高考历史复习世界经济的全球化趋势测评新人教版.docx

第11单元 世界经济的全球化趋势单元小卷(十一)第十一单元世界经济的全球化趋势时间 /45分钟分值 /100分一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.下图反映的是某国际组织从1981年到2009年向各成员国提供贷款的情况(注:“其他”指的是贷款额低于112.95亿美元的国家的贷款总额百分比)。由此可判断该组织()A.致力于消灭国际性贫困B.促进了国际汇率的稳定C.消除了成员国贸易壁垒D.是南南合作的重要成果2.某一国际组织对成员的资格要求是:必须是一个能够管理其本身的对外事务,并且愿意而且能够履行该组织协定条款所规定的成员义务的国家。按照这些义务,成员国在实施其汇率政策和有关经济与金融政策时必须以协定条款为依据,并提供所要求的经济和金融信息;成员国还必须支付认缴款。该国际组织()A.对生产领域投资使成员国经济复兴与发展B.有权对成员国的贸易政策和法规进行监督C.可向发展中国家提供长期贷款和技术援助D.需对发生困难的成员国提供紧急资金援助3.20世纪70年代,国际社会实行浮动汇率和黄金的货币化,布雷顿森林体系彻底崩溃,国际货币体系呈现多元化趋势。对这一现象理解正确的是()A.布雷顿森林体系崩溃的根源是其自身的矛盾不可调和B.国际货币多元化的“多元”与世界经济多元化的“多元”呈现一致性C.布雷顿森林体系崩溃后美元不再是世界各国主要的储备货币D.布雷顿森林体系崩溃实际上是对国际金融市场有序性的否定4.下表是20世纪50年代初和1970年西方主要国家农业人口占总人口比重(%)的变化情况表。由下表数据可推知()国家时间意大利日本法国联邦德国美国英国20世纪50年代初414933251251970年171312743A.发达国家间经济差异缩小B.西欧经济一体化成就突出C.欧盟国家经济增速超过美国D.西方国家产业结构趋于合理5.德国学者哈贝马斯提出,要把欧洲统一所带来的经济优势作为继续扩大欧盟的理由,就不能离开大大超越经济范畴的文化凝聚力。材料说明()A.欧盟扩大主要源自文化认同 B.文化认同逐步取代经济认同C.文化认同有助于欧盟的扩大 D.欧盟已走向更深层次的联合6.推动下表所列国际组织出现的主要因素是()成立时间名称1955年国际茶叶委员会1960年石油输出国组织1962年可可生产者联盟1970年天然橡胶生产国协会A.发达国家经济高速增长造成的资源紧缺B.新兴独立国家应对不利的国际经济秩序的需要C.经济全球化开始扩展到生产领域D.经济区域集团化取得显著成就7.2010年11月,亚太经合组织发表“横滨宣言”,提出“我们要求亚太经合组织采取具体措施,实现亚太自由贸易区”。对此,耶鲁大学经济学教授滨田宏一认为,通过合并这些协议,可以使双边协议这碗“细面条”变为(地区性的)“宽面条”。但是,“宽面条”是无法由“细面条”制成的,它需要扁平的意大利面。这反映亚太自由贸易区()A.是亚太经济合作的主要载体B.无法冲破地区多样性的障碍C.成为全球经济新的增长引擎D.可比肩欧洲联盟的统一市场8.下表是美国的官方黄金持有量和对外美元债务(单位:10亿美元)。年份 世界官方黄金持有量 美国官方黄金持有量 美国尚未偿还的外国银行债务1951年33.522.98.91968年38.710.938.5对表格中数据的变化原因分析正确的是()A.美国世界经济霸主地位丧失B.布雷顿森林体系的瓦解C.美国对外贸易长期处于顺差D.西欧、日本经济的崛起9.据统计,在1989年到1996年期间,仅流入俄罗斯(苏联)和阿根廷的美元就分别达到了440亿和350亿。据此可以推知()A.市场经济体制在全球范围内建立B.政治格局演变助推了经济全球化C.美国的经济霸主地位空前强化D.经济全球化推动政治格局的巨变10.下图是一幅题为反全球化者的全球化装束的漫画。对其解读符合史实的是()A.世界经济全球化趋势不可阻挡B.反全球化已成为各国主流民意C.只有发达国家是全球化受益者D.维护国家主权必须抵制全球化11.据网络统计,中国加入世贸组织最初的五年中,“民族”“国家”“主权”等词汇出现约10000次。进入21世纪后,这些情感浓厚的词汇很少使用,“经济”“全球化”“区域化”“信息化”却大量使用。上述词语使用频率变化说明了()A.传统观念受到冲击,中外交往逐渐平等B.加入世贸组织,使国人逐渐认识到中西差距C.全球化日益加深使国人对世界认识趋于理性D.发展中国家的人们对世界的认识正不断深入12.“21世纪的文化产业是一个集中代表现代经济、社会和文化发展的全球性趋势的新兴产业。新的国际文化秩序的建立和文化力量格局的重组,正以文化产业为中轴线全面展开。”材料观点反映出()A.文化价值差异阻碍全球化B.全球化的深入发展C.文化产业代表全球价值观D.国际格局逐渐演变二、非选择题(本大题共2小题,共52分)13.(32分)阅读材料,回答问题。材料一绝大多数历史学家认为:公元 1500 年前后是人类历史的一个重要分水岭,从那个时候开始,人类的历史才称得上是真正意义上的世界史正是从那个时候起,割裂的世界开始连接在一起,经由地理大发现而引发的国家竞争,拉开了不同的文明间相互联系、相互注视,同时也相互对抗和争斗的历史大幕。大国崛起解说词材料二从(20世纪)30 年代经济危机之后,凯恩斯学派在西方世界就大行其道,并且占据了统治地位。这一学派给资本主义经济开的灵丹妙方是:当经济出现萧条时,通过扩大政府开支、减税和降低银行利率等办法来刺激需求,促进生产繁荣;当出现通货膨胀时,则以减少政府支出、增税和提高利率等措施来抑制通货膨胀的发展。这些办法在相当时期内,收到了一定效果。王斯德世界当代史参考资料材料三“新经济”事实上被人们在不同的场合赋予着不同的含义。最初,新经济是用来指美国经济在近几年所表现出的一种状态:在科技进步和全球化的基础上长期高增长、低通胀、低失业率。后来,随着“网络股”的飙升,国内外的许多人在许多场合把以信息、网络业为代表的所谓“新科技产业”或“科技板块”称为“新经济”。(1)根据材料一并结合所学知识,概括 1500 年前后不同文明间的注视和对抗。(8分)(2)根据材料二、三,分别指出凯恩斯学派和“新经济”的特点。(8分)(3)从世界经济发展的角度,分析上述材料所反映的事件之间的联系。(16分)14.(20分)阅读材料,完成下列要求。材料经济全球化是历史的范畴,且不同时代有着不同的历史特征。目前学术上认为经济全球化最初发端于15世纪的地理大发现。15世纪以前,东西方社会既不需要,也不可能形成复杂的社会分工,因而也不可能在大的范围内形成持久的经济和文化交往。正如马克思所指出的“世界史不是过去一直存在的”。摘编自“经济全球化”的发展历程研究材料示意图反映的是世界历史进程中的重要历史阶段及史实。请提炼出一个论题,并结合世界史的相关史实,阐述你对该论题的理解。(要求:明确写出论题,阐述须有史实依据。)(20分)单元小卷(十一)1A解析 图片反映的是某国际组织向成员国提供贷款的情况，世界银行为成员国提供长期贷款，有助于推动成员国经济发展，减少贫困，故选A。国际货币基金组织为成员国提供短期贷款，旨在维持国际汇率稳定，材料并未涉及国际汇率问题，B项错误；世贸组织旨在削减关税，消除贸易壁垒，但不提供贷款，C项错误；俄罗斯不属于南南合作的范畴，D项错误。2D解析 依据材料“成员国在实施其汇率政策和有关经济与金融政策时必须以协定条款为依据，并提供所要求的经济和金融信息”可知，这一国际组织是国际货币基金组织。“需对发生困难的成员国提供紧急资金援助”是国际货币基金组织的职责，故选D。“对生产领域投资使成员国经济复兴与发展”是世界银行的职责，A项错误；“有权对成员国的贸易政策和法规进行监督”是关贸总协定的规定，B项错误；“可向发展中国家提供长期贷款和技术援助”是世界银行的职责，C项错误。3A解析 20世纪70年代，随着西欧、日本经济的发展，冲击了美国的经济霸主地位，导致美国的黄金储备与其经济发展不一致，最终不得不宣布美元贬值，直接导致了布雷顿森林体系解体，故选A。国际货币“多元”指的是多种货币充当世界货币，而经济的多元化指的是多种经济力量的发展，二者不具有一致性，B项错误；布雷顿森林体系解体后，美元仍是重要的国际货币，C项错误；布雷顿森林体系的崩溃是美元在国际货币体系中占主导地位的丧失，不是国际金融市场有序性遭到否定，D项错误。4A解析 从20世纪50年代初和1970年西方主要国家农业人口占总人口比例的变化情况来看，主要资本主义国家农业人口占总人口的比重都降低了，而且发达国家农业人口占总人口比重的差距明显缩小了，由此可以得出发达国家间经济差异缩小，故选A。表格主题是西方主要国家农业人口占总人口比重的变化情况，并没有涉及西欧经济一体化，B项错误；欧盟是1993年才成立的，材料的时间是20世纪50年代初和1970年，欧盟国家经济增速超过美国不符合题意，C项错误；材料只是反映西方主要国家农业人口占总人口比重的变化情况，没有涉及产业结构的变化，D项错误。5C解析 根据材料可知，经济发展是推动欧盟扩大的重要因素，故A项错误；根据材料可知，经济发展推动欧盟扩大离不开文化的认同，B项表述中“取代”错误，故B项错误；根据材料可知，C项正确；根据材料可知，材料强调的是影响欧盟扩大的因素，D项表述不符合题意，故错误。6B解析 由表格中的“茶叶”“天然橡胶”等可知，这些国家都是资源和原材料出口国，属于新兴的发展中国家，它们为应对不利的国际经济秩序而组建了一些国际组织，故选B。表格所列国际组织的出现与发达国家经济高速增长造成的资源紧缺无关，A项错误；经济全球化开始扩展到生产领域与题干时间不符，C项错误；表格中所列国际组织不是经济区域集团，且此时经济区域集团化刚刚起步，D项错误。7B解析 依据材料“但是，宽面条是无法由细面条制成的，它需要扁平的意大利面”可知，要建立亚太自由贸易区是有困难的，故选B。题干材料反映的是亚太自由贸易区建立面临的困难，A项错误；题干材料并未反映亚太经济合作组织在世界经济中的作用，C项错误；题干材料未体现亚太经济合作组织的影响，更没有和欧盟相比较，D项错误。8D解析 20世纪六七十年代西欧和日本崛起，冲击了美国的经济霸主地位，导致材料中美国官方黄金持有量和对外美元债务的变化，故选D。材料体现出1968年美国一国的官方黄金持有量仍占世界官方黄金持有量的四分之一左右，可知美国经济霸主地位仍然存在，A项错误；布雷顿森林体系瓦解是在1973年，B项错误；材料中体现不出美国对外贸易的状况，C项错误。9B解析 根据题干中的时间“在1989年到1996年期间”得出，在此期间两极格局解体，世界朝着多极化方向发展，所以出现了美元大量流入俄罗斯和阿根廷的现象，故选B。据材料无法得出市场经济体制在全球范围内建立，A项错误；苏联解体后，国际局势呈现“一超多强”局面，美国的经济霸主地位动摇，C项错误；材料反映的是政治格局推动经济的全球化，D项错误。10A解析 漫画讽刺了反全球化者的行为，他全身的装束分别产自世界上不同的国家和地区，说明经济全球化趋势是不可阻挡的，故选A。材料缺乏各国反全球化的数据比较，B项错误；C项表述过于绝对，与史实不符，C项错误；全球化一定程度上会冲击国家主权，使主权受限，但D项说法过于绝对，错误。11C解析 当今世界经济呈现出多重发展趋势，如信息化、全球化、区域化、多极化等，材料现象说明全球化下国人对世界认识趋于理性，故选C。新中国成立后，我国始终坚持独立自主、平等往来的外交政策，并不是中国加入世贸组织后才认识到中外交往应该平等，A项错误；中西差距在材料中无从体现，B项错误；中国是发展中国家，材料只是提及中国，不能代表所有发展中国家，D项错误。12B解析 根据“新的国际文化秩序的建立和文化力量格局的重组，正以文化产业为中轴线全面展开”可知，全球化已深入到文化领域，故选B。材料未强调文化价值的差异，A项错误；根据“文化力量格局的重组”可知并未形成统一的全球价值观，C项说法错误；根据“文化力量格局的重组”可知，材料强调的是文化格局，并非国际格局，D项错误。13(1)注视和对抗：西欧国家开辟新航路，由此发现了新大陆并找到了通往亚洲的新航路，不同文明间联系日益紧密；随着西欧国家的扩张与对殖民地的残酷压迫和掠夺，激起了殖民地人民的反抗。(2)凯恩斯学派的特点：加强政府干预；刺激需求，促进经济繁荣；抑制通货膨胀，推动经济良性发展。“新经济”的特点：高科技、高增长、低通胀、低失业率。(3)联系：新航路开辟后，世界各地之间的联系日益加强，经济全球化逐步发展。正是因为如此，19291933年美国的经济大危机迅速波及全球，资本主义各国逐步探索出国家干预经济的发展模式。长期的干预又引起了经济的“滞胀”，主要资本主义国家又试图减少干预以促进经济的发展；在探索经济发展的过程中，各国逐渐重视科技的作用，由此产生了以知识经济为基础、以信息技术为主导的新的经济增长模式。解析 第(1)问，根据材料一“世界开始连接在一起”可知，新航路开辟后，世界由分散孤立逐渐联系为统一整体，不同文明间的联系日益紧密；材料一“由地理大发现而引发的国家竞争”“相