七年级道德与法治上册成长的节拍第一课中学时代第1框中学序曲课后习题新人教版.docx

第一单元成长的节拍第一课中学时代中学序曲知能演练提升能力提升1.在新的环境中,重新塑造自己完美的形象,应该()学会坚持,有韧劲学会坚强,会合作,能包容上进,敢于表达有活力A.B.C.D.2.很多同学面对新的学期、新的学校出现了很多困惑。你认为他们可能遇到的问题有()社团活动丰富多彩,容易耽误学习学习科目多,难度大,感到有压力老师鄙视,同学排斥自主管理能力差,感到对学习和生活有点不知所措A.B.C.D.3.小明说:“初中生活的第一个星期,仅用几个字就可以概括:累,不习惯,不喜欢。每天的随堂练习已经忙得要命,老师还布置那么多作业!”这表明()在中学,课程学习难度大小明未能适应初中的新生活小明没有掌握科学的学习方法中学学习的负担加重了A.B.C.D.4.下列做法有助于适应中学生活的是()A.课前预习,标注不懂的地方,上课认真听课B.全力交往,减轻新环境带来的压力C.减轻课业负担,抄袭同学已完成的作业D.与中学相对宽松的环境相适应,放松对自己的要求5.七年级(1)班的王云说:“新学期开始了,我是一名初中生了,我感到既高兴又孤单,因为在新的环境里,我认识的人很少。”她的正确做法应该是()A.让家长给她换个老同学多的学校B.主动去认识新的同学,结交更多的新朋友C.换一个老同学多的班级D.把学习搞好就行,不用认识那么多人6.七年级学生志高在日记本上写道:“进入中学了,我要改掉以前的坏毛病,相信自己,我一定会塑造完美的自我形象。”志高塑造完美形象包括的内容有()越来越自信、自强勇敢地面对学习上的困难,意志越来越坚强与同学进行良好的合作,包容同学的过失或错误对于同学给自己提出的建议,能全盘接受A.B.C.D.7.我们踏入一个新的班级,将认识更多的新同学,结识更多的新朋友,并一起在学习生活中分享成长的快乐,所以我们要()愉快地学习珍视新友谊沉湎于过去的友谊结识新朋友A.B.C.D.8.刚走进中学的我们,面对的一切都是新的,有的同学兴奋、激动,也有的同学彷徨、失落,无论怎样,已经进入中学的我们都应该()A.积极适应新生活,融入新集体B.能适应则适应,不能适应则想办法逃避C.全靠老师和家长,不用自己努力D.顺其自然,得过且过9.告别昔日的同窗好友,来到中学这个全新的环境,我们要学会适应。为此,我们应该()时刻维护自己的利益,警惕别人尝试结识新同学,建立新友谊融入新集体,建设新集体了解和熟悉新老师A.B.C.D.10.漫步在中学新校园,几位同学谈起了对新学校的认识。下列认识不正确的是()A.在新学校,每位同学都能培养自己的兴趣和爱好,展示并发展自己的特长和才能B.每所学校都有自己的风格和特色,都有可爱之处C.每所学校都有自己的历史,记录着师生共同前进的足迹D.其实学校都一样,都是我们学习的场所,没有任何区别11.进入中学的第一天,一个高年级的同学欺负我了。我哭着告诉了老师。老师说:“看你,都初中生了,还哭鼻子!”这表明进入中学后()A.我有了新体验B.我有了新感觉C.人们对我有了新认识D.我应该有新的处理事情的方法探究创新12.小学毕业后,小军兴高采烈地来到中学读书。但是没过多久,他便有了很多的不如意。(1)上面漫画反映了小军在学习中遇到了哪些问题?(2)根据所学知识,为小军解决问题开出至少“三味药”。13.新的班集体真热闹!可是很多同学你都不认识。看到一些同学有说有笑地交谈,你站在一旁却插不上嘴。你该怎么办呢?同学小青想:我又不认识他们,冒昧加入他们的谈话,如果他们不理睬,我该怎么办?还不如自己安静地待在一边呢。同学小强想:倾听他们交谈的话题,有可能的话交流一下自己的看法,这样才有机会更早与新同学熟悉。(1)小青的想法对吗?这样做会有什么结果?(2)请对小强的想法进行评述。知能演练提升1.A2.D3.D4.A5.B在新的环境里,我们应该主动去认识新的同学,结交更多的新朋友,适应新的环境。6.A7.D8.A9.C10.D虽然学校都一样,都是我们学习的场所,但是每所学校都有自己的独特之处。11.D解答本题要紧扣题干中老师的话语“都初中生了”,说明进入初中我应该有新的处理事情的方法。D项符合题意。12.答案 (1)不能适应中学老师的教学方式。学习科目多,不会合理安排时间。作业得分低,不习惯爸爸不帮忙检查作业。(2)小军不习惯中学老师的讲课,建议他尽快适应中学不同老师的教学风格和特点。小军认为中学功课多,不会合理安排时间,建议他科学安排时间,对自己的学习时间有一个合理的规划,制订一个切实可行的学习计划,有计划地学习。小军还依赖父母检查作业,建议他学会自主学习,逐步减少对父母和老师的依赖,增强学习的目的性、主动性,成为一个自主的学习者,独立承担学习责任。13.答案 (1)小青的想法是不可取的。在一个新的学习环境中,面对陌生的同学,采取保守、不主动交往的做法是不正确的。这样不利于同学之间的交往,也不利于自我性格的培养