高三3班家长会课件.ppt

温馨提醒,离高考仅 有：42天,高三文(2)班家长会,放飞希望,沟通无限,全班同学有43个同学一次性通过通过九科会考，成功获取毕业证。,班级好消息,高考倒计时42天,了解高考,1、高考实行“三+综合” 2、语文、数学、外语、 （各150分），共450分。 3、综合：政治、历史、地理，共300分。 4、 5月78日 桂林二模 5、高考在2013年6月7、8日举行 6、 2013年6月24日左右出成绩，然后填志愿。,了解孩子一天的每段时间应该在做什么,关键时间 早6：45 起床 早7：40 英语语文早读 中12：20 -14:00 提倡适当休息 下午：2:20 英语听力 2:40-5:05 上课 九、十节：6:00-7:30 晚7：45-10：50 晚自习 周六全天上课、周日上午上课,成绩分析,有希望上本科线的学生： 于丛民、文艺桦、廖慧、蒋义兰,艺术生文化分上本科线： 王梓涵、刘铭、武玉莘,成绩分析,三次考试都进步的有： 于丛民（进步106分） 刘家雨（进步63分） 黄真（进步68分） 廖慧（进步71分）,总分进步共32人 一模年级排名进步共19人 本次考试进步较大的有：覃凌云76、汤佩55、陆国敏47、王梓涵46、赵欣40、蒋义兰31、秦俊慧33、刘铭29、黄真29,成绩分析,一、一模显露出的问题：,1.在这次统考后，发现很多同学的总分上去了，但成绩不稳定。究其原因，很多同学的科目发展不均衡，偏科比较严重，如英语和数学两科，尤其是对文综的不重视，导致文综成绩不理想。,2.试卷答题过程中暴露出来部分同学基础掌握不扎实，解题不规范和粗心大意严重。,3、有些同学的情绪出现波动，希望家长给以关心和鼓励，增强他们的自信心，在高考中会有超水平的发挥。 4、有个别同学学习不够勤奋，缺乏主动性和刻苦钻研的精神，导致成绩停滞不前，家长可适当施加压力，让其重拾斗志，决战高考。,我们老师的理念,关注班上每一个学生 不抛弃、不放弃 没有最好，只有更好！ 不以一时成败论英雄。 希望每个人都有好前途,后一阶段我们老师要做的：,1.老师们全力以赴，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。 2.通过班主任与各科任老师的加强联系，时时跟踪，帮助学生查缺补漏使学生在薄弱科上有所进步。 3.加强思想教育工作和心理辅导，增强学生的自信心和上进心。,孩子的健康成长，有赖您我精心的呵护、正确的教导。,学生的成功 =学生的自身努力+教师的指导+家长的推动力,我们坚强的后盾 高三家长,您准备好了吗？,一、高三学生常见的不良心态,1.焦虑、浮躁的心态 越接近高考，学生的心理压力不断加大，突出表现为焦虑、浮躁。主要是由于升学愿望强烈，急于提高成绩，结果欲速则不达，屡次出现现实与愿望脱节的矛盾，就产生了焦虑、浮躁心理情绪。这种心理在中等学生当中表现得较为突出，随成绩的波动，静不下心来，学习动力不足，影响了学习效果。 建议：家长不要给孩子太多压力,2.激动、暴躁的心态 高三学生由于学习压力大，感情受到压抑，情绪容易激动，行为上表现得比较暴躁，对家长、对老师、对同学态度从沉默寡言到暴躁，有时会因小矛盾出现导致严重后果，既分散了师生的精力，又影响了班级的备考后气氛，给备考工作带来较大的困难。若疏导不及时，会出现“两个极端”的严重后果。 建议：出现矛盾尽量做到忍让、化解,3.寂寞、枯燥的心态 由于学生学习、生活单调，缺少交流与沟通，一部分学生心理上呈现出寂寞、枯燥的心态，他们渴望与父母、老师、同学交流，希望从他人那里获得安慰、同情和鼓励。他们表现形式为渴望放假，喜欢回到家里看电视或独自躲在房间。 建议：周末及考前尽量多陪陪孩子,几种与家长有关的学生心理问题,我的父母比我还焦虑，还神经质，我在家里象菩萨一样 我父母总认为我没有考好，没有希望了 我曾经是家族的骄傲，但现在我对不起我父母，让他们没面子 我的感觉很不好，我想不学了，等我状态好了，明年再参加高考 我的父母很关心我，就是太唠叨了，当他们唠叨的时候，我就不知道为什么故意和他们对着干 高三现象：抑郁、厌倦、社交障碍、躯体化焦虑,给家长的几点友情提醒,不要让孩子感到你的焦虑比他还高 不要让孩子感到你的提醒如同”紧箍咒”一样 不要让孩子感到你只关心他的成绩而对他的感受漠不关心 不要让孩子感到参加高考是为了圆你的梦或是为了你的面子 不要笼统询问学习情况：如复习的怎么样了?有没有把握?能考多少分? 不要让孩子觉得高考是他奋斗的终点，只要高考结束就什么事情都没有了。“十年寒窗，在此一举”；离高考还有*天；快点熬完高考，随便你干什么； 不要夸大“偶尔睡眠不好”、“分数不理想”、“玩耍”等作用。,了解复习各轮次的重点,复习一般分三轮复习： 第一轮复习全面复习，系统复习，不落下一个考点；偏重基础与常见的典型例题，基础没打牢固的孩子，这一阶段很重要。 第二轮复习（一模到5月中旬）重点复习，查缺补漏，讲练结合；强化知识系统和综合运用；是复习黄金期。 第三轮复习（ 5月中旬至高考）综合训练，专项突破重点难点训练，调整心态。,正确认识考试,1、考试是体检，发现问题解决问题，不要被分数牵着鼻子走。 2、考试是练兵，在考试中积累经验，借鉴成功孩子的考试经验。 3、将平时的作业当考试（限时训练），那么考试就像平时作业。,调整心态,1、引导孩子尽自己最大的能力考出自己最好的水平。不要将自己的孩子与比自己孩子更优秀的其他人的孩子进行不比较。 2、接受孩子的现实成绩，在孩子现有的成绩上一步一步提高，那怕进步的速度像蜗牛，有进步就好。保持平常心，不要有过高的期望值。 3、不过分保护 4、不高要求孩子，放纵自己。,赏识信任,善于发现孩子的闪光点。试想，当一个孩子认识到他自己同样很优秀，当他内心成才成功的欲望被激起时，能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，要对他们说你行。你是好样的。有时候一句鼓励的话语，一个理解的眼神就会使他们很满足，充满学习的动力。,创设和谐家庭环境,1、夫妻不争吵 2、父母不唠叨 3、不聚众在家里玩牌或麻将 4、不在家里常会客 5、不看电视到深夜 为孩子创设一个安静的学习环境,家长不说的话,1、不说 你一定要考上某某大学 2、什么事都不要做，你只要好复习就行。 3、12年的学习关键时刻到了，一定要好好把握。 4、这次考试不好不要紧，明年可以复读 5、去年某某考上某某大学，你像她一样就好了。 6、看看人家，你怎么就这么一点分。,高三孩子最愿意听到家长说的话,我们相信你的能力，不管考试结果如何，只要你尽力了，我们是不会怪你的。 相信你自己，不管别人怎么说。 你希望我们做什么，尽管和爸爸妈妈说。 你不希望我们做什么，也尽管和爸爸妈妈说。 你最近感觉如何？是不是很烦躁？ 不管遇到什么困难，爸爸妈妈会和你一起面对，看看我们分别能做些什么，让事情朝好的方向去发展。 高考的过程是艰难的，不管结果如何，磨练磨练自己的意志力、人际关系也不错，将来在工作中也许更重要。至少你可以学会如何在困难面前不妥协。,在生活上： （1）合理安排饮食， 这一个多个月稍增加一点生活费,让孩子可适当补充营养；清淡可口的饭菜。不要大补，不要吃肥腻的食物。