h+ (包括nahso4) nh3h2o与agno3,理解化学概念和原理，让学生学会自己复习,2016年化学高考复习建议与做法,二、与量有关的化学反应方程式或离子反应方程式的书写的复习,理解化学概念和原理，让学生学会自己复习,2016年化学高考复习建议与做法,二、与量有关的化学反应方程式或离 子反应方程式的书写的复习,理解化学概念和原理，让学生学会自己复习,2016年化学高考复习建议与做法,二、与量有关的化学反应方程式或离 子反应方程式的书写的复习,理解化学概念和原理，让学生学会自己复习,2016年化学高考复习建议与做法,二、与量有关的化学反应方程式或离子反应方程式的书写的复习,理解化学概念和原理，让学生学会自己复习,2016年化学高考复习建议与做法,二、与量有关的化学反应方程式或离子反应方程式的书写的复习,理解化学概念和原理，让学生学会自己复习,2016年化学高考复习建议与做法,二、与量有关的化学反应方程式或离子反应方程式的书写的复习,理解化学概念和原理，让学生学会自己复习,2016年化学高考复习建议与做法,三、有机化学复习时的两种方法,不饱和度对有机物可能的结构和性质的判断 不饱和度含义及判断方法：在有机物中，据有机物的组成特点和碳元素为4价，烃及其烃的含氧衍生物的组成式中，以饱和链烃的组成通式cnh2n+2作标准，其不饱和度为0（与含不含氧元素无关），若已知了有机物的化学式，则与cnh2n+2中的c、h原子数进行比较，少2个h原子即不饱和度为1，少4个h原子即不饱和度为2，依次类推即可。,理解化学概念和原理，让学生学会自己复习,2016年化学高考复习建议与做法,三、有机化学复习时的两种方法,不饱和度对有机物可能的结构和性质的判断 不饱和度为1可判断为有机物中可能含一个双键（可看成一个c = c或c = o 双键 ，一个c = o 双键可能是一个醛基或一个羧基或一个酯基或一个羰基）或构成一个环；若不饱和度为2，则判断含两个双键（或一个三键或一个双键和一个环等情况）。由此来快速推断其结构和性质。在判断芳香族化合物时，若含有一个苯环，可按此cnh2n-6此通式，不饱和度按0计。苯环上的支链结构与上述判断方法相同。,理解化学概念和原理，让学生学会自己复习,2016年化学高考复习建议与做法,三、有机化学复习时的两种方法,理解化学概念和原理，让学生学会自己复习,不饱和度对有机物可能的结构和性质的判断 烃的衍生物 cnh2n+1x cnh2nx2 cnh2n-1x (卤代烃，把x原子看成h原子),2016年化学高考复习建议与做法,三、有机化学复习时的两种方法,理解化学概念和原理，让学生学会自己复习,2016年化学高考复习建议与做法,三、有机化学复习时的两种方法,不饱和度对有机物可能的结构和性质的判断 cnh2no3 (=1) (可能含一个-oh、一个-cooh的饱和化合物或含一个-oh、一个-coo-的饱和化合物),理解化学概念和原理，让学生学会自己复习,2016年化学高考复习建议与做法,三、有机化学复习时的两种方法,不饱和度对有机物可能的结构和性质的判断 例1：（2004年上海，22题）某芳香族有机物的分子式为c8h6o2 ，它的分子（除苯环外不含其它环）中不可能有 （ ） a 两个羟基 b 一个醛基 c 两个醛基 d 一个羧基 解析：据分子式c8h6o2 ，属于芳香族化合物，即含一个苯环，支链上只有2个c原子和2个o原子，按上述方法计算，其不饱和度为2，一个羧基含2个o原子，不饱和度只有1。易得出答案为d.,理解化学概念和原理，让学生学会自己复习,2016年化学高考复习建议与做法,三、有机化学复习时的两种方法,不饱和度对有机物可能的结构和性质的判断 例2：分子式为c6h9br的有机物，其结构不可能是 （ ） a含有一个双键的直链有机物 b含有两个双键的直链有机物 c含有一个双键的环状有机物 d含有一个三键的直链有机物 解析：据已知的化学式c6h9br，其不饱和度为2，易得答案为a。,理解化学概念和原理，让学生学会自己复习,2016年化学高考复习建议与做法,三、有机化学复习时的两种方法,不饱和度对有机物可能的结构和性质的判断 例3：（2005.北京） 有机物a（c6h8o4)为食品包装纸的常用防腐剂，a可以使溴水褪色。a难溶于水，但在酸性条件下可发生水解反应，得到b（c4h4o4）和甲醇。通常状况下b为无色晶体，能与氢氧化钠溶液发生反应。,理解化学概念和原理，让学生学会自己复习,2016年化学高考复习建议与做法,三、有机化学复习时的两种方法,不饱和度对有机物可能的结构和性质的判断 例3：（1）a可以发生的反应有 （填序号） 加成反应酯化反应 加聚反应 氧化反应 （2）b分子所含官能团的名称是 。 （3）b分子中没有支链，其结构简式是 ，b的具有相同官能团的同分异构体的结构简式是 。 （4）由b制取a的化学方程式是 。,理解化学概念和原理，让学生学会自己复习,2016年化学高考复习建议与做法,三、有机化学复习时的两种方法,不饱和度对有机物可能的结构和性质的判断 解析：根据a的的化学式a（c6h8o4)，其不饱和度为3。a能使溴水褪色，在酸性条件下发生水解反应，可快速判断出a中可含有一个c=c双键、两个酯基。据b（c4h4o4）的化学式，得知其不饱和度为3。a水解生成b和甲醇，b为羧酸。易得出b中含有两个羧基和一个c=c双键。,理解化学概念和原理，让学生学会自己复习,2016年化学高考复习建议与做法,三、有机化学复习时的两种方法,理解化学概念和原理，让学生学会自己复习,2016年化学高考复习建议与做法,三、有机化学复习时的两种方法,苯环上的支链的同分异构体的判断与书写方法 例1、某有机物化学式为c8h8o2 ,写出符合下列条件同分异构体的结构简式。 （1）含有苯环，能与nahco3反应 （2）含有苯环，属于酯类。 解析：据c8h8o2化学式，含有苯环，苯环外的不饱和度为1。苯环外只含2个碳原子，能与nahco3反应，说明含有一个羧基，又有2个碳原子。（可分为1个碳和2个碳的羧酸支链） ：,理解化学概念和原理，让学生学会自己复习,2016年化学高考复习建议与做法,三、有机化学复习时的两种方法,苯环上的支链的同分异构体的判断与书写方法 （1）,（2）含有苯环，属于酯类 （方法为：先把2个碳原子写出羧酸和酯的形式，再由苯环取代成符合酯的要求的结构简式）,理解化学概念和原理，让学生学会自己复习,2016年化学高考复习建议与做法,三、有机化学复习时的两种方法,苯环上的支链的同分异构体的判断与书写方法,ch3cooh hcooh hcooch3 （用苯环取代符合形成酯结构h原子）,oocch3,(含有一个支链),理解化学概念和原理，让学生学会自己复习,2016年化学高考复习建议与做法,三、有机化学复习时的两种方法,苯环上的支链的同分异构体的判断与书写方法 例2：某芳香化合物的化学式为c9h10o3 ,写出符合下列条件同分异构体的结构简式 （1）遇feci3溶液显紫色，在酸性条件下能发生水解反应，苯环上有2个支链。 （2）遇feci3溶液不显紫色，1mol此物质与足量的金属钠反应产生11.2l的h2 (标准状况)，也能发生银镜反应，苯环上有2个支链。,理解化学概念和原理，让学生学会自己复习,苯环上的支链的同分异构体的判断与书写方法 例2：解析： （1）据题意，c9h10o3 应含一个苯环、一个酚羟基和一个酯基，且含2个支链。苯环外有3个c原子要符合酯的条件的写法为：先把3个c原子写成羧酸和酯的形式，再由苯