高中历史第八单元世界政治格局的多极化趋势8_23两极对峙格局的形成课件北师大版必修1_第1页
高中历史第八单元世界政治格局的多极化趋势8_23两极对峙格局的形成课件北师大版必修1_第2页
高中历史第八单元世界政治格局的多极化趋势8_23两极对峙格局的形成课件北师大版必修1_第3页
高中历史第八单元世界政治格局的多极化趋势8_23两极对峙格局的形成课件北师大版必修1_第4页
高中历史第八单元世界政治格局的多极化趋势8_23两极对峙格局的形成课件北师大版必修1_第5页
已阅读5页，还剩40页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二十三课 两极对峙格局的形成,法西斯侵略,社会主义阵营,日本,军事实力,丘吉尔,“冷战”,马歇尔计划,资本主义秩序,苏联,军事政治,西欧,军事政治,北约,两极,美、英、法、苏,民主德国,大韩民国,联合国军,“三八线”附近,法国,卡斯特罗,海上封锁,世界大战,热战,(2)史料二反映了两大阵营对峙的实质是什么？两大阵营最终形成的标志是什么？ 提示：实质：以美苏两个大国为核心的不同社会制度阵营的对峙。标志：1955年华约组织的成立,史料应用 (1)史料一中“北风的直接胁迫”的含义是什么？结合所学知识写出美国采取的“太阳的间接的温和办法”。 提示： 含义：战争。办法：杜鲁门主义，马歇尔计划，北大西洋公约组织。 (2)史料二中朝鲜战争反映的实质问题是什么？ 提示： 美苏“冷战”的产物。,答案： C,解析： 1947年3月，“杜鲁门主义”出台，美苏“冷战”从此开始，A项符合题意；B、C两项分别是“冷战”中美国采取的经济、军事措施，排除；D项是两极格局正式形成的标志，排除。 答案： A,答案： D,答案： C,4第二次世界大战后初期，美国总统杜鲁门指出：世界已分为“极权政体”和“自由国家”两个敌对堡垒。杜鲁门把世界分为“两个敌对堡垒”的标准是( ) A社会经济发展水平 B国家社会制度的性质 C在国际舞台上的作用 D是否推行霸权政策 解析：材料中杜鲁门说的“极权政体”是指以苏联为首的社会主义国家；“自由国家”是指资本主义国家。故B项符合题意。 答案： B,5在“冷战”时期，美国、苏联之间爆发了一场极其严重的政治、军事危机，使人类从未如此接近一场核战争。这一危机指( ) A修筑“柏林墙” B朝鲜战争的爆发 C古巴导弹危机 D美国发动越南战争 解析： 从材料“使人类从未如此接近一场核战争”可以看出这是赫鲁晓夫因在古巴部署导弹引发的危机，双方剑拔弩张，核战争一触即发，A项并未发展到接近核战争的边缘；B、D两项没有发生美苏之间的直接对抗。 答案： C,6(2016四川学业水平测试)“二战”后，美苏之间“冷战”对抗，但并未爆发世界大战，其主要原因是( ) A美苏都极力反对战争 B美苏处于相对均势 C战争会削弱两国力量 D第三世界力量增强 解析： 在“冷战”过程中，两大集团特别是美国和苏联在军事上基本是势
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论